北師大版小學四年級數(shù)學下冊第一單元《買菜》(龐翠蘭).doc

《北師大版小學四年級數(shù)學下冊第一單元《買菜》(龐翠蘭).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2015-2016學年度第一學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　課題北師大版小學四年級數(shù)學下冊第一單元《買菜》上課班級四（1）（3）班主備教師龐翠蘭副備教師上課時間3月2日星期三教學目標知識與能力1、能正確進行小數(shù)的加減混合計算，并能選擇簡便的方法進行計算。過程與方法2、能運用小數(shù)加減法解決日常生活中簡單的實際問題，提高解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀3、通過活動，培養(yǎng)學生自主探索、合作交流的能力，動手操作的能力。培養(yǎng)學生綜合運用知識解決現(xiàn)實問題，收集信息、處理信息的能力。教學重點正確進行小數(shù)的加減混合計算，并能選擇簡便的

2、方法進行計算。教學難點能運用小數(shù)加減法解決日常生活中簡單的實際問題教具準備多媒體課件教法運用主動探究法、實驗操作法。學法指導觀察比較法，合作交流法，分析概括?；经h(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖ppt導入新課（檢查預習）一、出示主題圖導入新課買一把芹菜和一把油菜，售貨員收了3.66元對嗎？油菜1把1.25元，芹菜1把2.41元通過觀察，提出問題，吸引學生的學習興趣。讓學生針對問題，思考解決問題的方法。2初學新課（初步探究）二、自學導航1、完成課本估一估。2、提出自己的疑問供小組成員討論。3、在我們學過的整數(shù)加減法中，計算法則是什

3、么？1.25＋2.41=3.66-1.25=小組合作，每組根據(jù)任務大小派出若干名同學展示成果，同學認真聽，認真評，并提出置疑在解決問題時，選擇簡便的方法進行計算3.4.5引導釋疑（合作學習）1.25＋2.41＝1元＋2元＝3元0.25元＋0.41元＝0.66元1.25元＋2.41元＝3.66元概括小數(shù)加減法的計算法則。為什么要小數(shù)點對齊，它起什么作用?掌握小數(shù)不進位和不退位的加減法計算方法6.7基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖ppt拓展學習（深入探究）照樣子填一填。學生先自主學習，然后說出計算過程。先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，（相

4、同數(shù)位對齊）8．9當堂檢測（學習診斷）五、當堂訓練1、0.2＋5.5=1.2+9=5.03+3.24=4.5+1.05=2、判斷對錯，有錯的題目在下面空白處訂正。4.285.230.8+4+1.17+0.64.326.301.4()()()學生獨立完成后集體訂正再按照整數(shù)加減法的方法進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。11課堂小結（梳理歸納）這節(jié)課有哪些收獲？掌握小數(shù)不進位和不退位的加減法計算方法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，（相同數(shù)位對齊），再按照整數(shù)加減法的方法進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。理解并掌握小數(shù)加減的計算方

5、法。12作業(yè)布置（檢查反饋）板書設計（突出重點）作業(yè)練習第5頁。買菜掌握小數(shù)不進位和不退位的加減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，（相同數(shù)位對齊），再按照整數(shù)加減法的方法進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。教學反思