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1、美術(shù)社團活動總結(jié)美術(shù)社團活動總結(jié)這段時期來，充分利用第2課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展現(xiàn)學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營建良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃，到達“通過這段時間對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指點與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握1定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有1定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)和各級賽事中展現(xiàn)。”的預(yù)期目標(biāo)。1、加強迫度管理，增強學(xué)生信心。 1、在本學(xué)期的第1次活動，我向?qū)W生扼要總結(jié)了上學(xué)期活動展開的情況，表揚了1些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出
2、了在活動中出現(xiàn)的1些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵照考勤制度，因故缺席者，須提早請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動的順利展開。介紹了本學(xué)期興趣活動的展開情勢及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，增強學(xué)生信心。 2、完成了第2階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計劃。 依照活動的學(xué)年計劃，從校情和學(xué)情動身，我們第2階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B兩組實行，活動目標(biāo)為：A組：通過對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指點與訓(xùn)練，使學(xué)生
3、能應(yīng)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描述生的1般方法?！ ?、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動?！ W(xué)生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動的終究目的，最根本的目的是要應(yīng)用知識和技能，行之有效的展開美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我重視組織、輔導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學(xué)生參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的展開，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了1個平臺?！ ?、存在的問題: 由于各方面的緣由，我校興趣小組活動在展開進程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決?！ ?、
4、雖然上學(xué)期購置了1些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠明亮等等，在1定程度上影響了活動展開的進度和質(zhì)量?！ ?、還有部份學(xué)生沒有益用好周清時間發(fā)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦工夫?！ ∵@學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我擔(dān)負(fù)了這個學(xué)期美術(shù)社團活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的展開興趣小組，以便以后能做到揚長避短，有所提高，特將這1年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)以下： ?。?、根據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了1定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思惟
5、跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色采等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)1些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣 2、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中使學(xué)生對美好的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化 3、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣揚委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)
6、興趣與利用相結(jié)合起來?！ ?、教育學(xué)生要酷愛集體，保護好公物。穩(wěn)定涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵照課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行動習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合1些手工來提高他們動手制作能力?！ ?、積極參加各類比賽 從開學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次，第1次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了1個1等獎，3個3等獎的成績；第2次是參加科技月活動，取得了1個特等獎，4個1等獎，5個2等獎，5個3等獎，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱忱，對美術(shù)更加酷愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)?？傊?，本學(xué)期我指點學(xué)生展開美術(shù)社團活動，
7、做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團展開得豐富多彩、富有特點。同時重視激起學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極其學(xué)生創(chuàng)設(shè)有益于激起創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的應(yīng)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，展開探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解?！ ≡诿佬g(shù)教學(xué)中重視對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵守審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講授代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思
8、考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技能學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教
