高中生物《生態(tài)工程的前景》素材1 浙教版選修3.doc

高中生物《生態(tài)工程的前景》素材1 浙教版選修3.doc

ID:56610036

大?。?14.50 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-06-29

高中生物《生態(tài)工程的前景》素材1 浙教版選修3.doc_第1頁
高中生物《生態(tài)工程的前景》素材1 浙教版選修3.doc_第2頁
資源描述:

《高中生物《生態(tài)工程的前景》素材1 浙教版選修3.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、、第4章生態(tài)工程的前景與生物學(xué)有關(guān)的紀(jì)念日為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,為了便于教師在教學(xué)中多方面地聯(lián)系實(shí)際,同時(shí)也為了說明學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性以及生物學(xué)所涉及的范圍之廣,更重要的是引起人們倍加關(guān)注這些紀(jì)念日以體現(xiàn)紀(jì)念日的真正意義,故現(xiàn)在把與生物有關(guān)的紀(jì)念日歸納如下,以供師生參考。1月:國際麻風(fēng)節(jié)(世界防治麻風(fēng)病日)(1月最后一個(gè)星期日)。2月:世界濕地日(2月2日)、世界抗癌日(2月4口)、國際氣象節(jié)(2月10日)。3月:國際海豹日(3月1日)、全國愛耳日(3月3日)、中國植樹節(jié)(3月12日)、世界森林日(世

2、界林業(yè)節(jié))(3月21日)、世界睡眠日(3月1日)、世界水日(3月22日)、世界氣象日(3月23日)、世界防治結(jié)核病日(3月24日)。4月:世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界帕金森病日(4月11日)、世界地球日(4月22日)、全國預(yù)防接種宣傳日(4月25日)。5月:全國碘缺乏病防治日(5月5口)、世界哮喘日(5月第二個(gè)星期二)、國際牛奶日(5月第三個(gè)星期二)、全國助殘日(5月19日)、全國學(xué)生營養(yǎng)日(5月20日)、全國母乳喂養(yǎng)宣傳日(5月20日)、國際生物多樣性日(5月22日)、國際牛奶日(5月23日)、世界向人體條

3、件挑戰(zhàn)日(5月26日)、世界無煙日(5月31日)。6月:世界環(huán)境(保護(hù))日(6月5日)、全國愛眼日(6月6日)、世界人口日(6月11日)、世界獻(xiàn)血H(6月14日)、防治荒漠化和干旱日(6月17日)、全國土地日(6月25日)、國際反毒品(國際禁毒)日(6月26日)。7月:世界人口日(7月11日),9月:世界預(yù)防自殺日(9月lO日)、世界清潔地球日(9月14日)、國際臭氧層保護(hù)日(9月16日)、國際腦健康日(9月16月)、全國愛牙口(9月20日)、國際聾人節(jié)(9月22日)、世界心臟病日(9月最后一個(gè)星期日)。10

4、月:國際減輕自然災(zāi)害日(10月2日)、世界動(dòng)物日(10月4日)、全國高血壓日(10月8日)、世界視覺日(10月8日)、國際左撇子日(10月8日)、世界居室衛(wèi)生日(10月10日)、世界精神衛(wèi)生日(10月10日)、世界視力日(10月10日)、世界鎮(zhèn)痛日(10月11日)、世界保健日(10月13口)、國際盲人節(jié)(10月15只)、世界糧食節(jié)(10月16日)、世界更年期關(guān)懷日(10月18日)、世界骨質(zhì)疏松日(10月20日)、國際口吃日(10月22日)、世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日(10月22日)、世界男性健康日(10月28H)、國際住

5、房日(10月第一個(gè)星期一)、國際減輕自然災(zāi)害日(10月11月:世界糖尿病日(11月14日)。12月:世界艾滋病日(12月1日)、世界殘疾人日(12月3日)、世界弱能人士日(12月5日)、世界人權(quán)日(12月10日)、世界哮喘日(12月11日)、世界強(qiáng)化免疫日(12月15口)、國際多樣性日(12月29日)。w.w.w.g.k.x.x.c.o.m-2-、-2-

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。