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1、緒論一、生態(tài)學的定義生態(tài)學是研究有機體及其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學。二、生態(tài)學的研究對象個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)三、生態(tài)學的研究方法野外的實驗的理論的1、野外的研究方法是首先的,第一性的,要在自然界中觀察和收集資料2、實驗室分析因果關(guān)系的一種有效的補充手段優(yōu)點:條件控制嚴格、對結(jié)果的分析比較可靠、重復性強缺點:實驗室條件與野外自然狀態(tài)下有區(qū)別第一章有機體與環(huán)境1生物與環(huán)境1.1生態(tài)因子1.1.11、生態(tài)因子:指環(huán)境要素中對生物起作用的因子2、生境:所有生態(tài)因子構(gòu)成生物的生態(tài)環(huán)境,特定生物體或群體的棲息地的生態(tài)環(huán)境稱為生境3、生態(tài)因子的作用:a綜合作用b主導因子作用c階段性作用d不可替代性和補償性
2、作用e直接作用和間接作用1.2生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的關(guān)系是相互的和辯證的。環(huán)境作用于生物,生物又反作用于環(huán)境,兩者相輔相成。1.3最小因子、限制因子與耐受限度1.3.1利比希最小因子定理植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素。其基本內(nèi)容是:低于某種生物需要的最小量的任何特定因子,是決定該種生物生存和分布的根本因素。進一步研究表明,這個理論也適用于其他生物種類或生態(tài)因子。另外需要注意的是利比希定理只有在嚴格穩(wěn)定狀態(tài)下,即在物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于平衡狀態(tài)時,才能應(yīng)用。如果穩(wěn)態(tài)被破壞,各種營養(yǎng)物質(zhì)的存在量和需要量會發(fā)生改變,這時就沒有最小成分可言。此外,該定理運用時還需要考慮
3、生態(tài)因子間的補償作用。1.3.2限制因子任何生態(tài)因子,當接近或超過某種生物的耐受性極限(高于或者低于都會影響)而阻止其生存、生長、繁殖或擴散時,這個因素稱為限制因子。1.3.3耐受限度與生態(tài)幅1、耐受性定律-任何一個生態(tài)因子在數(shù)量上或質(zhì)量上的不足或過多,即當其接近或達到某種生物的耐受限度時會使該種生物衰退或不能生存。(允許生態(tài)因子之間相互作用)如下圖:(1)每一種生物對不同生態(tài)因子的耐受范圍存在差異,可能對某一種生態(tài)因子耐受性很寬,對另一個因子耐受性很窄,而耐受性還會因年齡、季節(jié)、棲息地區(qū)等的不同而有差異。(2)生物在整個個體發(fā)育過程中,對環(huán)境因子的耐受限度時不同的。動物在繁殖期、卵、胚胎
4、期和幼體、種子的萌發(fā)期,其耐受性限度一般比較低。(1)不同的生物,對同一生態(tài)因子的耐受性是不同的。(2)生物對某一生態(tài)因子處于非最適度狀態(tài)下時,對其他生態(tài)因子的耐受限度也下降。2、生態(tài)幅每一種生物對每一種生態(tài)因子都有一個耐受范圍,即有一個生態(tài)上的耐受性下限和上限。耐受性下限和上限之間的范圍,稱為生態(tài)幅或生態(tài)價如上圖3、指示生物能反映環(huán)境的某些特征的生物相對性:僅在一定時空內(nèi)起作用(生物對該生態(tài)因子的依賴性越大,對環(huán)境特征的指示作用就越明顯)2、生態(tài)因子的具體作用2.1光因子的生態(tài)作用及生物的適應(yīng)光強光質(zhì)光照長度2.1.1光照強度1、光強變化(1)光強隨緯度增加而降低,隨海拔升高而升高(2)
5、山坡的坡向、坡度影響光照強度北溫帶(北緯30?C),光照強度:南坡>平地>北坡3、光強對生物的影響根據(jù)植物對光強適應(yīng)的生態(tài)類型可分為:陰性植物、陽性植物、耐陰植物(1)陽性植物又稱喜光植物,是指在較強的光照條件下才能正常發(fā)育的植物,如水稻、棉花、玉米、花生等。(光飽和點和光補償點較高,光合作用和呼吸效率高)(2)陰性植物是指在較弱的光照條件下也能正常生長的植物。如生姜、韭菜、番茄等植物。(3)耐陰植物。(光飽和點和光補償點較低,光合作用和呼吸效率低)是指在光照條件好的地方生長好,但也能耐受適當?shù)氖a蔽,或者在生育期間需要較輕度的遮陰的植物*光照強度對動物的影響:(1)使動物在視覺器官的形態(tài)上
6、產(chǎn)生了遺傳的適應(yīng)性變化(2)動物的活動行為與光照強度有密切關(guān)系(夜行性、晝行性)(3)自然條件下,動物每天開始活動的時間常常由光照強度決定2.1.2光質(zhì)生理有效輻射:太陽光中的不同光對植物的光和作用,色素形成,向光性,形態(tài)建成的誘導影響是不同的。其中,紅橙光能夠被葉綠素吸收,藍紫光能夠被葉綠素和類胡蘿卜素吸收,這部分光輻射稱為生理有效輻射;綠光很少被吸收稱為生理無效輻射2.1.3日照長度根據(jù)植物開花對日照長度的反應(yīng),可把植物分為:(1)長日照植物:需14個小時以上光照才能開花(2)短日照植物:需14個小時以上黑暗才能開花(3)中日照植物:晝夜長度接近相等時才開花的植物(4)日中性植物:開花
7、不受日照長度影響的植物2.2溫度的生態(tài)作用與生物的適應(yīng)2.2.1溫度的分布(1)隨著緯度增加,太陽輻射量逐漸減少,地表氣溫也逐漸下降(2)溫度在海洋的變化較陸地緩慢,使同一緯度不同地區(qū)溫度差異大(3)海拔每升高100度,氣溫下降0.6度(4)溫度的時變化和日變化2.2.2溫度對生物發(fā)育的影響及有效積溫法則1、有效積溫法則K=N(T-T0)(只適用于植物和外溫動物)可預測生物生長區(qū)域K——生物完成某階段的發(fā)育所需要的總熱量