高中生物 6.3細胞的衰老和凋亡學案新人教版必修1.doc

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1、第六章細胞生命的歷程第3節(jié)細胞的衰老和凋亡【學習目標】1.描述細胞衰老的特征。2.簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。3.探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況?！局攸c難點】1.個體衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征。2.細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區(qū)別?！绢A習案】任務一：個體衰老與細胞衰老的關系請認真課本閱讀第121頁，分別闡述細胞衰老與單細胞生物和多細胞生物個體衰老的關系。任務二、細胞衰老的特征請認真閱讀課本第121-122頁，回答下列問題：1.細胞的衰老主要特征是什么？2.為什么是老年人皮膚上會長“老年斑”、頭發(fā)會變白？任

2、務三、細胞的凋亡請認真閱讀課本第123-124頁，回答下列問題：1.細胞凋亡是正常的生命現象嗎？細胞壞死呢？2.細胞凋亡與細胞壞死有什么區(qū)別？【探究案】探究點一、細胞衰老的原因有哪些？探究點二、細胞的凋亡的含義和意義是什么？【訓練案】目標1針對性訓練1.P124練習，第1題（1）2.P124練習，第2題3.關于個體衰老與細胞衰老的關系，下列說法正確的是（）A.細胞的衰老就是個體的衰老B.衰老的生物體內，細胞都處于衰老狀態(tài)C.年幼的生物體內，沒有衰老的細胞D.從總體上看，個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程目標2針對性訓練4.P124練習

3、，第1題（2）（3）5.下列關于細胞凋亡與細胞壞死的說法正確的是（多選）（）A.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的B.細胞壞死是細胞凋亡的同義詞C.細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制D.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清楚也是通過細胞凋亡來完成的【自主區(qū)】【使用說明】教師書寫二次備課，學生書寫收獲與總結