自然之道 施明杰課件.ppt

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1、課文題目“自然之道”意思是大自然的規(guī)律，文章揭示了怎樣的自然規(guī)律呢？讓我們一起走進課文去尋找答案吧！第二課時教學(xué)目標(biāo)1、理解課文，懂得做事要遵循自然規(guī)律。2、激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。3、有感情的朗讀課文。自讀第1自然段，說說這段話寫了什么？我和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游。在這個海島上，有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。互動課堂人物：我和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū)康模合雽嵉赜^察一下太平洋綠龜幼龜是怎樣離巢進入大海的地點：南太平洋加拉巴哥島干什么：

2、旅游太平洋綠龜長大后體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。說明成年龜和幼龜體重相差很大，使人一目了然。列數(shù)字默讀第2自然段：這句話運用了什么說明方法？有什么作用？體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性默讀第3-8自然段，幼龜遭遇了怎樣的事情？對比看到幼龜有危險，“我們”和向?qū)Х謩e有怎樣的表現(xiàn)？我和同伴緊張、焦急向?qū)魺o其事“你得想想辦法?。　薄暗鹁偷鹑グ伞焙艉啊安荒芤娝啦痪取毕?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。最后這只小龜被救了嗎？“極不情愿”說明向?qū)ν閭兩屏嫉暮艉坝枰岳斫獾指械綗o

3、奈。叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。句子品析：向?qū)辜钡淖髡呒捌渫檎f的話，言下之意是說，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。同時也點明了課文主題。課文是如何評價“我們”做的這件事情的?我們干了一件愚不可及的蠢事。這句話表面上語意重復(fù)，其實是強調(diào)將幼龜引向大海這件事做得錯誤極了，表現(xiàn)了“我們”追悔莫及的心理。幼龜偵察兵成百上千只幼龜喪生食肉鳥飽餐不按自然規(guī)律辦事，產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果想一想：幼龜幾次離巢入海？結(jié)果如何？告訴了我們什么？第一次：受到救助安全入海嘲鶇飛走被一只嘲鶇咬啄第二次：被數(shù)十只食肉鳥捕食無力

4、救助我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂叫聲，響徹云霄。側(cè)面烘托正面描寫我們后悔的心情向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害?！薄氨瘒@”能否換為“感嘆”？不能。因為“悲嘆”比“感嘆”表現(xiàn)的感情更加強烈，更突出了向?qū)碾y過的心情。比較詞語向?qū)髅髦馈拔覀儭钡南敕〞α擞?，為什么不制止，反而抱起那只幼龜朝大海走去？他這樣做，你是贊同還是反對呢？我贊同向?qū)У淖龇?。因為向?qū)Ъ词瓜虼蠹医忉?，大家也不會相信，無奈之下只能用事實讓更多的人明白其中的道理。我反對向?qū)У淖龇?。這樣的

5、做法使很多的幼龜遭到傷害。這篇課文講述了“我”和同伴，要向?qū)О?，使成群的幼龜成為食肉鳥的口中食，“我們”明白后非常的故事，告訴我們做任何事情都不能，否則將會產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。一只幼龜抱向大海不顧向?qū)褡柽`背自然規(guī)律懊悔主題概括幼龜遇險善意搭救龜群遇險奮力補救起因：想觀察觀察幼龜離巢入海經(jīng)過遵循自然規(guī)律結(jié)果：食肉鳥吃飽幼龜受到傷害好心辦壞事自然之道結(jié)構(gòu)梳理總結(jié)：學(xué)完了這篇課文，你有什么感受？違背自然規(guī)律，會給自然帶來災(zāi)難。我們做任何事情之前要三思而后行，不要好心辦壞事。作業(yè)：為了保護加拉把島上的幼龜，避免悲劇再次發(fā)生，請你給島上的

6、游客寫一份“游客須知”吧！觀看幼龜入海時，有嘲鶇、海鷗、等肉食鳥捕捉幼龜時，請不要將幼龜抱向大海，否則將導(dǎo)致更多的幼龜成為食肉鳥的口中之食。大自然有自己的規(guī)律，誰也不能破壞。一旦有破壞自然之道者，將給予嚴(yán)厲的懲罰。