蘇教版語文四下練習(xí)課件.ppt

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1、練習(xí)1蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍……蘋果、葡萄本來不會(huì)說話,可詩人把它們寫成了蘋果娃娃、葡萄娃娃,所以我們讀了,就感到十分生動(dòng)。你還能從學(xué)過的課文里,找出一些這樣的句子嗎?高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰。鳥兒快活地唱著歌。大豆發(fā)出嘩啦啦的笑聲。把下面的句子寫生動(dòng)。1、山上的小溪叮叮咚咚地流。山上的小溪在唱歌。2、荷花在風(fēng)中擺動(dòng)。荷花在風(fēng)中翩翩起舞。把下面的句子寫生動(dòng)。1、春風(fēng)吹,杏花開了。2.春風(fēng)吹,青蛙從洞里爬出來了。3.蜜蜂在花叢里飛來飛去。4.布谷鳥咕咕叫。1、春風(fēng)吹紅了杏花。2、春

2、風(fēng)吹醒了青蛙。3、蜜蜂在花叢里翩翩起舞。4、布谷鳥在唱歌。把一個(gè)事物當(dāng)成人來寫,讓它們和人一樣有感情,會(huì)說話,這樣可以使文章生動(dòng)形象,讓人特別喜歡讀。擬人句練習(xí):把書中的幾個(gè)句子寫生動(dòng)。請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫,圖上畫了什么?想一想,怎樣才能把“太陽、鬧鐘、小鳥”寫得更生動(dòng)具體?清早,太陽從東方爬了上來,將那第一縷陽光投入大地媽媽的懷抱,沉睡了一宿的萬物醒來了,英英家的小鬧鐘‘’叮鈴鈴——叮鈴鈴——‘’的叫了起來,勤勞的小主人公英英連忙爬起身來,開始穿衣服。這時(shí),枝頭飛來了一只活潑可愛的小鳥,嘰嘰喳喳地唱起歌

3、來。一切是多么的美好!當(dāng)清晨第一縷陽光照射在大地的時(shí)候,太陽公公伸了個(gè)懶腰,開始了一天的工作;小鬧鐘也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某獋€(gè)不停,呼叫著他的好朋友,像是在說:“你在不起床上學(xué)就要遲到了!懶蟲快起來吧!”又好像在說:“小主人,我不想一個(gè)人在家,我想和你一起上學(xué)校?!弊咴谏蠈W(xué)的小路上,我向太陽公公問好,我向樹上嘰嘰喳喳唱歌的小鳥打招呼。開始了我一天的學(xué)習(xí)生活!課堂練習(xí)下面的句子,a有的使用了打比方的寫法,b有的是用了把物當(dāng)人寫的寫法,c有的這兩種方法都沒有。請你判斷下面的句子各屬于哪一類。1、溪水流得急了,水花飛濺,

4、如飛珠滾玉一般。()2、柳枝兒一擺,似乎跺著腳告訴你,春天來了。()3、分針“滴答滴答”地踱著步。()4、這時(shí),杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。()5、陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。()春深似海風(fēng)月無邊世外桃源山外有山飛瀑流泉古木參天詩情畫意蔚為壯觀春深似海:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。風(fēng)月無邊:極言風(fēng)景之佳勝世外桃源:比喻理想中環(huán)境幽靜,不受外界影響,生活安逸的地方?,F(xiàn)用來比喻一種虛幻的超脫社會(huì)現(xiàn)實(shí)的安樂美好的境界。山外有山:指這個(gè)東西好,同樣的東西比它更好。飛瀑流泉

5、:飛流而下的瀑布,流動(dòng)的泉水。古木參天:古老的樹木枝繁葉茂,異常高大,高入云天。詩情畫意:如詩的感情,如畫的意境.指文學(xué)作品中,所蘊(yùn)涵的情趣.也指風(fēng)景優(yōu)美,耐人尋味.就像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。蔚為壯觀:形容事物美好繁多,形成盛大壯麗的景象。也作“蔚為大觀”。春深似海:指春色像大海一樣深廣,形容大地充滿了明媚的春光。風(fēng)月無邊:風(fēng)光、景色無限好。世外桃源:不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。山外有山:不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。古木參天:古老的樹木高聳著,直指天空。蔚為壯觀:匯聚成盛大

6、壯麗的景象。植輕祖春天到了。碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上,掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來,柳絮隨風(fēng)飄蕩,形成一個(gè)個(gè)“小絨球”,它們有的好似雪花吹來,有的像正在演習(xí)的傘兵,還有的像天上的云朵……風(fēng)漸漸小了,柳絮便輕輕地落在地上,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起,形成一座座小小的雪丘,時(shí)而又被刮來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著,一個(gè)跟著一個(gè),仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來,翩翩起舞,成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑。有時(shí),它們竟

7、會(huì)撲在人們的臉上,落在人們的頭發(fā)上,轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手去抓這些可愛的“小精靈”,可不知為什么,一抓它,它就跑開,大概跟我捉迷藏吧!我喜歡柳絮,因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?,無憂無慮,給人們帶來童話的無限遐想和向往……1、給短文加上個(gè)適合的題目。2、在文中找出合適的詞語填空。()的柳絮()小絨球()的雪丘3、在文中用“”畫出一個(gè)比喻句,用“﹏﹏”畫出一個(gè)擬人句。4、從文中找出下列詞語的近義詞。飄揚(yáng)()似乎()快活()大約()5、文中“小精靈”指的是,作者對柳絮的稱呼表達(dá)了的思想感情。6、仔細(xì)

8、讀文,在你最喜歡的詞句下面用你習(xí)慣用的符號(hào)畫下來,認(rèn)真讀一讀。

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