復(fù)習《分數(shù)乘法》課件.ppt

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1、數(shù)學第二單元整理復(fù)習課分數(shù)乘法分數(shù)乘法分數(shù)乘法分數(shù)乘法的意義分數(shù)乘法的計算分數(shù)乘法的簡便方法分數(shù)乘法應(yīng)用題倒數(shù)的認識分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同,都是表示幾個相同加數(shù)和的簡便計算。分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同,都是表示幾個相同加數(shù)和的簡便計算。586表示()還表示()分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同,都是表示幾個相同加數(shù)和的簡便計算。586表示(的6倍是多少。)58還表示(6個是多少。)58分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同,都是表示幾個相同加數(shù)和的簡便計算。586表示(的6倍是多

2、少。)58還表示(6個是多少。)585869表示()分數(shù)乘法的意義:分數(shù)乘法與整數(shù)乘法的意義相同,都是表示幾個相同加數(shù)和的簡便計算。586表示(的6倍是多少。)58還表示(6個是多少。)585869表示(的)5869是多少分數(shù)乘法的計算:分數(shù)乘整數(shù):用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變,能約分的要先約分。分數(shù)乘分數(shù):分子乘分子作分子,分母乘分母作分母,能約分的要先約分。分數(shù)乘法的簡便方法:整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于分數(shù)乘法也適用。分數(shù)乘法應(yīng)用題:1、先找單位“1”.2、看單位“1”的量是已知的還是未知的。3、如果單位“1”的量是已知

3、的,就用乘法計算。用單位“1”的量乘所要求的分率。倒數(shù)的認識:1、倒數(shù)的概念。2、怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)。3、誰的倒數(shù)是它的本身。4、誰沒有倒數(shù)?為什么?5、怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?6、怎樣求帶分數(shù)的倒數(shù)?一、看誰算得有又對又快。787=4815=1511523=924=131239=11783=5320=7137=22447=二、說出下列各數(shù)的倒數(shù)。9271610.251435三、判斷下列各題對錯。1、一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。()2、0的倒數(shù)還是0.()3、213423=1,所以213423、、互為倒數(shù)。()4、真分數(shù)的倒數(shù)都比1大。()5、假分數(shù)的倒數(shù)

4、都比1小。()四、用簡便方法計算。41+92()367495+7395四、用簡便方法計算。41+92()367495+739587863855-85+285五、找找單位“1”。1、男生人數(shù)占全班人數(shù)的158,是把()看做單位“1”。2、一袋大米,用去了65,是把()看做單位“1”。3、甲數(shù)的53相當于乙數(shù),是把()看做單位“1”。六、實際應(yīng)用。1、人體血液在動脈中的流動速度是50厘米/秒,在靜脈中的流動速度是動脈中的52,在毛細血管中的速度只有在靜脈中的401。血液在毛細血管中每秒流動多少厘米?2、世界第一長河——尼羅河全長6670千米,,長江比尼羅

5、河的109還長297千米。長江全長多少千米?3、五年級師生向希望小學捐書150本,六年級比五年級多捐152。五六年級一共捐書多少本?4、六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。一班補了54本,二班補的是一班的65。三班修補的比二班少51三班修補了多少本?5、四年級有學生120人,五年級的學生數(shù)比四年級多41六年級比五年級少52,六年級有多少人?6、甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出,經(jīng)過8小時相遇。甲車行了480千米,已知乙車的速度比甲車快51。A、B兩地相距多少千米?

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