校園讀書月活動方案.doc

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1、信興學(xué)校“我讀書，我快樂，為精神打底，為人生奠基”校園讀書月活動方案一、指導(dǎo)思想新教育實驗倡導(dǎo)者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族?！币虼?，應(yīng)該讓讀書成為一種習(xí)慣，一種生命的狀態(tài)。為了營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，同時，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園讀書月。通過讀書活動，豐富師生的知識，拓寬師生的視野，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩，不斷提升自我閱讀品味，為精神打下文化

2、底蘊，為人生奠定幸?；?，特此制定此方案。二、活動目的：1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂”的理念。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊和幸福動力。2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。三、活動時間：2010年4月四、活動口號：我讀書，我快樂，為精神打底，為人生奠基。五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：六、活動措施：1、營造班級讀書氛圍。加強班級建立圖書角建設(shè)。2、加強閱讀課質(zhì)量管理。指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀及認真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班應(yīng)合理抽出學(xué)生到校時

3、間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時間得到保證。3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道，通過家長學(xué)校，交流讀書經(jīng)驗。4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生讀書樂趣，體驗成功的快樂。七、活動安排：1、召開“讀書?快樂?成長”主

4、題班隊會，在交流、探討中走進書籍，學(xué)會讀書，體驗成長。（第七周為讀書月活動發(fā)動班會，講活動方案。第九周為“讀書?快樂?成長”主題班隊會）2、開展以“書香浸潤我成長”為主題的黑板報評比。（4月23日前檢查）3、語文教師開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課進行讀書指導(dǎo)，認真組織學(xué)生開展讀書交流活動，共享讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物。（4月內(nèi)完成）4、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）。（三——八年級5份/班，美術(shù)教師5月1日前上交獲獎名單及獲獎作品圖片）。5、開展“征集名言，制作書簽”活動：三年級以上學(xué)生把優(yōu)美

5、的名言制作成漂亮的書簽（內(nèi)容健康、有教育意義，書簽要圖文結(jié)合。書簽右下方請注明制作者的具體班別和姓名。三——八年級5份/班，美術(shù)教師5月1日前上交獲獎名單及獲獎作品圖片）。6、在1-2年級中舉辦“古詩積累小能手”活動。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、評出"古詩積累小能手"（1--2年級5人/班，5月1日前級組長獎獲名單上報德育處）7、開展優(yōu)秀讀書筆記評比活動。四——八年級語文老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們在做筆記的過程中學(xué)會讀書、學(xué)會思考等。（3-5份/班，語文教師5月1日前上交獲獎名單及獲獎作品電子稿）8、以班級為單位統(tǒng)計學(xué)生讀書月所讀書目，

6、閱讀量達到多少萬字，填好表格，并寫出分析，裝訂好，以學(xué)部為單位上交學(xué)校（5月1日前上交）。9、在教師中開展“讀書三個‘一’，即讀一本好書，得一份好心情，寫一篇真心得”活動（以科組為單位5月1日前收齊電子檔，上交德育處）。10、評選“讀書明星”（每班1人）、“優(yōu)秀圖書管理員”（每班1人）、"書香班級"（一個年級1班）、“書香家庭”（一班2名）。獎。??八、活動要求：1、全體教師要提高對本屆“讀書月”活動的認識，要把它作為我校校園文化建設(shè)的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。2、學(xué)校廣播站要為讀書節(jié)活動做好宣傳，班科任配合好，各年級長要主持好本年級讀書活動，各活動負責(zé)

7、人要抓好本項活動，使本次讀書月圓滿完成。3、教師是學(xué)生的表率，全體教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學(xué)生，與學(xué)生共同閱讀，在讀書中成長。同時做好家長宣傳工作，讓家長也能參與到我校的讀書活動中來。4、學(xué)校將把讀書活動開展情況作為學(xué)校常規(guī)檢查和班主任工作考評及教師的年度考核的重要內(nèi)容。?以上為我校本次校園讀書月活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確