時(shí)間管理撕紙小游戲.doc

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1、時(shí)間管理游戲 現(xiàn)代管理大師彼德·德魯克有這樣一句名言：“時(shí)間是最高貴而有限的資源，不能管理時(shí)間，便什么都不能管理?！庇?guó)博物學(xué)家赫胥黎說(shuō)得更形象：“時(shí)間是最不偏私的，給任何人都是24小時(shí)，同時(shí)時(shí)間是最偏私的，給任何人都不是24小時(shí)。” 　　當(dāng)代成功人士的一個(gè)共同的特點(diǎn)就是，他們都是時(shí)間管理的高手。 　　我們無(wú)法使時(shí)間停留、倒流，但我們可以控制時(shí)間的“流向”，這就是通過(guò)有效的時(shí)間管理，讓時(shí)光流向有意義的地方。 　　從第一代的時(shí)間管理理論“著重利用便條與備忘錄，在忙碌中調(diào)配時(shí)間與精力”，發(fā)展到了現(xiàn)在，第四代時(shí)間管理理論已從整個(gè)個(gè)人管理的角度來(lái)看待時(shí)間管理問(wèn)題，而個(gè)人管理的實(shí)

2、質(zhì)就是生命管理。因此，在正式介紹時(shí)間管理的具體方法之前，我們先同大家一起做個(gè)游戲，來(lái)加深你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的理解，這將有助于你提高對(duì)時(shí)間管理的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。 　　這是引自中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的一個(gè)十分經(jīng)典的培訓(xùn)游戲，只有你親自去做，才能夠有更加深刻的體會(huì)。 　　培訓(xùn)游戲的引入： 　　假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0～100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。 　　請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)條紙用筆將它劃成10份（中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?0年，分別寫上10、20等，最左邊的空余部分寫上“生”字，最右邊的空余部分寫上“死”字）。 　　下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做： 　

3、　第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉） 　　過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了！請(qǐng)撕徹底撕干凈！ 　　第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉） 　　第三個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休？（請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上） 　　就剩這么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。 　　第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)（有人還不止呢！）占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以工作有生產(chǎn)力約8小時(shí)，只剩1/3. 　　所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/

4、3撕下來(lái)，并放在桌子上。 　　第五個(gè)問(wèn)題：比比看。 請(qǐng)用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。 　　第六個(gè)問(wèn)題：想一想。 　　你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！ 　　第七個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有何感想？ 　　第八個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何看待你的未來(lái)？ 　　這個(gè)游戲，你按要求做完了嗎？你有什么感想？上海的一次高級(jí)營(yíng)銷培訓(xùn)課堂上，一位50多歲重新開始創(chuàng)業(yè)的老太太做完這個(gè)游戲，當(dāng)場(chǎng)就“哇”的一聲大哭了起來(lái)！ 　　你

5、珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。拿起一只筆和幾張紙隨我一起開始吧