“三步六助”助學(xué)案.doc

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1、“三步六助”助學(xué)案學(xué)科：生物年級(jí)七課題課型新授課時(shí)2主備王方菊學(xué)習(xí)筆記審核語文組助學(xué)教師使用學(xué)生七年級(jí)第一步：?jiǎn)栴}引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑，激情引入【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【資料鏈接】一、介紹作者二、簡(jiǎn)介文體：整體感知：第二步：互動(dòng)探究——“自助、求助、互助”，整合資源，探索技能1、請(qǐng)同學(xué)們看書自主學(xué)習(xí)，解決以上問題？2、通過自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問，還能提出哪些問題？組內(nèi)結(jié)對(duì)同學(xué)相互解決，也可向教師提問。3、合作學(xué)習(xí)：（1）小組內(nèi)結(jié)對(duì)不能解決的問題和疑問，小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，互相幫組，共同完成。（2）小組內(nèi)不能完成的，小組間共同完成。第三步：反饋拓展——教師“補(bǔ)助”點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，提升知識(shí)與情感

2、。學(xué)生“再助”查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)鞏固課文小結(jié)：