三下8、《大象保姆》課件.ppt

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1、語文S版三年級語文下冊8、大象保姆大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動物,平均每天能消耗75~150千克植物。它高約2米,體重3~7噸。頭大,耳大如扇。四肢粗大如圓柱,支持巨大身體,膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等,呈圓筒狀,伸屈自如;鼻孔開口在末端,鼻尖有指狀突起,能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒,終生生長,非洲象門齒可長達3.3米。每足5趾,但第1.第5趾發(fā)育不全被毛稀疏,體色淺灰褐色。讀一讀肉餅忠心耿耿鐵鏈饑餓難熬 逼近逃竄勒緊皮開肉綻雜亂奪眶而出氣喘吁吁安詳汲水鬣狗不知所措貪婪尸骸打盹兒思考:課文寫了一件什么事?本課講述了_________與_________搏斗,保護__________

2、___的故事。贊揚了____對主人_____________的精神。感悟理解:課文哪些內(nèi)容是寫大象保護主人娃娃的內(nèi)容的?其余部分寫的是什么?默讀課文第1、2自然段,思考以下問題: 1、在主人眼中,這頭大象有什么特點? 2、平時大象是怎樣照看孩子的?為什么作者先寫把黑熊踏成肉餅,再寫對主人的忠心耿耿?閱讀提示: 1、大象是怎樣保護主人的娃娃的? 2、哪部分最使你感動?把自己感動的內(nèi)容畫出來,并說說你從中感受到了什么?讀課文,根據(jù)課文填空,了解大象保護孩子的詳細過程。在森林里,太陽下山了,天色慢慢暗了下來。當“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲,朝這兒跑了過來”時,大象;當一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃,另

3、外兩只則開始在后面兜圈子”時,大象;當“鬣狗饑餓難熬,開始冒險逼近”時,大象;當“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時,大象; 當“鬣狗一見,趁機向孩子猛撲過來”時,大象,嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。交流:大象是怎樣保護主人的娃娃的?主人把交給大象,鬣狗,大象和鬣狗進行,其中一只鬣狗被。大象繼續(xù)和鬣狗,最終。發(fā)揮想象: 大象后來會怎么樣?卡林夫婦看到眼前的場景會說些什么?我會仿寫我不是昆蟲學家,不知道螞蟻的救助行為是一種偶然還是出自本能。但我覺得在這一點上,它們確實表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓摼哂械牡赖缕焚|(zhì)——相互關(guān)愛、相互幫助。我不是學家,不知道行為是一種偶然還是出自本能。

4、但我覺得在這一點上,它們確實表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓摼哂械牡赖缕焚|(zhì)——。我會仿寫動物大象舍命保護孩子的忠誠、勇敢

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