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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。成長的腳步作文篇一：成長的腳步成長的腳步——小學(xué)一年級感恩教育課一、目的要求1、了解自己從出生到進(jìn)幼兒園及小學(xué)過程中發(fā)生的幾個主要變化；2、從身高、體重、衣服、食物、餐具、玩具和用品等方面，比較過去與現(xiàn)在的不同，從中體驗長大的含義；3、初步感知父母在孩子成長過程中的辛勞。二、準(zhǔn)備工作三、具體實施（一）情境引入，發(fā)現(xiàn)自己長大1、小朋友，讓我們穿越時光隧道，回到我們剛出生的那一刻。聽！這是什么聲音？知道是誰在啼哭嗎？師：這些啼哭的嬰兒中有你，有他，是我們大家！2、老師給大家看一張照片，猜一猜，他是誰？
2、為什么他現(xiàn)在和以前不一樣呢？（再出示幼兒期、兒童期的照片）師：對呀！長大還可以說成長。剛才這幾張照片記錄了他成長的腳步。板書：成長的（用腳印圖案代替文字“腳步”）6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。師：從一個嬰兒長成幼兒園的娃娃，又從娃娃成長為一個小學(xué)生，現(xiàn)在戴上了綠領(lǐng)巾，成了光榮的小紅星兒童團(tuán)員了。多么高興！多么自豪！齊讀——成長的腳印。（二）學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識自己長大師：小朋友，我們在時光隧道里看到**慢慢地長大。現(xiàn)在你們知道什么是“長大”了吧！我們的課文中也記錄了兩個小朋友成長的足跡。請打開書，書上有兩組小朋友的圖片，旁邊還有一
3、些小物品，大家仔細(xì)看看，認(rèn)真想想，輕輕說說，你看懂了什么？一會兒，我們來交流。1、自學(xué)課文2、交流。提示：（1）明確講明一組圖片，描述成長過程。（2）還可從圖片周圍的小物品反映他們長大了。師：課文的內(nèi)容、**的照片都告訴我們：他們長大了。（三）展示交流，感受自己長大師：我們小朋友也同他們一樣，長高、長胖、長大了。每個人在成長過程中也都留下了腳步。老師請大家回家收集證明長大的資料，你們找到了嗎？好！請拿出來，先在小組里交流一下吧！1、小組交流（教師巡視參與互動）2、全班交流。（照片、出生證、奶瓶、米粉、飯兜、小毛巾、衣服、離園證書、玩具、藥瓶藥片??）師：小朋友出示的照片、錄像、
4、物品證明了我們的個子長高了，體重增加了。在長個兒的同時，我們的本領(lǐng)也越來越大了。下面，我們來展示一下自己的本領(lǐng)。6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。（書法作品、繪畫作品、樂器考級證書、圍棋段位、講故事、唱英語歌、拍廣告錄像??）師：看了你們的展示，老師情不自禁地豎起大拇指：“你們真的很棒！”在成長過程中會發(fā)生許許多多的事，有起的、煩惱的、快樂的，能不能把這些曾經(jīng)發(fā)生過的小故事給大家講一講呢？3、交流小時候的故事師：一份出生證、一件小衣服、一張照片、一段錄像、一張獎狀、一塊獎牌、一個小故事??都記載了我們成長的腳步，都是我們長大的證
5、明，“我們長大了！”讓我們一起歡呼??讓我們互相擁抱表示祝賀。（《小松樹》的音樂響起，跳舞。）（四）課堂總結(jié)，體驗長大含義1、打開書P50，我們就像一棵樹的種子，在陽光雨露的沐浴下，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長大。我們還會繼續(xù)長大，成為少年、青年、成年??長大可不是一件容易的事兒，是誰為我們的成長付出了那么多心血？2、是??！我們的成長離不開父母長輩、老師及周圍很多人的關(guān)心愛護(hù)。因此，父母對我們有養(yǎng)育之恩；老師對我們有教育之恩；社會對我們有關(guān)愛之恩。下節(jié)課，我們就來講講成長過程中，父母是怎么關(guān)心我們，愛護(hù)我們的。6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
6、。四、活動提示五、效果篇二：成長的腳步成長的腳步大家好！我是來自六年6班的李昕璇。爸爸媽媽希望我能成為一個朝氣蓬勃，熱情開朗，樂于助人，誠實守信的好孩子。瞧！我正在努力奮斗著。我愛好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。我的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，曾獲得泉州市奧數(shù)比賽一等獎，2014年還榮獲縣小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽數(shù)學(xué)一等獎、科學(xué)二等獎和縣“水保杯”中小學(xué)生水土保持征文比賽三等獎等獎項。我興趣廣泛、多才多藝。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡英語、閱讀、繪畫、音樂和體育運(yùn)動等。我的鋼琴水平達(dá)到十級，曾先后獲得縣“少兒”鋼琴電視大賽和市“瑪米瑪卡杯”少兒鋼琴電視大賽二等獎。為了得到這些成績，我從一年級就開
7、始一個鍵一個鍵地敲，從簡易鋼琴教程敲到鋼琴基礎(chǔ)教程，又慢慢地彈到考級作品集??直到今天，我終于彈到了世界名曲，踏入了專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)的第一步。我的繪畫作品曾獲得泉州市二等獎。我擅長書法，在近年來的全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，曾獲得兩次一等獎，一次三等獎；前不久還榮獲夫子藝苑書法作品優(yōu)秀獎。6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。我乖巧懂事、禮貌待人，尊敬師長，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)，曾被評為校級文明守紀(jì)之星；多次被評為“三好生”和“品學(xué)兼優(yōu)生
