大氣環(huán)流和熱力環(huán)流課件.ppt

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1、大氣環(huán)流與熱力環(huán)流在一間門窗緊閉的教室內(nèi)，將一支點燃的蠟燭靠近一支點燃的松香。ABC看一看,想一想一、探究原理試問：圖中A、B、C中哪一種現(xiàn)象最有可能發(fā)生？為什么？熱力環(huán)流你猜對了嗎?B畫熱力環(huán)流受熱近地面高空冷卻冷卻冷熱不均BAC？？？？？？？？？？？？高低低高低高熱力環(huán)流熱力環(huán)流A'B'C'熱力環(huán)流探究實驗試一試:繪制熱力環(huán)流原理示意圖ABC你畫對了嗎?熱冷熱試一試:用簡要文字和箭頭歸納熱力環(huán)流形成過程地面的冷熱不均氣流垂直方向運動同一水平面產(chǎn)生氣壓差異大氣水平方向運動熱力環(huán)流小結(jié)熱力環(huán)流（地面）（高空）ABC受熱冷卻冷卻P低P高P高A'高B'低C'低思考:1、A、B、A′、B′四點

2、氣壓從大到小排列順序2、試畫出過B′、C′的等壓面，過A點的等壓面④高氣壓、低氣壓是針對同一高度的氣壓分布而言注意:①氣溫分布與垂直氣流的關(guān)系（受熱上升，遇冷下沉）②氣壓分布與垂直高度間的關(guān)系(隨高度升高而遞減)③空氣密度大小與氣壓的關(guān)系（密度大，氣壓大；反之）.......AB12345⑴1、2、3、4、5四點中氣壓值相等的是：；　　海拔高度相等的是：。⑵3、5兩點，點氣壓高，點氣壓低⑶A、B兩點，點氣流上升，點氣流下沉⑷用“→”畫出圖中A、B、3、5四點熱力環(huán)流。⑸A、B兩點，點受熱，點冷卻地　面等高面等壓面1、2、42、3、4、553ABBA練一練畫一畫1、畫出35℃、35.5℃

3、等溫線2、若只考慮本區(qū)氣溫和氣壓關(guān)系，試在圖中畫出P點的風(fēng)向，并解釋原因P因人類工業(yè)生產(chǎn)、生活和交通運輸排放出大量的廢熱而導(dǎo)致城市的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象，稱為“城市熱島”。從而引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風(fēng)。想一想二、拓展延伸城市與城郊之間的熱力環(huán)流市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)上升氣流城市熱島城市雨島探究海陸風(fēng)或山谷風(fēng)的形成及其晝夜變化海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、空調(diào)和暖氣的位置、冰箱的冷凝器等實例都與熱力環(huán)流有關(guān)1、分析圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染嚴(yán)重程度日變化特點，并說明原因。若你是一名城市環(huán)境保護(hù)的專家，在該城市的工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)及住宅區(qū)的布局不作調(diào)整的情況下，試提出減輕商業(yè)、住宅區(qū)大氣

4、污染的措施三、學(xué)以致用2、假如你是市長，如何采取有效措施減輕城郊間的熱力環(huán)流的所產(chǎn)生的不利影響圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染日變化特點：白天因受谷風(fēng)影響，大氣污染物濃度較大夜晚因受山風(fēng)影響，大氣污染物濃度較小為減輕商業(yè)、住宅區(qū)大氣污染的措施：實行錯時安排工廠生產(chǎn)（即白天工廠工人休息，晚上工廠工人上班生產(chǎn)）減少污染物排放量多種植能吸收該工廠所排放污染物的植被1、緩解并消除城市“熱島”的措施：①、搬遷或疏散處于市區(qū)的工業(yè)企業(yè)、特別是高耗能企業(yè)；②、植樹種草，大面積增加植被覆蓋率以及采取引水入街坊方式降溫。③科學(xué)規(guī)劃設(shè)計城區(qū)建筑物2、減少城郊間的熱力環(huán)流把污染物帶到城區(qū)：①研究城市上升氣流到郊區(qū)下

5、沉的距離，將污染嚴(yán)重的工業(yè)及衛(wèi)星城布局在下沉距離之外②城郊間的合適位置植樹造林，凈化空氣小結(jié)紙片A紙片B電爐冰塊在一個長、寬、高分別是２米、１米和１米且六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi)，底面兩側(cè)分別放置一個電爐（有導(dǎo)線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B（如下圖所示）。在電爐通電一段時間之后，根據(jù)紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。（1）在電爐通電一段時間之后，紙片A向（填左或右）偏，紙片B向（填左或右）偏。（2）試根據(jù)紙片A、B的偏動情況，解析這一現(xiàn)象。（3）以上實驗要驗證的是地理原理課堂練習(xí)海風(fēng)陸風(fēng)思考：四川盆

6、地的夜雨量占總雨量的60～70%？