液體壓強(qiáng)(提高).doc

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1、三好初中生(公眾號(hào)ID:sh-czs):最全中學(xué)生學(xué)習(xí)資料整理液體壓強(qiáng)(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  1、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn);  2、了解連通器及其原理;  3、能用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)要點(diǎn)詮釋:  1.產(chǎn)生原因:液體的壓強(qiáng)是由液體所受的重力及液體具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的,液體的壓強(qiáng)雖然是由液體受的重力產(chǎn)生的,但它的大小卻與液體受的重力無(wú)關(guān),液體對(duì)容器底部的壓力不一定等于容器中的液體受到的重力,只有側(cè)壁豎直的容器,底部受到的液體壓力才等于容器內(nèi)的液體所受的重力。  2.特點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn),

2、液體壓強(qiáng)具有以下特點(diǎn):  ①液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)?! 、谝后w的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等?! 、鄄煌后w的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。要點(diǎn)二、液體壓強(qiáng)公式:1、公式推導(dǎo):如圖所示,設(shè)想在密度為的液體中,液面下深度為h處有一水平放置的面積為S的小平面,在這個(gè)平面上就有一個(gè)假想的液柱。  液柱的體積:  液柱的質(zhì)量:  液柱受到的重力:  小平面受到的壓力:  小平面受到的壓強(qiáng):  由于在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等,因此用于液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓

3、強(qiáng)的計(jì)算。  2、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:,式中P表示液體自身產(chǎn)生的向各個(gè)方向的壓強(qiáng),不包括液體受到的外加壓強(qiáng),單位是Pa,是液體密度,單位是,g是常數(shù),g=9.8N/kg,h是液體的深度,單位是m。要點(diǎn)詮釋:1、由公式三好初中生(公眾號(hào)ID:sh-czs):最全中學(xué)生學(xué)習(xí)資料整理知,液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),與液體的重力、體積無(wú)關(guān)。當(dāng)深度一定時(shí),P與成正比,當(dāng)一定時(shí),P與h成正比?! ?、液體的深度h指的是液體中被研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離,即一定要從液體跟空氣的分界面豎直往下測(cè)量,它不是高度,高度由下往上量的

4、,判斷出h的大小是計(jì)算液體壓強(qiáng)的關(guān)鍵。要點(diǎn)三、液體壓強(qiáng)的測(cè)量  由于在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,所以我們只要測(cè)出液體某一深度某一方向上的壓強(qiáng),就同時(shí)知道了液體在這一深度各個(gè)方向上的壓強(qiáng)?! ∪鐖D所示,液體壓強(qiáng)可用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)量,工作原理是:當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到擠壓時(shí),U型管兩邊的液面出現(xiàn)高度差;壓強(qiáng)越大,兩邊的高度差越大,讀出高度差即可得出壓強(qiáng)計(jì)金屬盒所處之處的壓強(qiáng)。要點(diǎn)四、連通器及其應(yīng)用上端開(kāi)口,下端連通的容器叫連通器。要點(diǎn)詮釋:  1.連通器原理:連通器里如果只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下容器的

5、各液面總保持相平?! ∪鐖D,在連通器內(nèi)取一很薄的液片AB;AB受到左邊液面對(duì)它的壓力,也受到右邊液面對(duì)它的壓力,AB平衡,根據(jù)二力平衡關(guān)系有,根據(jù)壓力與壓強(qiáng)的關(guān)系有,由于AB是薄片,有,所以,又根據(jù),則有,所以同種液體不流動(dòng)時(shí)各液面相平,若連通器里裝有不同的且不能均勻混合的液體,連通器液面將不再相平。  2.連通器原理的應(yīng)用 ?、俨鑹兀翰鑹乜诟哂诓鑹厣w的設(shè)計(jì)?! 、阱仩t水位計(jì):利用連通器原理把鍋爐中的水位反映到鍋爐外的水位計(jì)中?! 、圩詣?dòng)飲水器:利用連通器原理使飲水部分水面自動(dòng)升高。 ?、艽l:利用連通器原理使輪

6、船通過(guò)水庫(kù),攔河大壩等?!镜湫屠}】類型一、液體壓強(qiáng)1、將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示,這兩種液體的密度大小關(guān)系是( )  A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度  B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度  C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度  D.無(wú)法判斷 【答案】A 【解析】壓強(qiáng)計(jì)兩管所顯示的高度差是相同的,即壓強(qiáng)的大小相等,但金屬盒在甲液體中比在乙液體中深些,由知,甲的密度比乙小。三好初中生(公眾號(hào)ID:sh-czs):最全中學(xué)生學(xué)習(xí)資料整理【總結(jié)升華】壓強(qiáng)計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體壓強(qiáng)的

7、,是初中物理的常見(jiàn)儀器。舉一反三:【變式】(2015?儀征市一模)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“木桶效應(yīng)”嗎?它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”,那么用該木桶裝滿水后,木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于(  )A.木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度B.木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度C.由木桶的直徑大小和最短的一塊木板的長(zhǎng)度共同決定D.由木桶的直徑大小和最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度共同決定【答案】A2、如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為ρ甲,液體乙的密度為ρ乙,則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是( ?。〢.ρ甲<ρ乙B.ρ甲=

8、ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.無(wú)法確定【答案】C【解析】由圖可知,當(dāng)甲乙兩液體深度相同時(shí),甲中的壓強(qiáng)大于乙中的壓強(qiáng),由P=ρgh可得:ρ甲>ρ乙【總結(jié)升華】圖象法是物理中的重要方法之一,應(yīng)用較多,本題應(yīng)注意由控制變量法分析圖象。舉一反三:【變式】一支兩端開(kāi)口的玻璃管下方扎有橡皮膜,當(dāng)注入某種液體時(shí),橡皮膜向下凸出,如圖甲;將其放入一盛水容器中,當(dāng)管內(nèi)外液面相平時(shí),橡皮膜凹進(jìn)管內(nèi),

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