雨花區(qū)中幼常規(guī)視導簡報.doc

《雨花區(qū)中幼常規(guī)視導簡報.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、雨花區(qū)中小幼常規(guī)視導簡報第15期（2014年9月）按照2014年雨花區(qū)教育局“構(gòu)建美麗教育，打造雨花區(qū)域特色”的工作思路，在基礎教育科、民辦幼教科的指導下，由教科中心牽頭，組織教科中心、藝體中心、信息中心各學科教研員于9月份對井灣子中學、砂子塘第二小學、雨花區(qū)教育局一幼南園區(qū)等7所中小學、幼兒園進行了常規(guī)視導，視導組隨機聽課，檢查老師備課、作業(yè)批改及學校行政兼課、聽課，了解學校管理、校園文化建設等情況。現(xiàn)綜述如下：一．井灣子中學1．視導時間：2014年9月16日（星期二）2．視導情況：（1）開學之初，學校各項常規(guī)工作開展井井有條，班子成員團結(jié)務實、率先垂范，關心

2、教師，管理規(guī)范嚴謹，編印了教務簡訊，對暑假及開學初的各項工作做了小結(jié)。課堂教學體現(xiàn)生本意識越來越強，本次視導隨機聽課21節(jié)，其中優(yōu)秀課10節(jié)，良好課11節(jié)。（2）隨機抽檢了16位老師的備課、聽課、作業(yè)批改等教學常規(guī)情況，備課方面，基本上是導學案，個性化體現(xiàn)不明顯，教學反思不具體，流于形式。老師基本都有聽課，但記錄簡單，評課過程反映不全。作業(yè)適量，作業(yè)形式符合學科特點，批改及時、認真。（3）檢查了各學科教研組的校本教研活動開展情況，都有活動記錄，活動內(nèi)容多以工作布置會議為主，還不夠豐富，數(shù)學、理綜組有開展課例研究的記錄，文綜組有關于導學案的編寫安排，語文、數(shù)學、英

3、語組有關于學生興趣小組的活動安排。（4）學校9位行政管理人員，有6位在一線兼課，周課時38節(jié)，且都在畢業(yè)年級任課，備課認真，教學示范作用發(fā)揮好。截止本周，主要行政人員聽課節(jié)次都有3節(jié)，聽課記錄詳實。（5）建議：及早盤點學情，研究考情，提高中考合格率；進一步優(yōu)化常規(guī)管理，落實學生早讀；豐富校本教研內(nèi)涵，引導教師研讀課標、教材；改善學生精神面貌，打造陽光體育活動特色。二、26中1．視導時間：2014年9月23日（星期二）2．視導情況：（1）校園整體環(huán)境好，學校常規(guī)管理工作抓得實；有效的校本研訓活動偏少，學生的精神狀態(tài)還不夠理想；各個教研組都開展了“百?分?導?練”的

4、探索與研究；本次視導隨機推門聽課共25節(jié)，其中優(yōu)秀課7節(jié)，良好課17節(jié)，合格課1節(jié)。（2）本次視導隨機抽查了15位老師的備課、聽課、作業(yè)批改情況。個別老師對本次教學常規(guī)檢查不理解、有抵觸情緒。所抽查的都是手寫教案，反映教學常規(guī)落實比較好，備課態(tài)度比較認真，有些老師能超前備課，但是教學后記比較欠缺。聽課節(jié)次不是很多，而且評課記錄不多。作業(yè)批改比較認真。檢查的六個教研組，活動次數(shù)大多在2到4次之間，活動內(nèi)容以工作例會為主，且活動記錄比較簡單。（3）學校行政管理人員共16位，有13位在一線兼課，周課時78節(jié)。行政任教學科面廣，每個年級都有行政兼課，其中有5位任教畢業(yè)班

5、，教學示范作用發(fā)揮好。（4）建議：學校需進一步加強常規(guī)管理的精細化，可以通過“百?分?導?練”來加強教學常規(guī)工作和校本研訓工作，提高其有效性；立足校情，關注學生現(xiàn)狀，以“陽光體育”為抓手來養(yǎng)成學生的陽光心態(tài)，培養(yǎng)學生具有更好的“精氣神”；關注老師的壓力，增強教師對學校的歸屬感和認同感。三、稻田中學1．視導時間：2014年9月30日（星期二）2．視導情況：（1）學校環(huán)境優(yōu)雅、漂亮。校園文化建設、班級文化布置，均給人一種精致、愉悅的感覺。學校常規(guī)管理規(guī)范，力度大，設立專門的督導機構(gòu)，督導措施落實，質(zhì)量意識強，備考行動早。盡管臨近國慶長假，教師精神飽滿、靚麗。教師愛崗

6、敬業(yè)，到校早、責任心強。學生情緒穩(wěn)定，積極向上，看不到浮躁的表現(xiàn)，教學秩序井然。本次視導隨機推門共聽課29節(jié)，其中優(yōu)秀課14節(jié)，良好課15節(jié)。（2）抽查了15位老師的教學常規(guī)，整體是認真負責、規(guī)范的。備課方面，呈現(xiàn)形式多樣化，備課量符合學科要求，課后反思不是很詳細。聽課節(jié)次2到9節(jié)不等，評課記錄有但不很詳實。作業(yè)形式多樣，適量，批改認真及時。（3）校本教研規(guī)范、扎實。針對教研組和備課組，分別設計印制了統(tǒng)一的記載本，而且活動開展經(jīng)常，記載詳實。內(nèi)容包含會議記錄，課例研討，集體備課、評課等。（4）行政領導率先垂范，19位行政人員中16人兼任了教學任務，且大多數(shù)是本專

7、業(yè)兼課，最多的有12節(jié)高中數(shù)學課。行政聽課最多的達32節(jié)。但行政總體聽課情況不平衡，有的聽課節(jié)次太少。（5）建議：全面落實國家課程計劃，開齊開足基礎課程，起到表率作用；進一步優(yōu)化課例研討和集體備課，突出實效性；加強功能室的建設，一方面要添置器材，確保正常的教學需要，另一方面要加強管理，確保物盡其用。四、砂子塘第二小學1.視導時間：2014年9月17日（周三）2.視導情況：（1）學校環(huán)境整體溫馨精致，班級文化建設氛圍濃郁，教室布置美觀，師生精神面貌好。但安全指示牌有脫落、損壞現(xiàn)象，個別地方電線裸露，建議關注細節(jié)，加強安全管理。（2）本次視導隨機聽課共15節(jié)，其中優(yōu)

8、秀課3節(jié)，良好課11節(jié)，