資源描述：
《部編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)匯總.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、部編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字古詩(shī)（shī）村（cūn）居化妝（zhuāng）喝醉（zuì）絲（sī）絳裁（cái）剪遮（zhē）掩興致（zhì）茁（zhuó）壯花籽（zǐ）絢（xuàn）麗植（zhí）樹(shù)二、易寫(xiě)錯(cuò)的字綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。格：右邊是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)古詩(shī)村居兒童碧綠化妝絲帶剪刀沖出尋找姑娘吐絲柳枝蕩秋千鮮花桃花杏花郵遞員先生原來(lái)大叔郵局東西太太做客驚奇去年美好一堆禮物xxx植樹(shù)格外引人注目滿(mǎn)意休息樹(shù)苗四、多音字cháng（長(zhǎng)處）sì（似乎）長(zhǎng)似z
2、hǎng（長(zhǎng)大）shì（似的）chōng（沖鋒槍?zhuān)ヽáng（捉迷藏）沖藏chòng（沖著）zàng（藏族）zhòng（栽種）qí（奇怪）種奇zhǒng（種子）jī（奇數(shù)）五、形近字村（山村）妝（化妝）沖（沖動(dòng)）樹(shù)（大數(shù)）壯（壯麗）種（種植）桃（桃樹(shù)）姑（姑娘）車(chē)（汽車(chē)）跳（跳動(dòng)）咕（咕咕）東（東西）禮（有禮）植（植物）?。ň幼。┰⊕暝┲担ㄖ等眨┳ⅲㄗ⒁猓┝?、近義詞絲絳—絲帶裁—剪奔—跑仔細(xì)—細(xì)心尋找—尋覓懊喪—沮喪驚奇—詫異碧空如洗—萬(wàn)里無(wú)云格外—特別興致勃勃—興味盎然七、反義詞趕緊—遲緩懊喪—興奮驚奇—平靜仔細(xì)—馬虎害羞—大方探出—縮進(jìn)茁壯—瘦弱筆直—彎曲滿(mǎn)意—不滿(mǎn)八、詞語(yǔ)搭配1.動(dòng)詞搭
3、配：（脫掉）棉襖（沖出）家門(mén)（奔向）田野（尋找）春天2.形容詞搭配：（害羞）的小姑娘（解凍）的小溪（難忘）的日子（綠油油）的小柏樹(shù)（精心）地挑選（興致勃勃）地挖著九、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.AABB式的詞語(yǔ)：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高興興快快樂(lè)樂(lè)2.ABCC式的詞語(yǔ)：興致勃勃人才濟(jì)濟(jì)儀表堂堂十、句子積累1.設(shè)問(wèn)句、比喻句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.疑問(wèn)句、感嘆句：這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美啊！3.比喻句：一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別（節(jié)選）》。2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。3.《找春天》最后一個(gè)自
4、然段常以填空題的形式考查。4.《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》第6-12自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5.《xxx爺爺植樹(shù)》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。第二單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字曾（céng）經(jīng)泥濘（nìng）順（shùn）著荊（jīng）棘晶瑩（yíng）面粉（fěn）甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）確波紋（wén）蔥（cōng）綠不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）建筑（zhù）營(yíng)（yíng）業(yè)飼（sì）養(yǎng)二、易寫(xiě)錯(cuò)的字背：第二筆是橫，不是點(diǎn)。暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛(ài)”。味：右邊是“未”，不是“末”。具：注意里面是三橫。匹：最后一筆
5、是豎折，里面是“兒”。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫(xiě)成斜鉤。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)雷鋒叔叔足跡昨天冒著留下彎彎背著灑下迷路溫暖愛(ài)心一定也許桌子平時(shí)難道味道就是加工種子農(nóng)具甜菜工具勞動(dòng)經(jīng)過(guò)才能買(mǎi)賣(mài)甘甜一匹妹妹出色河水碧綠波紋好像河岸柳葉景色戀戀不舍要求柳樹(shù)柳條四、多音字zēng（曾孫）měng（內(nèi)蒙古）曾蒙céng（曾經(jīng)）méng（蒙蒙細(xì)雨）dí（的確）yīng（應(yīng)該）的應(yīng)de（好的）yìng（回應(yīng)）sàn（分散）hái（還有）散還sǎn（散落）huán（還書(shū)）五、形近字波（波紋）紋（波紋）具（具體）披（披著）蚊（蚊子）真（真的）買(mǎi)（買(mǎi)賣(mài)）溫（溫和）鋒（鋒利）賣(mài)（賣(mài)出）濕（濕潤(rùn)）峰（山峰）灑（灑
6、水）彎（彎曲）匹（一匹）酒（喝酒）變（變化）區(qū)（山區(qū)）六、近義詞長(zhǎng)長(zhǎng)—狹長(zhǎng)尋找—尋覓足跡—腳印好奇—奇怪特別—特殊平時(shí)—平常難道—莫非傍晚—黃昏波紋—水紋柔軟—松軟七、反義詞彎彎—筆直溫暖—寒冷特別—一般柔軟—堅(jiān)硬美麗—丑陋松開(kāi)—抓住八、詞語(yǔ)搭配（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)（平平常常）的糕（好奇）地問(wèn)九、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.“AA的”式的詞語(yǔ)：蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的紅紅的2.AABB式的詞語(yǔ)：平平常常開(kāi)開(kāi)心心整整齊齊大大咧咧十、句子積累1.感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”?。?.比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。十一、考
7、點(diǎn)提示1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的理解。2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對(duì)米糕的制作過(guò)程的理解。3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對(duì)爸爸的教育方法的理解。第三單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字長(zhǎng)江涌（yǒng）珠峰聳（sǒng）情誼（yì）神州（zhōu）傳（chuán）統(tǒng)龍舟（zhōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）漂（piào）亮珍（zhēn）貴飾（s
