《金色地秋天》主題精彩活動反思.doc

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1、..《金色的秋天》主題活動反思九龍幼兒園丁磊秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節(jié)圍繞“金色的秋天”這一主題我們開展了豐富多彩的活動。在一個天氣晴朗的日子里我們大班的小朋友們集體去郊外秋游一路上孩子們十分興奮個個都睜大了好奇的眼睛東邊瞧瞧西邊看看這個說小草黃了那個說樹葉落了?6?7?6?7走到田野邊時幼兒更是嘰嘰喳喳說個不停互相交流著田野里的變化并且一路上收集了許多落葉有黃的紅的綠的。回班后我們將幼兒收集到的落葉拿出來一一展示開了個“小落葉”展示會孩子們通過自己的觀察得出了結(jié)論原來葉子也有許多不同的形狀和顏色。對落葉都有了更進一步的了解。在《美麗的秋天》活動中我?guī)в變簛淼搅藨敉庥^察秋天的花草樹

2、木的變化在探索過程中幼兒發(fā)現(xiàn)了一個小秘密有些樹的樹葉一年四季都是綠的可是有些樹的樹葉到了秋天就會變黃往下落明年春天的時候再發(fā)芽。孩子們還找到了許多秋天的花有一串紅、菊花、雞冠花等并且通過繪畫《菊花》讓幼兒對秋天的花草樹木加深了了解和認(rèn)識在“種子”活動中幼兒認(rèn)識許多植物的種子知道種子的各種用途如花生可以煮著吃可以炸著吃還可以榨油?6?7?6?.下載可編輯...7《種子藏在哪里》活動中幼兒通過觀察和講述發(fā)現(xiàn)每種植物都有種子它們的生長部位不一樣有的長在果實里有的長在花心里有的長在殼子里這些種子的顏色不一樣形狀不一樣大小不一樣幼兒對種子十分感興趣“種子”活動開展得很順利家長們也很配合主動為孩子們提

3、供了許多各種各樣的種子孩子們也利用剩余的種子制出一幅幅美麗的“種子鑲嵌畫”。這樣一個豐富多彩的主題活動的開展讓孩子和老師都覺得時間過得很快現(xiàn)在這一主題已經(jīng)結(jié)束了小朋友們的熱情絲毫未減還總是從家中帶來一些植物的種子和花孩子們從玩中學(xué)到了許多的本領(lǐng)這是老師最欣慰的事情?!肚镉巍坊顒臃此季琵堄變簣@唐瑩10月30日我們大班五個班組織孩子進行了一次野外活動——秋游我園是一所農(nóng)村幼兒園因此我們充分利用周圍的社區(qū)資源帶孩子們到大自然中去豐富對秋景的認(rèn)識讓孩子們真切地感受到了秋天的美景。在秋游時幼兒還學(xué)習(xí)收集了各種落葉捕捉了秋蟲等并愿意把自己的收獲向同伴介紹體驗了集體活動的快樂。.下載可編輯...但在活動

4、中也存在著一些不協(xié)調(diào)的情景我們沿著鄉(xiāng)村的小路一路走著沿途看到不少的農(nóng)作物和蔬菜如絲瓜、芋頭、辣椒、青菜、菠菜等。班上幼兒雖說大部分來自農(nóng)村但卻有很多幼兒不認(rèn)識這些東西當(dāng)我們問到芋頭葉子是什么時幼兒一起說荷葉菠菜、油菜統(tǒng)一說成青菜韭菜小麥也分不清。我們在一笑的同時也想到也許是因為幼兒來自農(nóng)村我們理所當(dāng)然地認(rèn)為幼兒都知道、都認(rèn)識而讓這部分的知識成為了盲點其實只要家長或老師平時做一個有心人利用一切機會向幼兒介紹這方面的知識相信孩子們能很快地掌握真正地利用起農(nóng)村的學(xué)習(xí)資源讓孩子們在不經(jīng)意中學(xué)習(xí)知識?!肚锾斓挠辍方虒W(xué)反思九龍幼兒園娟《秋天的雨》是一篇非常優(yōu)美的散文。通過欣賞散文在幼兒理解容的基礎(chǔ)上感

5、受散文中秋雨帶來的美景和快樂?!肚锾斓挠辍肥且皇卓鞓?、甜美的散文。在散文里根據(jù)作者看到的、聞到的、聽到的用優(yōu)美的筆觸描寫了秋天的景但幼兒比較容易理解一些直觀的感受要想連接這樣的散文可能會有點困難。為了使幼兒能夠真正感受散文中優(yōu)美的意境我們班給幼兒畫了一幅美麗的秋天的圖片讓他們找一找秋天有些什么景色豐富知識經(jīng)驗。第一個環(huán)節(jié)中我對幼兒進行提問:你喜歡秋天嗎為什么幼兒爭相回答“我喜歡秋天因為?6?7?6?7”“我喜歡秋天因為?6?7?6?7”。第二個環(huán)節(jié)中讓幼兒完整地欣賞散文在優(yōu)美的散文中幼兒都醉了有的小朋友不自覺地做起了動作。在第三環(huán)節(jié)中我讓幼兒分別欣賞散文中的五個部分讓幼兒找一找這幾段散文容

6、有什么特點。幼兒互相討論作答。反思這節(jié)課我班采用了多種教學(xué)方法讓幼兒在動靜交替中充分感受到了秋天的美《金色的秋天》活動反思九龍幼兒園徐素平秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節(jié)自然界的萬事萬物都有著許多的變化葉子變黃了果子熟了?6?7?6?.下載可編輯...7。而這些自然界的變化也正是教育引導(dǎo)孩子的良好時機。圍繞“金色的秋天”這一主題我們開展了豐富多彩的活動通過各種形式的活動引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物在秋季的變化感受秋天的美學(xué)習(xí)運用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。通過散文詩《秋雨》《秋天真美麗》讓幼兒初步感受秋天的美通過教學(xué)活動《分種子》幫助幼兒學(xué)習(xí)了5的分合培養(yǎng)幼兒的

7、獨立思考能力音樂游戲《秋天》讓幼兒學(xué)習(xí)用身體動作表現(xiàn)音樂的情緒、節(jié)奏和初步表現(xiàn)樂曲中的情緒變化。孩子們還各自從家里帶來了各種種子食品和小朋友一起分享讓幼兒了解了秋天是一個豐收、收獲的季節(jié)。在孩子們初步認(rèn)識秋天來臨后我們還帶領(lǐng)幼兒去秋游帶領(lǐng)孩子們走進田野觀察田野里的農(nóng)作物及農(nóng)民的勞動進一步加深了幼兒對秋天的認(rèn)識回園后孩子們運用了豐富的畫面記錄下秋游的所見所聞并能大膽用語言講述。在快樂的秋游活動中孩子們開闊了眼界增長了見識鍛

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