高中生物《 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健穼W(xué)案 新人教版必修1.doc

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1、人教版必修一4.3物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)案【高效導(dǎo)航】1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：①舉例說明物質(zhì)進出細(xì)胞的方式②學(xué)會正確解讀圖表數(shù)據(jù)，提高圖文轉(zhuǎn)化能力2.重點：主動運輸3.難點：學(xué)會正確解讀圖表數(shù)據(jù)，提高圖文轉(zhuǎn)化能力“看”—知識經(jīng)緯“導(dǎo)”—自主預(yù)習(xí)一、被動運輸1．自由擴散概念：物質(zhì)通過簡單的進出細(xì)胞。方向：物質(zhì)分子從一側(cè)到一側(cè)。擴散速度：取決于的濃度差，還與分子大小，溶解度及電荷性質(zhì)有關(guān)。實例：、氧氣、CO2、甘油、乙醇等2．協(xié)助擴散概念：進出細(xì)胞的物質(zhì)借助的擴散。方向：物質(zhì)分子從一側(cè)運輸?shù)揭粋?cè)。條件：細(xì)胞膜兩側(cè)存在物質(zhì)分子；細(xì)胞膜上的協(xié)助

2、。實例：從血漿進入紅細(xì)胞。　　二、主動運輸方向：物質(zhì)分子從一側(cè)運輸?shù)揭粋?cè)。條件：細(xì)胞膜上相應(yīng)的協(xié)助，消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。實例：K＋、Ca2＋、Na＋、氨基酸等通過細(xì)胞膜。意義：主動運輸普遍存在于中，保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的，排出和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。三、大分子物質(zhì)的運輸1．胞吞過程：大分子或顆粒附著在細(xì)胞膜上，這部分內(nèi)陷形成，然后從細(xì)胞膜上分離下來，形成進入細(xì)胞內(nèi)部。實例：單細(xì)胞生物如變形蟲、草履蟲都可以吞食細(xì)菌或食物顆粒，人體的吞噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞。2．胞吐過

3、程：大分子先在細(xì)胞內(nèi)形成，囊泡移動到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜，將大分子排出細(xì)胞。實例：胰島細(xì)胞分泌胰島素、胰腺細(xì)胞分泌酶原顆粒?！皩W(xué)”—互動探究探究一物質(zhì)跨膜運輸方式的比較思考討論：每種運輸方式各有何特點？提示：物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗圖例曲線模型舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入細(xì)胞紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸和無機鹽等【經(jīng)典回眸】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)

4、的分布情況如下圖所示(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是(　　)A．乙進入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與B．乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與C．甲進入細(xì)胞一定需要能量D．甲運出細(xì)胞一定不需要能量【解析】從題目所給出的圖中可以看出：甲物質(zhì)顆粒胞外多于胞內(nèi)，即甲物質(zhì)的濃度膜外大于膜內(nèi)；乙物質(zhì)顆粒胞內(nèi)多于胞外，即乙物質(zhì)的濃度膜內(nèi)大于膜外。因此，結(jié)合自由擴散與主動運輸?shù)奶攸c，甲物質(zhì)運出細(xì)胞、乙物質(zhì)進入細(xì)胞，均為從低濃度到高濃度的運輸，即主動運輸，必定有載體蛋白的參與，并需要能量。因此，只有A選項符合分析。答案：A

5、【變式訓(xùn)練】1.下列各項中，在跨膜運輸時需要載體，但不需要能量的是(　　)A．O2進入組織細(xì)胞B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖C．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D．組織細(xì)胞排出Na＋探究二物質(zhì)跨膜運輸速度的影響因素及曲線分析思考討論：1.上述方式中，物質(zhì)運輸速度的影響因素有哪些？提示：影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)囊蛩剡\輸方式影響因素自由擴散細(xì)胞膜內(nèi)外被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度差協(xié)助擴散①細(xì)胞膜內(nèi)外被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度差②細(xì)胞膜上運載物質(zhì)的載體的種類和數(shù)目主動運輸①細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)目。載體具有特異性，運輸不同物質(zhì)的載體是不同的，不同細(xì)胞膜上的載

6、體種類和數(shù)目也不同，且載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞膜上的載體全部參與物質(zhì)的運輸時，細(xì)胞吸收該載體運輸?shù)奈镔|(zhì)的速度不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大。②能量。凡是能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素都能影響主動運輸。如O2濃度、溫度等2.影響物質(zhì)運輸速度的曲線分析提示：(1)自由擴散速度與物質(zhì)濃度的關(guān)系由上圖可解讀出以下信息：①圖A中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運，不消耗能量也不需載體協(xié)助，所以此圖是指物質(zhì)通過細(xì)胞膜時的自由擴散過程。②可以預(yù)測，圖A中隨著細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差的減小，自由擴散的速度會越來越慢。③圖A中箭頭表示當(dāng)細(xì)胞外

7、物質(zhì)濃度高于細(xì)胞內(nèi)時物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方向。④圖B表示物質(zhì)的運輸速度與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差呈正比關(guān)系，說明自由擴散過程主要受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響。(2)協(xié)助擴散中物質(zhì)運輸速度的影響因素由上圖可解讀出以下信息：①圖A代表協(xié)助擴散過程，不消耗能量，物質(zhì)從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白協(xié)助。②可以預(yù)測，圖A中物質(zhì)轉(zhuǎn)運速度會受細(xì)胞膜上載體蛋白的制約，如圖B的ab段，即細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差再大，物質(zhì)運輸速度也不再增加。③圖B的Oa段隨細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的增大，物質(zhì)運輸速度逐漸加快，說明此段的限制因素是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差，而載體蛋白是充足的。

8、④協(xié)助擴散運輸速度不僅受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響，還受載體數(shù)量的影響。(3)主動運輸速度的影響因素由上圖可解讀出以下信息：①圖A為主動運輸過程，因為物質(zhì)是由低濃度向高濃度轉(zhuǎn)運，并且需要能量和載體。②圖B中，a點表示氧分壓為零時，也可發(fā)生主動運輸；ab段表示隨氧分壓的升高，物質(zhì)運輸速度增加，此