綜合應(yīng)用--讓校園綠起來教學(xué)設(shè)計.doc

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1、課題綜合應(yīng)用——讓校園綠起來課型新授教學(xué)內(nèi)容教科書66-67頁備課教師劉桂華教學(xué)時間共1課時第1課時單位下港鎮(zhèn)上港小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷查閱資料、測量、訪問等調(diào)查活動過程，學(xué)習(xí)用綠地率、綠化覆蓋率等數(shù)學(xué)知識研究問題的策略和方法。2.通過參與實際活動獲得開展活動的經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)在解決實際問題中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作解決問題的能力。3.在活動過程中激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，滲透環(huán)保意識。教學(xué)重點通過計算綠地率和綠化覆蓋率分析學(xué)校的綠化狀況。教學(xué)難點通過計算綠和分析學(xué)校的綠化狀況，提出改進(jìn)建議。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情境，明確探究主題1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題

2、。師：今天，老師給大家?guī)砹藘蓮堈掌?，是在兩個不同的居住小區(qū)拍攝的（課件出示）。如果讓你選擇的話，你喜歡在哪個小區(qū)居??？師：剛才這幾位同學(xué)在選擇時都談到了“綠化”，今天我們就上一節(jié)與“綠化”有關(guān)的實踐活動課“讓校園綠起來”。（板貼：讓校園綠起來）2.交流綠化的作用。綠化有哪些作用呢?課前老師已讓同學(xué)們回去搜集這方面的資料，誰來交流一下？師：你認(rèn)為什么是“綠地率”？生：綠地率是指區(qū)域內(nèi)各類綠地面積之和占用地總面積的百分之幾。教學(xué)過程復(fù)備師：怎樣計算呢？生：綠地率=×100%（板貼公式）師：那么綠化覆蓋率是指什么？怎么計算？生：綠化覆蓋率是指區(qū)域內(nèi)綠化覆蓋面積占用地總面積的百分之幾，計

3、算公式是：綠化覆蓋率=×100%3.明確探究目標(biāo)。師：從省規(guī)定中可以知道，要想了解一個學(xué)校的綠化情況，可以從綠地率和綠化覆蓋率等方面來調(diào)查。二、小組交流，整理測量情況師：我們學(xué)校當(dāng)前的綠化情況是怎樣的呢？課前我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)分工合作，對學(xué)校的六個園區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是怎樣的呢？請各小組先在組內(nèi)交流一下你們的測量過程與方法，然后達(dá)成共識。各小組交流?！就ㄟ^小組交流，幫助學(xué)生梳理了測量與計算的過程與方法，并對自己組統(tǒng)計的數(shù)據(jù)有了初步的了解。本環(huán)節(jié)教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，組內(nèi)提高了個體的認(rèn)知水平。】三、全班交流，匯總調(diào)查數(shù)據(jù)1.匯報交流，了解數(shù)據(jù)。師：課前我們設(shè)計了好幾種測量土地面

4、積的方法，你們組用的是哪一種方法？測量的結(jié)果是多少？2.計算兩率，明晰數(shù)據(jù)。師：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和你們調(diào)查的我校占地總面積9700平方米，你能估算出我們學(xué)校的綠地率是多少嗎？試試看。四、分析數(shù)據(jù)，提出合理建議1.觀察比較，分析數(shù)據(jù)。教學(xué)過程復(fù)備師：觀察這兩組數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？想說點什么？2.討論交流，提出建議。師：那怎么辦哪？怎樣做才能讓我們的校園綠起來，達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)呢？先獨立想一想，然后在小組內(nèi)討論一下。（出示討論內(nèi)容）小組討論：（1）如果改造現(xiàn)有的校園，可以怎么辦？（2）如果擴(kuò)建我們的校園呢？3.全班交流，解決問題師：你們有哪些好的建議呢？【在教學(xué)三、四環(huán)節(jié)時，讓學(xué)生經(jīng)歷了“統(tǒng)

5、計數(shù)據(jù)——了解數(shù)據(jù)——計算數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——解決問題”一系列活動過程，培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。五、全課總結(jié)，回顧反思過程師：通過參加這次實踐活動，你有哪些收獲呢？六、拓展應(yīng)用，回歸生活師：同學(xué)們，有興趣的同學(xué)課下可以搜集這方面的資料，調(diào)查自己小區(qū)的綠地率是多少?！咀詈笠画h(huán)節(jié)拓展了學(xué)生的認(rèn)知廣度，讓學(xué)生在深入了解社會的同時，明確知識是為現(xiàn)實生活服務(wù)的，從而培養(yǎng)了學(xué)生自主應(yīng)用的意識。】板書設(shè)計讓校園綠起來綠地率綠化覆蓋率省規(guī)定35%50%教學(xué)反思