中班說課稿幼兒園中班語言活動(dòng)《大灰狼開心了》說課稿(3).doc

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2、》說課稿　　一、說教材　　《大灰狼開心了》是我們這個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃里面高高興興主題中的一個(gè)活動(dòng)，高高興興主題思想是：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，而快樂作為一種積極情緒對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù)，更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)?！洞蠡依情_心了》這個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，它激發(fā)了幼兒對(duì)喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗(yàn)，從中孩子們感受到快樂和歡笑?！　　队變簣@教育綱要》語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。根據(jù)這一目

3、標(biāo)和要求，我制定了本次活動(dòng)的目標(biāo)：　　　1、理解故事內(nèi)容，知道做錯(cuò)了事只要想辦法補(bǔ)救就會(huì)使自己重新快樂起來?！　?、初步懂得人的心情變化與表情變化　　　3會(huì)自己動(dòng)手制作1-2種表情圖?！　《⒔虒W(xué)重、難點(diǎn)：　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)是理解故事內(nèi)容，知道做錯(cuò)了事只要想辦法補(bǔ)救就會(huì)使自己重新快樂起來。因此在整個(gè)活動(dòng)中，我始終圍饒著這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。中班幼兒比較單純，不會(huì)察言觀色，不太會(huì)用語言和動(dòng)作表達(dá)自己的心情。根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，我確定本次活動(dòng)的難點(diǎn)是：初步懂得人的心情變化與表情變化?！　∪?、教學(xué)準(zhǔn)備　　為了使活動(dòng)的趣味性、綜合性、活動(dòng)性協(xié)調(diào)統(tǒng)一，寓教育于生活情境、游戲之中，特做以下

4、活動(dòng)準(zhǔn)備：大灰狼高興、傷心、憤怒時(shí)的表情圖、三幅根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)的圖片、幼兒畫表情圖的紙和蠟筆?！　∷?、教學(xué)方法：　　根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問法、表演法等教學(xué)方法，直觀法是因?yàn)?歲幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn)，屬于典型的具體形象性思維。從以幼兒表演的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。　　采用提問法是因?yàn)樘釂柲芤龑?dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運(yùn)用啟發(fā)性提問讓幼兒將看到的具體形象用語言描述出來，是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法?！　〔捎糜螒蚍ㄊ且?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)，在幼兒身心略感疲憊時(shí)，游戲能增

5、強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲活動(dòng)中能充分地表現(xiàn)自我，大膽說話?！　≌麄€(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體，變過去的”要我學(xué)”為現(xiàn)在的”我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。　　五、活動(dòng)程序：　　　我設(shè)計(jì)以下三個(gè)環(huán)節(jié)：　?。ㄒ唬┊a(chǎn)生懸念　　首先我以一種神秘的口吻向幼兒介紹一個(gè)朋友，其次用猜測(cè)法猜測(cè)大灰狼怎么一會(huì)兒高興、一會(huì)兒憤怒、一會(huì)兒傷心以此吸引幼兒的注意力。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引幼兒的注意力，為實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)做好鋪墊?！　。ǘ》侄涡蕾p故事　　這一環(huán)節(jié)通過提問、表演、設(shè)疑、內(nèi)容一環(huán)扣一環(huán)，讓

6、幼兒在討論、談話中大膽地說出自己所看到的、所想到的，你一言、我一語，幼兒在輕松、愉快的氣氛中提高了自己的口語表達(dá)能力。它是解決活動(dòng)重點(diǎn)，突破活動(dòng)難點(diǎn)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也完成了第二個(gè)活動(dòng)目標(biāo)?！　。ㄈ?、梳理故事情節(jié)，給圖片排序。　　以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法是老師按順序一張一張出示圖片，幼兒看圖回答問題，而這次我打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，出示所有的圖片，讓幼兒自己排序，提高了幼兒的觀察力，培養(yǎng)了幼兒愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣?！　。ㄋ模?做表情圖?！　　∥以O(shè)計(jì)了一個(gè)放松心情的環(huán)節(jié)。讓幼兒聽著表情歌，做做表情動(dòng)作，畫一畫表情圖。讓幼兒在輕松、愉快的表演中，體驗(yàn)樂趣。將整個(gè)活動(dòng)推向高潮，最終實(shí)現(xiàn)

7、了活動(dòng)目標(biāo)?！　∥濉⒒顒?dòng)延伸　　綱要中提出：”為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流，相互欣賞，共同提高，及滿足他們交流成果的愿望。”因此，我請(qǐng)幼兒把自己畫的作品在面墻上展示出來，課后可以讓他們相互欣賞，相互模仿，獲得成功的滿足感，并從與他人的交流中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，讓每一位幼兒得到提高。　　六、說亮點(diǎn)　　1、打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，出示所有的圖片，讓幼兒自己排序，提高了幼兒的觀察力，培養(yǎng)了幼兒愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣?！　?、根據(jù)中班幼兒喜歡游戲的特點(diǎn)，讓幼兒通過畫表情圖，使每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來，大大程度上減少了幼兒的難