巧記字形法課件.ppt

《巧記字形法課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、巧記字形法明義記字推形記字探源記字結構記字激趣記字口訣記字加強異形字識記詩意記字字義決定著漢字的正確使用。一定的語境往往需要相應意義的字“對號入座”。因而，明了字義是明辨字形正誤的基礎。實際上，有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義“巧記”字形，會平添許多趣味，收到良好效果。一、明義記字(括號中是正確的字)集思廣義(益：益處，效果)、撕打(廝：互相)、義氣用事(意氣：偏激的情緒)、水瀉不通(泄：泄出)、憑心而論(平心：平心靜氣)、貪臟枉法(贓：贓款)、暫露頭角(嶄：高出)、開門緝盜(揖：作揖)、兵慌馬亂(荒：災荒)、不容質疑(置疑：加以懷疑)等。二、推形記字漢字中有80％的字是形聲字。

2、形聲字的形旁表示漢字的意義類別，因而，推斷形旁，明了字的意義所屬，就能大致判斷出該字在句中的運用正確與否。從而辨別書寫的正誤。如：“漚歌英雄(謳)”和“漚心瀝血(嘔)”中易混淆的三個字“謳、嘔、漚”都是形聲字，讀音相近，字形相近，聲旁相同，但形旁卻完全不同。這就可以從形旁入手分辨它們。１、“謳”，形旁是“言”字，表示該字與語言或話語有關，“謳歌英雄”當然需要用優(yōu)美的語言歌頌，因此，必須寫作“謳”。２、“嘔”的形旁是“口”，表明與嘴有關的—個動作，即“嘔吐”?！皣I心瀝血”指的是傾吐心血，費盡心思，應該用“嘔”字。３、“漚”的形旁表明和“水”有關，糞便加水經過長時間的浸泡俗稱“漚肥

3、”。請再看幾組縱橫稗闔(捭：兩手分開。全詞指運用手段進行分化、聯(lián)合)裨官野史(稗：一種雜草)、大有捭益(裨：補益)、憚精竭慮(殫：竭盡)、肆無忌殫(憚：心里害怕)、暇不掩瑜(瑕：美玉上的斑點)、目不遐接(暇：空閑)三、探源記字有些詞中的字是由該詞形成時特定的意義決定的，因此，必須探究該類詞的本義，才能準確記住字。由于時代的阻隔，我們平時只知道有些詞的用法，而不知道該詞形成的歷史背景，書寫時難免用現(xiàn)代的觀念去理解它，結果常常寫錯。實際上，有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結著濃郁的文化風俗或附帶著—個生動有趣的故事，記憶該類詞時把它們挖掘出來，會使學習的過程充滿意趣。如“再接再厲”

4、誤作“再接再勵”：因為這個成語常用來鼓勵人，而“勵”有鼓勵的意思，所以常有人把它寫作“再接再勵”。實際上該詞最早記錄的是古代斗雞游戲中的一種常見的現(xiàn)象：為了使自己的雞獲勝，每次接斗時，人們都要在磨刀石上磨利雞的喙，以使它嘴尖鋒利，一下子啄傷對方，制敵于死命?！皡枴蓖ā暗Z”，磨刀石的意思。由于特定含義的限制，“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲”。再看下頁三例背弓蛇影“背”改為“杯”——見于《風俗演義》，說某人請客吃飯，掛在墻上的弓映在酒杯里，客人以為酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌2.馨竹難書“馨”改為“罄”——見于《呂氏春秋》，形容罪惡多得難以寫完。

5、罄，讀qìng,意思：盡。馨，讀xīn，意思：散布得很遠的香氣?！败爸耠y書”由字面看，可理解為：遠遠聞者很香的竹子是難以制成寫字用的筆的。這是錯誤的3.火中取粟粟”改為“栗”——見于法國寓言《猴子與貓》：猴子與貓看見爐中烤著栗子。猴子叫貓從火中取出栗子，自己卻吃光了栗子；而貓爪子上的毛卻被燒去。比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，一無所得。1.背弓蛇影另外如：默（墨）守成規(guī)、針貶（砭）、名列前矛（茅）、眾口爍金(鑠)、題綱(提)、匯萃(薈)、不徑而走(脛)、為虎作悵(倀)、中流抵柱(砥柱，山名）、黃梁美夢(粱)等，均可通過探其字源，幫助我們巧記字形。四、結構記字有些詞尤其是四字

6、短語，結構特殊，內部相對應的字前后意義有一定的互證聯(lián)系，或者相反相對，或者相互比照，意義一致。這就可以通過其中一個字來推及另—個字，從結構上記準這類詞。如“紛至沓來”誤作“紛至踏來”：“沓”和“紛”是相對應的兩個宇，“沓”是“紛繁”義，與其相對應的“紛”的意義相同。全詞意義就是“紛繁熱鬧地到來”?！绊场背１徽`寫為“踏”，那是因為不了解“沓”與“紛”相對應的結構關系。再如“前倨后恭”誤作“前倨后躬”：“倨”和“恭”結構對應，是一對反義詞，“倨”是態(tài)度傲慢，“恭”是態(tài)度謙恭，明白了這一點就不會把“恭”寫成表動作鞠躬的“躬”了。還有遠見灼識(卓)、一張一馳(弛)、計日成功(程)、挑撥

7、事非(是)、重山峻嶺(崇)、層見秩出(疊)、提心掉膽(吊)等。循章摘句循”改為“尋”——由兩個動賓結構組成的并列結構，意思：讀書時只摘記漂亮詞句，不深究；作文時只堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。尋、摘，皆指摘記。物竟天擇竟”改為“競”——由兩個主謂結構組成的并列結構，意思：生物相互競爭，能適應自然者被選擇存留下來。競，競爭。4.暇思邇想暇”改為“遐”——由兩個偏正結構組成的并列結構，意思：悠遠或貼近般地任意思索與想象。遐，遠。[注意]此類往往多見于并列結構的成語與短語。五、激趣記字把枯燥的字形聯(lián)想