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《英語音標(biāo),小升初英語課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、英語國際音標(biāo) 大全？？？Askandanswer:為什么要學(xué)習(xí)音標(biāo)？作為英語老師，常常遇到這樣的尷尬場面：課堂上教學(xué)生讀單詞，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍，下課布置學(xué)生們回去要認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞。可是到了第二天早讀，大部分同學(xué)均忘記單詞是怎么讀的。這樣的實例常常發(fā)生在小學(xué)的中高年級段，以及初中階段。即便是是高中、大學(xué)階段也會出現(xiàn)！為什么出現(xiàn)如此情況呢？不懂國際音標(biāo)！學(xué)習(xí)音標(biāo)并不是難事，但是意義卻非常深遠！1.發(fā)音準(zhǔn)確，說地道的英語對于處于青少年時期的學(xué)生來說，語言上有很強的模仿能力，學(xué)習(xí)音標(biāo)能幫助他們準(zhǔn)確發(fā)音，快速提高自身聽、讀英語的能力。學(xué)習(xí)好48個國際音標(biāo)，為日后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。英語在生活
2、中說的機會比中文少得多，很多中小學(xué)生說英語像香港人說普通話一樣，聽他們說的英語需要伸長脖子、不斷重復(fù)。學(xué)會了音標(biāo)，發(fā)音地道了、純正了，聽力也隨之提高，中考、高考的應(yīng)試能力大大加強了。2.拼讀法記憶單詞很多同學(xué)老是花很多時間記單詞，但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背字母，這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。英語的發(fā)音內(nèi)在有其極為強大的規(guī)律，會了國際音標(biāo)是完全可以用來背單詞。記憶單詞的時候，發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生作用，使得同學(xué)只要知道讀音就基本可以拼寫出單詞，甚至可以自己檢驗單詞拼寫有否錯誤。很大程度上，能節(jié)省學(xué)生記單詞的時間和不少痛苦。3.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，增加詞匯量在學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前，都是很
3、依賴?yán)蠋?。老師讀一個單詞，同學(xué)跟著讀一個，很多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號標(biāo)注，但過后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。條件好點的學(xué)生會借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是學(xué)會了音標(biāo)可以輕松解決這些問題，更使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動有效。即使老師沒有教你讀音，自己也可以根據(jù)音標(biāo)拼讀出來。英語世界數(shù)十萬單詞，不可能每個都依賴?yán)蠋?，遇到不懂的單詞可以通過拼讀輕松把它記下來。4.整體語感提高掌握音標(biāo)之后，學(xué)校的課文可以很流暢地朗讀。語感也隨著這樣的日常訓(xùn)練逐步提高，對學(xué)生應(yīng)對語法選擇、完形填空和閱讀理解等題目有一種無形的助力。音標(biāo)的教學(xué)一直被學(xué)校的英語教學(xué)忽視，在小學(xué)、中學(xué)的英語課程均沒有被列入必要的教學(xué)范圍，導(dǎo)
4、致學(xué)生容易英語的學(xué)習(xí)上遇到的困惑。為了使得學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的初級階段打好基礎(chǔ)，為今后進一步的英語學(xué)習(xí)提供良好的硬件，建議廣大學(xué)生，無分年齡、年級都必須好好攻克國際音標(biāo)這一關(guān)音素和國際音標(biāo)1．什么是音素：音素是語音的最小單位。2．音素的分類：元音和輔音。3．音素的個數(shù)：共48個，元音音素20個，輔音音素28個。4．什么是音標(biāo)：記錄音素的符號叫做音標(biāo)。5．什么是國際音標(biāo)：國際音標(biāo)是由國際語音協(xié)會規(guī)定的一套音標(biāo)，用來記錄世界各主要語言的語音。7.開音節(jié)：a)輔音+元音+輔音+e:name,bike,home,due,plane,shineb)輔音+元音:he,go,hi,do,be,tree,thr
5、ee,hello8.閉音節(jié)：a)輔音+元音+輔音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,mapb)元音+輔音:it,is,of,in,on,up,out,ant9.重讀音節(jié)：單詞中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。元音和輔音的定義：發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。不論聲帶振動與否，發(fā)音時呼出的氣流通過口腔或鼻腔時受到一定的阻礙，這樣形成的語音稱為輔音。發(fā)音時聲帶不振動的輔音稱為清輔音。發(fā)音聲帶振動的輔音稱為濁輔音。巧記48個國際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后雙元音也好背，合口集中八個輔音共計二十八八對一清又七濁，四個連對也包括。有氣無聲清輔音，有聲無
6、氣濁輔音，發(fā)音特點應(yīng)掌握1.音標(biāo)必須寫在括號里，常用的音標(biāo)括號有斜頭和平頭兩種，其上端不頂?shù)谝痪€，大致與大寫字母相齊，下端在第三格的中2.音標(biāo)沒有書寫體，也沒有大小寫，因此書寫時必須和印刷體一樣，直上直下，沒有斜度，其書寫規(guī)格如下所列。3.下面幾個音標(biāo)是最容易寫錯的，一定要注意：[ai]和[au]不要寫成[Ai]和[Au]，[A:]不要寫成[a:]。在打字的時候，不要用a來代替A,把[A:]打成[a:]，也不要用g來代替G，把[GE:l]打成[gE:l]。4.音標(biāo)沒有書寫體，也沒有大小寫，因此書寫時必須和印刷體一樣，直上直下，沒有斜度，其書寫規(guī)格如下頁所列。音標(biāo)的書寫元音音標(biāo)學(xué)習(xí)元音概述：元
7、音是有噪音的語音。形成元音時，聲帶振動，氣流經(jīng)由咽腔和口腔逸出時，不受到任何阻礙，沒有可以聽得到的摩擦聲。英語里共有20個元音（單元音1２個，雙元音８個）。元音之間的差異，是由發(fā)音時各發(fā)音器官所采取的不同位置形成的。所謂“不同位置”，指的是舌頭的高低與前后，牙床的開合程度，以及唇形的大小和圓扁。但其中決定的因素是舌頭的位置：舌頭是在口腔的前部、中部或者后部，決定所發(fā)的音是前元音、中元音還是后元音；舌身隆起的高
