2016浙江省金華市中考物理試卷.doc

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1、2016年浙江省金華市中考物理試卷　一、選擇題1．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法，如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象（　?。〢．鏡子中的“自己”B．湖水有青山的倒影C．陽(yáng)光下綠樹(shù)的影子D．岸上的人看到水中的“魚(yú)”2．即將發(fā)射的“嫦娥五號(hào)”是我國(guó)登月計(jì)劃的重要一步，以下與月球相關(guān)的描述合理的是（　?。〢．月球是地球的一顆天然衛(wèi)星，月球本身會(huì)發(fā)光B．“嫦娥五號(hào)”登月后不會(huì)受到月球引力的作用C．月球上有氧氣，宇航員在月球上可以自由呼吸[來(lái)源:學(xué)?？?。網(wǎng)]D．“十五的月亮十六圓”，農(nóng)歷十五、十六看到的月相是滿(mǎn)月3．如圖是一

2、些研究電或磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的（　?。〢．圖甲中橡膠棒被吸引，說(shuō)明橡膠棒帶有正電荷B．圖乙中條形磁鐵被吸引，說(shuō)明鐵棒具有磁性C．圖丙中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)D．圖丁中燈L2比L1更亮，說(shuō)明通過(guò)燈L2的電流比L1大4．2016年4月14日，NBA巨星科比?布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽，如圖是科比在比賽中的一次投球過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的（　　）A．他用力蹬地身體卻向上躍起，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腂．他在起跳后的上升過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．球離開(kāi)手后能繼續(xù)往前飛行，是因?yàn)槲矬w具有慣性D．球撞擊籃板后反彈，

3、是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5．如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)（　?。〢．甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變　二、填空題6．簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械的問(wèn)題：（1）如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的重力是　　　　　　N（不計(jì)摩擦及滑輪和繩子的自重）．（2）如圖乙是一把剪刀，在使用過(guò)程中要達(dá)到相對(duì)省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在　　　　　　點(diǎn)

4、（填字母“A”或“B”）．7．已知木塊A的體積為1×10﹣3m3，重力為6N，與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連，如圖甲，現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水，直至木塊A完全浸沒(méi)并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖乙．（1）在向容器中注水的過(guò)程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸　　　　　?。ㄌ睢霸龃蟆?、“減小”或“不變”）（2）木塊完全浸沒(méi)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧對(duì)木塊的拉力為　　　　　　牛．8．做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．已知電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω0.5A”（1）試驗(yàn)記錄表中①所在的方格內(nèi)應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)的科學(xué)量

5、是　　　　　?。畬?shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)①電流（A）功率（W）燈泡亮度變化123（2）連接好電路后，小金將滑動(dòng)變阻器滑片P移到b端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，為查找原因，他仔細(xì)檢查了電路中各元件的工作狀態(tài)，判斷出電路既不斷路，也不短路．小金做出這樣判斷的依據(jù)是　　　　　?。《?、解答題9．科學(xué)研究源于觀察和問(wèn)題，拓展性小組同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象，跳傘運(yùn)動(dòng)員在未打開(kāi)降落傘時(shí)下落很快，打開(kāi)降落傘下落的速度會(huì)減?。弧捌皾姶笥辍币院芸焖俣冉德涞降孛?，而“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．【查閱資料】物體從高空下落時(shí)，速度越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，當(dāng)阻力增大到重力相

6、等時(shí)，將以某一速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度被稱(chēng)為物體下落的收尾速度．【提出猜想】物體從高空下落時(shí)收尾速度與什么因素有關(guān)？【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關(guān)．②可能與物體的　　　　　　有關(guān)．【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想化模型來(lái)代替生活中的不規(guī)則問(wèn)題作為研究對(duì)象進(jìn)行探究，于是同學(xué)們決定取5個(gè)不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來(lái)探究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)．【獲取證據(jù)】相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)表：小球編號(hào)12345小球質(zhì)量m（g）255545小球半徑r（m）0.050.050

7、.100.250.15小球的收尾速度v（m/s）1640101.6？【得出結(jié)論】（1）比較1、2號(hào)小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是　　　　　　【拓展應(yīng)用】（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)5號(hào)小球的收尾速度v=　　　　　　m/s．（3）請(qǐng)你結(jié)合上述探究，解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘后比打開(kāi)降落傘前收尾速度小”的原因是　　　　　　．10．拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無(wú)法完成試驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)是　　　　　　（填“a”、“b”或“c”）．（2）正確連接后，

8、繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線(xiàn)圖．①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線(xiàn)是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線(xiàn)，其中與圖Ⅰ電路中電壓表對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)是