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《數(shù)字化學(xué)習(xí)在當(dāng)代教育的應(yīng)用及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、數(shù)字化學(xué)習(xí)在當(dāng)代教育的應(yīng)用及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)摘要:數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種全新學(xué)習(xí)模式。又稱為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)或E-learning。這種以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的新型學(xué)習(xí)方式,帶給人們的不止是獲取教育資源的便捷,更帶來(lái)了有別于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的嶄新觀念。由于近些年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展成熟,我國(guó)各大高校均建立起自己的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái),提供給了學(xué)習(xí)者完善的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,數(shù)字化學(xué)習(xí)方式逐漸在教育事業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用.數(shù)字化學(xué)習(xí)方式相比較于傳統(tǒng)教學(xué)方式有很大的優(yōu)勢(shì),從空
2、間上看,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享，虛擬課堂、虛擬學(xué)校的出現(xiàn)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興起，使學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校、家庭中，人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí);從時(shí)間上說(shuō)，只通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)不能獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能。人類(lèi)將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。數(shù)字化學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的自我反饋式學(xué)習(xí),因而要求學(xué)習(xí)者自身具有良好的信息素養(yǎng).我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)雖然已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步,但是,在實(shí)際的應(yīng)用中還存在一些突出的問(wèn)題,因此數(shù)字化學(xué)習(xí)并未得到全體社會(huì)成員的廣泛認(rèn)可,
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)方式只是成人高校和高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開(kāi)展的一項(xiàng)輔助教育形式。因此,我國(guó)的數(shù)字化學(xué)習(xí)體系的完善依然任重道遠(yuǎn).關(guān)鍵字:數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)E-learning學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)方式正文:進(jìn)入21世紀(jì),信息作為時(shí)代的主題,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展,信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),遠(yuǎn)程技術(shù)的時(shí)代即將到來(lái)。而數(shù)字化學(xué)習(xí)則是信息時(shí)代新生的一種把信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)與教的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程相互整合的一種學(xué)習(xí)方式，它能促使教育的內(nèi)涵和功能全面世紀(jì)，并將教育方式從“傳道，授業(yè)解惑”向“知識(shí)的繼承，傳播
4、，使用，創(chuàng)新”的方向改變。數(shù)字化學(xué)習(xí)不僅改變了學(xué)生之間的交流方式，也改變了師生之間的交流方式，使師生關(guān)系更為密切，這種教學(xué)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)新型的人才提供了良好的環(huán)境。數(shù)字化學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)調(diào)自主式學(xué)習(xí)，協(xié)作式學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方法，它能給學(xué)生創(chuàng)造更為廣泛地學(xué)習(xí)空間和提供更方便，高效的學(xué)習(xí)手段。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源能夠?qū)崿F(xiàn)全球廣泛共享的功能，幫助學(xué)習(xí)者獲得即時(shí)有用的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂(lè)趣。數(shù)字化學(xué)習(xí)的方式主要分為在線學(xué)習(xí)和離線學(xué)習(xí)兩種，具體如下表所示：一數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的概念，特點(diǎn)，以及
5、要素。（1）數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的概念。數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種全新學(xué)習(xí)模式。又稱為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)或E-learning。數(shù)字化學(xué)習(xí)的概念首先是在2000年6月美國(guó)召開(kāi)的教育技術(shù)首席執(zhí)行總裁論壇上提出的，這也是此論壇召開(kāi)的第3次年會(huì)，論壇的會(huì)議主題是“數(shù)字化學(xué)習(xí)的力量：整合數(shù)字化內(nèi)容”，將數(shù)字技術(shù)與課程教學(xué)的內(nèi)容相互整合的方式稱為數(shù)字化學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)指的是在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠靈活地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此它是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段及路徑
6、進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種新型學(xué)習(xí)方式，它是繼文字與印刷術(shù)發(fā)明后，人類(lèi)文化教育發(fā)展史上的第三座里程碑。（2）數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)。以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合，不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，具有如下鮮明的特點(diǎn)：①學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的，學(xué)習(xí)是個(gè)性化，能滿足個(gè)體需要的；②學(xué)習(xí)是以問(wèn)題或主題為中心的；③學(xué)習(xí)過(guò)程是進(jìn)行通訊交流的，學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的；④學(xué)習(xí)是具有創(chuàng)造性和再生性的；⑤學(xué)習(xí)是可以隨時(shí)隨地終身的。數(shù)字化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于改變了學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享，虛擬課堂、虛擬學(xué)校的出現(xiàn)，現(xiàn)代遠(yuǎn)
7、程教育的興起，使學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校、家庭中，人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí)。從時(shí)間上說(shuō)，只通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)不能獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能。人類(lèi)將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。所以，數(shù)字化學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。信息時(shí)代，個(gè)體的學(xué)習(xí)將是終身的，個(gè)體的終身學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者根據(jù)社會(huì)和工作的需求，確定繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并有意識(shí)地自我計(jì)劃、自我管理、自主努力通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程。當(dāng)然，這要求教育必須進(jìn)行深刻的變革,即教育的內(nèi)涵和功能、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容和途徑要轉(zhuǎn)
8、向?yàn)槿藗兘K身學(xué)習(xí)提供條件。同時(shí)，數(shù)字化學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者具有良好的信息素養(yǎng)。只有培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，才能夠理解信息帶來(lái)的知識(shí)并形成自己的觀點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。信息素養(yǎng)也是終身學(xué)習(xí)者具有的主要特征。我認(rèn)為，信息素養(yǎng)包含著三個(gè)基本點(diǎn)：信息技術(shù)基本知識(shí)和應(yīng)用技能，指利用信息技術(shù)進(jìn)行信息獲取、加工處理以及呈現(xiàn)交流的技能；對(duì)信息內(nèi)容的分析、批判與理解能力，即對(duì)信息的檢索策略、對(duì)所要利用的信息源、對(duì)所獲得的信息內(nèi)容都能進(jìn)行逐一的評(píng)估，在接受信息之前，會(huì)認(rèn)真思考信息的有效性、信息陳述的準(zhǔn)確性，識(shí)別
