名著閱讀及作文競賽方案.doc

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1、新野縣一初中名著閱讀及作文競賽方案一、指導(dǎo)思想為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)閱讀興趣，提高學(xué)生寫作水平，全面落實學(xué)校閱讀教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，把閱讀教學(xué)引向深入，我校教導(dǎo)處、語文組協(xié)同新野縣新華書店天緣圖書社，特舉辦本次活動。二、活動組織機構(gòu)教導(dǎo)處語文組三、參加對象本校七、八年級全體學(xué)生四、時間安排2015月12月11號，周五下午一、二節(jié)。五、競賽獎項設(shè)置（一）1、學(xué)生獎勵特等獎七年級1名，八年級1名。一等獎七年級6名，八年級6名二等獎七年級18名，八年級18名三等獎七年級36名，八年級36名。2、各獎項均頒發(fā)榮譽證書及獎品。特等獎獎

2、勵四大名著一套，一等獎獎勵精美筆記本一本，二、三等獎獎勵筆記本（二）教師輔導(dǎo)獎七、八年級各設(shè)置特等獎輔導(dǎo)教師1名。各設(shè)置一等獎輔導(dǎo)教師6名。獲得特等獎、一等獎教師頒發(fā)榮譽證書。榮譽證書課用于量化考核、評優(yōu)、晉級積分。組織獎設(shè)置36名，頒發(fā)紀(jì)念品。（三）競賽獎項等次設(shè)置特等獎、一等獎按評委會所打分數(shù)，從高往低依次截取。二等獎各班一名，三等獎各班兩名。學(xué)生獲得獎項不累計，取最高等次頒獎。六、榮譽稱號1學(xué)生：特等獎榮譽稱號“古城小作家”一等獎榮譽稱號“未來小作家”二等獎榮譽稱號“作文之星”三等獎榮譽稱號“文采之星”2教師榮譽稱號

3、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”七、作品評選辦法1、周五下午第二節(jié)下課七八年級語文老師各班上交本班優(yōu)秀作品5篇到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進行密封、裝訂。屆時不送交按自動棄權(quán)。裝訂要求：從七一班到七十八班依次排出1——90號，從八一到八十八班依次排出1——90號；班級不打亂。2、作文競賽評分委員八年級何琴羅冬梅周桂香七年級岳峰鄒萍李愛霞3、評分細則根據(jù)河南中招作文評分細則要求，七八年級互評。每份競賽試卷均有評委老師獨立評卷，分別在評分登記表打分，評委評分標(biāo)準(zhǔn)按滿分100計算，評分精確到小數(shù)點后2位。三個評委打分后算出平均分為學(xué)生最后得分。平均分精確到

4、小數(shù)點后兩位。最后得分用紅色筆書寫。如果學(xué)生平均分出現(xiàn)同分，有三人小組再次評分，直至分數(shù)不同。附件:卷首語：微風(fēng)從水面拂過，留下波光粼粼；駱駝從沙漠踏過，留下腳印深深；哨鴿從天空掠過，留下歡歌串串；歲月從林間穿過，留下年輪圈圈。啊，親愛的少年朋友，您們在經(jīng)典書籍的雪頁墨韻里漫步，默默地看到些什么？靜靜地聽到些什么？深深地留下些什么？請拿起您的筆，寫下不知不覺中的收獲。七年級題目：經(jīng)典，我永遠的朋友假如我可以寫一本書給的一封信（橫線上可填名著作者，或者名著中人物名字）八年級題目：書海泛舟成長，因讀書而精彩少年方識讀書味要求：

5、從以上題目中任選一題，寫一篇作文。中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，語言優(yōu)美富有個性，字跡工整，卷面干凈；不少于600字；不可出現(xiàn)真實的姓名、班級，否則取消成績。