小學生未按時完成作業(yè)檢討書.doc

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1、小學生未按時完成作業(yè)檢討書小學生未按時完成作業(yè)檢討書您好！　　作為1名學生，最大的任務就是，所以對自己的學習更加需要我們去認真的學習，并且我們也應當做到按時的完成作業(yè)，并且對老師的話應當認真的聽取，可是我自己今天卻沒能及時的將作業(yè)完成，我感到非常的抱歉，現在的我也是懷著1顆后悔和悔恨的心給您寫這個檢討書，最主要的緣由是希望能夠借這個機會向您認錯并且證明自己的決心?！　∥抑雷约鹤鳛?個學生，對自己應當完成的作業(yè)不能及時的完成這件事是非常的嚴重的，也是極為的，這不但是自己思想態(tài)度的毛病，更是自己內心身處的1種毛病，我知道自己現在這樣的學習態(tài)度和心理已嚴重的影響到自己的學習了，更何況自

2、己還是1名小學的學生，現在最重要的.就是學習的時候，加上自己現在本身就應當自覺的養(yǎng)成按時完成作業(yè)的學習習慣，并且在現在這類還有機會改變的時候，更加的需要我們去按時的完成自己的作業(yè)，而不是等到自己已習慣于懶惰和放縱的時候，我們才曉得毛病的嚴重性，所以我也很感謝老師您現在對我的批評和教育，也正是由于有你栽培和照顧，我才沒有在毛病的道路上面繼續(xù)毛病下去，經過自己這1次的毛病以后，也經過您對我的嚴厲的批評和教育以后，我也認真的檢討了自己的毛病，并且在自己的毛病上面進行了深入的反思，我知道自己之所以會犯下這模樣的毛病，有很大的緣由是由于自己對學習的重要性還沒有及時的了解到，更是對自己的學習態(tài)

3、度沒有認識到已偏離到正確的軌道了，但是很榮幸地是自己遇到了您這樣的好老師，將自己的毛病及時的制止，我也保證自己在今后的學習和生活上面1定嚴格的要求自己，做到及時的完成自己的作業(yè)，在學習上面認真的聽講，對自己不曉得就及時得問，有困難就去立馬解決。　　我也相信自己以后1定會更加努力得改正自己的壞毛病，做到在學習上面嚴格的要求自己，時時刻刻謹記自己是1名學生，對自己所作的事情都要斟酌到事情是不是公道，更是對自己平時的學習和生活上面，會用更加積極的態(tài)度去面對，也請老師您能夠相信我，并且愿意去監(jiān)督我?！　〈酥隆　【炊Y！　　檢討人：XXX　　20xx年X月X日　　第3篇：小學生未按時完成寒假作

4、業(yè)檢討書小學生未按時完成寒假作業(yè)檢討書　　小學生未按時完成寒假作業(yè)檢討書1尊重的老師：　　您好！　　我是xx班的xx同學作為1名，完成是我們的本職。對這次未完成寒假作業(yè)，我感到10分的抱歉。今天我懷著慚愧和后悔的心情寫下了這份檢討書。以表我的悔改之意。對未完成寒假作業(yè)，我感到10分的后悔。而且認識到這次事件的嚴重性。作為1名學生我應當明確的目的。應當依照和學校的要求去做應當做的事。時時刻刻明確自己學生的身份。老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我把讓我們把學到的知識掌握的更加熟練。讓我們有1技之長。也是為我們好。而且老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。而我卻為圖1時的痛快，沒有完成寒假作業(yè)，

5、不但沒有對自己的學習負責。還對班上的其他同學學習不負責。不但望老師費心。還讓父母失望。所以我已充分認識到自己所出錯誤的嚴重性?！　∈聦嵣衔赐瓿珊僮鳂I(yè)實際上是我的本性在作怪?！　【褪怯捎趹?。所以我才及時完成作業(yè)。我總想著時間還有很多，過1天算1天。這類思想是毛病的。不可取的失敗的……　　不過人總是會出錯誤的。固然我也知道，不能以此為借口。我們還是要避免這類毛病的產生。希望老師可以相信我的悔改之心，相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深入的悔改之意。學習要有目的性的。你得知道自己哪不會才去學的。　　犯了這樣的毛病。對家長對我的.期望也是1種打擊。家長辛苦賺錢。是為了讓我們

6、的生活過得更好。這樣就能夠全身心的投入到學習當中去?？墒俏覅s背背了家長的情意。我犯了這樣的毛病。對此我也是感到非常的抱歉。我學習不認真的態(tài)度，讓我感到非常的慚愧。我真實的發(fā)現了我自己的毛病和缺點。我這類行動對學校學生有不良影響。學生之間應當相互學習，相互增進的。而我這樣的表現給學生帶了個壞頭。我在這里懇切的給老師和同學們道歉。　　我現在已深入認識到了自己的毛病。希望你能夠再給我1次機會。我1定會好好努力，不讓老師和父母失望。爭當1名學習優(yōu)秀風格良好的學生。為我校我班爭得光榮。請老師相信我！　　此致　　敬禮！　　檢討人：xx　　20xx年xx月xx日　　第4篇：作業(yè)未完成檢討書檢討書

7、　　檢討書：　　昨天下午放學后，我由于背英語單詞終究背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。　　到了家也不去想老師可能還會不置甚么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了?！　〉搅说?天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推辭到課代表身上，為自己的錯誤找理由。結果被老師狠狠地批評了