劇本創(chuàng)作 5、動畫劇本中的人物塑造課件.ppt

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1、動畫劇本中的人物塑造——虛構(gòu)生命的綻放（一）影視劇本敘事的根本特征就是通過對人物形象和性格的刻畫來深化主題本章重點動畫片人物的特點類型化的人物影視語言人物關(guān)系一、類型化與個性化1、類型化人物和個性化人物類型化人物：按照善惡、美丑對立的二元論，將人物局限在某一定型的性格特征類型中。類型化人物特征：人物性格特征鮮明有限，易于觀眾領(lǐng)會和把握；容易創(chuàng)造和編寫；能滿足觀眾某種心理需求而贏得喜愛和認可。個性化人物是從類型化中間把人物區(qū)分出來，其性格具有多面性和復(fù)雜性，從粗略的區(qū)分到精細的差異。2、動畫人物性格類型分析動畫人物特點：類型化

2、的性格、天真的孩子氣、富于幻想的氣質(zhì)；類型化人物特征：（1）、人物性格明顯，可以用一兩個詞來概括。（2）、類型化人物的性格經(jīng)過提煉和夸張，比現(xiàn)實生活中的人物性格更加鮮明生動。如何塑造類型化人物：（1）、用感性的、概括的想法進行人物定位，用概括的詞語來鎖定人物性格。（2）、選擇提煉“原生”人物，并對人物特點進行夸張放大，甚至極端。3、類型化不等于定型化二、形象與語言1、人物形象動畫人物形象特點：1)、豐富的想象力元素2)、孩子般的行為邏輯2、人物語言（1）、對白展現(xiàn)和說明推進劇情發(fā)展塑造豐滿的人物形象（2）、獨白和旁白3、人物

3、語言與人物形象的聯(lián)系1、人物語言是展現(xiàn)人物形象最有效的方式（1）、傳達人物內(nèi)心思想（2）、表明人物態(tài)度2、通過夸張的語言凸顯人物的主導(dǎo)性格4、人物語言的設(shè)計人物的一切行為都與他的性格緊密相關(guān)，讓人物開口說話，必須首先明確他的性格特征，繼而是人物的身份。吉永老師：小新，請用“左右為難”來造句。小新：我考試時左右為難。吉永老師：是考試題目不會答，讓你左右為難？小新：不，是左右同學(xué)答案不一樣讓我左右為難。吉永老師：小新，你的毛病就是用詞不當(dāng)?，F(xiàn)在考考你用一個成語形容吉永老師很開心。小新：含笑九泉。美雅：小新，要你補英語，是希望你不

4、要輸在起跑點上。小新：我早就輸在起跑點上了。美雅：你輸了什么？小新：遺傳。小新：美雅，公園里有個可憐的歐巴桑，我想幫助她。美雅：小新真有愛心，就給她10元錢吧。美雅：咦？你怎么買了香腸？小新：她就是賣香腸的嘛。小毛：我爸爸是博士，我媽媽是碩士。小新：那有什么了不起。小毛：你爸媽是什么？小新：我爸爸是男士，我媽媽是女士！因此語言設(shè)計要：1）、符合人物特定的性格2）、符合特定的人物關(guān)系3）、符合特定的情景4）、必要時蘊含豐富的潛臺詞5）、設(shè)計口頭禪6）、對話要有節(jié)制