是誰出賣了刺猬復(fù)習(xí)過程.doc

《是誰出賣了刺猬復(fù)習(xí)過程.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、是誰出賣了刺猬精品文檔是誰出賣了刺猬在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個(gè)大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒有。刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法?！贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時(shí)，腹部還有一個(gè)小眼不能完全蜷起。如果朝那個(gè)小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體?！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個(gè)小秘密。刺猬說完后，對烏鴉

2、說：“我這個(gè)秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時(shí)候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時(shí)，它絕望地說“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”小時(shí)候看了這個(gè)故事我還為烏鴉出賣了朋

3、友生氣，但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己……1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。垂涎：死穴：2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（）的刺猬（）的烏鴉（）的狐貍3、把下面的句子換一種說法，意思不變。（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔(2)狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？4、有同學(xué)說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時(shí)刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認(rèn)為呢？請談?wù)勀愕目捶ā?、但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正

4、出賣刺猬的其實(shí)是它自己……談?wù)勀銓@句話的理解。早微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。春天來到了。小河岸邊的薄冰開始融化。那冰下的小水滴越積越大，晶瑩剔透，終于“叮咚”一聲連同冰塊掉進(jìn)河里，沉入流水之中。河水嘩嘩地唱著歌向前奔去；一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開翅膀在水面飛奔。為了表達(dá)心中的快樂，還不時(shí)地放開喉嚨大喊幾聲！古代詩人說的：“春江水暖鴨先知”，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊的田野開始發(fā)綠了？那斜

5、斜的河岸，那廣闊的田間就像著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色，正探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。忽然一對小燕子從遠(yuǎn)處飛來，他們貼著水面，越飛越近。這么早就來啦！我想，也許它們就是我家的那對“小客人“呢！看來到了，的確來到了。空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖俄。她的萬道金光愉快親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情，就

6、像是一位慈愛撫著她的兒孫們！春天終于來到了！1、從文章找出和下面詞語意思相近的詞語，寫在括號里。潮濕（）消融（）搖擺（）遼闊（）2、仿照文中畫線句，用句中帶點(diǎn)的詞造句。時(shí)而…….時(shí)而……_______________________________________那……那……就像……____________________________________3、把下面的句子改成反問句。那么溫柔，那么真情，就像是一位慈愛撫著她的兒孫們！4、短文寫的是早春的美麗景色,作者抓住了“______吹拂”，“______融化”

7、，“______戲水”，“______發(fā)綠”，“______飛來”，“______普照”，這些景物，運(yùn)用了_______、___________、___________的修辭手法，使文章優(yōu)美、生動、形象。廬山收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔朋友，你到過廬山嗎？廬山秀麗的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險(xiǎn)峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽了也許會發(fā)笑，云霧誰役見過，不就是迷蒙蒙一片嗎？不，我所見到的廬山云霧卻是別具一格的。我隨爸爸媽媽來到廬山腳下，

8、抬頭向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人致意。我們乘著汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細(xì)雨以了下來。這時(shí)，心上起了霧，到處變得迷蒙蒙一片，整個(gè)廬山好像披上了一層層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。霧越來越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了，濃霧之中，游人雖然近在咫尺，也只