小學常見的修辭手法――比喻、擬人課件.ppt

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1、常見的修辭方法—比喻、擬人黃島小學董海妮修辭方法比喻擬人排比夸張反問設(shè)問反復對偶——比喻●比喻：就是打比方。●一般情況下，比喻包括三部分：本體→被比喻的事物；喻體→作比方的事物；比喻詞→聯(lián)系本體和喻體的詞?！襁@三部分不一定在所有的比喻句中都同時出現(xiàn)，根據(jù)三者之間的變化，比喻一般分為三種：明喻、暗喻、借喻。1、明喻明喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“像”、“好像”、“仿佛”、“猶如”等。例如：那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽。1、明喻明喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“像”、“好像”、“仿佛”、“猶如”等。例如：那些籠罩在山頭的云霧，就像是

2、戴在山頂上的白色絨帽。本體比喻詞喻體2、暗喻暗喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“是”、“變成”、“成了”、“構(gòu)成”等。例如：黃河是我們中華民族的搖籃。2、暗喻暗喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用“是”、“變成”、“成了”、“構(gòu)成”等。例如：黃河是我們中華民族的搖籃。本體比喻詞喻體3、借喻借喻是借用喻體代替本體，即只出現(xiàn)喻體，本體和比喻詞均不出現(xiàn)。例如：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。3、借喻借喻是借用喻體代替本體，即只出現(xiàn)喻體，本體和比喻詞均不出現(xiàn)。例如：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。我似乎覺得我們倆之間隔著一層厚厚的厚障

3、壁了。喻體運用比喻時應(yīng)注意：（1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。（2）不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等詞的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。她長得真像她的媽媽。比喻練習１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（）判斷下列句子是否為比喻句，如果是那又是哪一種比喻呢？明喻2、白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。（）暗喻3、母親的兩鬢又添了一些銀絲。（）借喻4、這片葉子很像那片葉子。（）不是比喻——擬人擬人：就是把物當做人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?。擬人有兩種類型：把事物直接當做

4、人來寫。人直接同事物說話。1、把事物直接當做人來寫。例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2、人直接同事物說話。例如：延安，你的精神輝煌燦爛，如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？比喻和擬人的區(qū)別：（1）擬人是把事物當做人來寫。擬人的特點是本體事物和人，二者完全融為一體，具有相融關(guān)系，“人”并不出現(xiàn)。當然也不可能出現(xiàn)比喻詞“像”、“如”等。（2）而比喻是本體和喻體的相似關(guān)系，不論何種比喻，喻體必須出現(xiàn)。因而，擬人句不能有“人”的出現(xiàn)，也不能有比喻詞。反過來，凡有“人”出現(xiàn)，有比喻詞出現(xiàn)，擬人句就成了比喻句。例如：啄木鳥在給樹治病。（擬人）啄木鳥像

5、醫(yī)生一樣在給樹治病。（明喻）啄木鳥成了醫(yī)生。（暗喻）謝謝欣賞！