高考志愿填報(bào)法則.pdf

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1、高考志愿填報(bào)法則平行志愿美其名曰“平行”、“并列”，但考生個(gè)人的院校志愿是有順序的，而且投檔時(shí)也會(huì)按A、B、C、D的先后順序?qū)⒖忌鷻n案投到首先符合條件的院校，并且一檔一投。這一投檔方式必然要求考生在志愿填報(bào)時(shí)合理安排志愿排列組合順序。不同分?jǐn)?shù)層次和傾向的考生有不同的心理訴求，有人熱衷名校，放手一搏；有人瞻前顧后，穩(wěn)妥填報(bào)；有人……分?jǐn)?shù)不同，填報(bào)心理不同，專業(yè)、區(qū)域傾向不同，填報(bào)策略和排列組合也就因人而異。我們有理由相信，如果考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)層次，選擇最適合的填報(bào)策略，進(jìn)入理想的學(xué)府，那只是時(shí)間的問題。超各

2、批次分?jǐn)?shù)線30分以上超各批次分?jǐn)?shù)線30分以上的考生應(yīng)該算是中高分段的考生了，這類考生往往憑借自己的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)各批次的優(yōu)質(zhì)院校心向往之。雖然他們有搏擊名校的資本，那也應(yīng)該合理安排院校志愿的排列組合，在“沖、穩(wěn)、?！鄙舷伦愎し?。策略一：巧設(shè)梯度搏名校志愿填報(bào)是一場(chǎng)智謀的博弈，兩兵相接智者勝。在填報(bào)時(shí)，如果合理安排院校志愿間的梯度，拉伸院校志愿所覆蓋的分?jǐn)?shù)區(qū)間，也可以所向披靡。我們以A、B、C、D四個(gè)院校志愿為例，在這一策略中，A、B、C、D院校呈降冪式的排列，是平行志愿中院校排列的一種基本形態(tài)，層次分明，命中

3、率高。技法精要：在這一策略下，考生應(yīng)適當(dāng)?shù)乩_排列組合中院校的距離，每一志愿間最好拉開10分左右的梯度。其中A志愿為“沖”的志愿，考生可根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)及意愿，選擇一所往年錄取最低分與自己分?jǐn)?shù)持平或稍低高的院校沖刺，專業(yè)選擇方面則應(yīng)略降低目標(biāo)，最好專業(yè)服從調(diào)劑。B和C志愿應(yīng)以穩(wěn)妥為主，選擇學(xué)校時(shí)可以學(xué)校近三年錄取平均分為主要依據(jù)，盡量選取往年錄取平均分與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)甚至略低的院校，以確保每一分都發(fā)揮足夠的優(yōu)勢(shì)，可適當(dāng)選擇學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)或熱門專業(yè)，當(dāng)然為了更加穩(wěn)妥，考生可選擇專業(yè)服從調(diào)劑。D志愿保底，以連續(xù)幾年

4、壓線錄取的院?；蛘哒猩?jì)劃多的院校為主，專業(yè)選擇范圍更大，應(yīng)服從專業(yè)調(diào)劑。案例：考生車宏達(dá)理科615分超本一線46分專業(yè)傾向?yàn)殡娮有畔ⅰC(jī)械、建筑等工科類，城市傾向中部城市。A、志愿：電子科技大學(xué)平均分差45分投檔分608（超本一線39）1、電子科學(xué)與技術(shù)；2、光信息科學(xué)與技術(shù)；3、自動(dòng)化；4、電氣工程及其自動(dòng)化；5、信息對(duì)抗技術(shù)；6、信息與計(jì)算科學(xué)。B、志愿：中南大學(xué)平均分差40分投檔分602分（超本一線33分）1、電氣信息類2、土建類3、物理學(xué)類4、建筑學(xué)5、數(shù)學(xué)類6、安全工程C、志愿：重慶大學(xué)平均分差

5、35分投檔分603分（超本一線34分）1、土木工程2、電氣工程及其自動(dòng)化3、光信息科學(xué)與技術(shù)4、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化5、通信工程6、自動(dòng)化D、志愿：福州大學(xué)平均分差20分投檔分585（超本一線16分）1、電氣工程與自動(dòng)化2、土木工程3、工商管理類4、建筑學(xué)5、信息工程類注：1、錄取于A志愿電子科技大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)2、平均分差指近幾年院校平均分超出批次線分值的平均值。案例點(diǎn)評(píng)：超出本一線46分，在本一批理科生中僅能算個(gè)中等生，講究技巧策略，可以發(fā)揮分?jǐn)?shù)的最大效益，這位考生采取務(wù)實(shí)的態(tài)度，綜合平衡學(xué)校、專業(yè)和城

6、市,以距離換分?jǐn)?shù)，在專業(yè)、城市、院校三個(gè)元素中選擇了院校、專業(yè)的元素，避開沿海熱門城市院校升漲的因素，避熱就冷，選擇了成都、重慶、長(zhǎng)沙等二線溫帶城市，排列層次分明，錯(cuò)落有致，圓了自己的夢(mèng)想。策略二：夯實(shí)根基再?zèng)_刺穩(wěn)健的防守是進(jìn)攻的基礎(chǔ)，這樣的道理同樣可以運(yùn)用到志愿填報(bào)，只有自己有足夠的被一般院校錄取的把握時(shí)，才有可能去沖擊名校，這樣也才不會(huì)有“前怕老虎后怕狼”的擔(dān)憂。筆者總結(jié)的這一排列組合由之前的梯形策略演變而來，A志愿“沖一沖”；B志愿與A志愿呈梯形排列，“穩(wěn)一穩(wěn)”；C、D兩個(gè)院校志愿并列保底。4個(gè)院校志

7、愿步步為營(yíng)，層層設(shè)防。技法精要：A志愿可以大膽地“沖一沖”，選擇往年錄取平均分比考生成績(jī)高10分左右的院校，若是一心想讀名校，專業(yè)可選擇服從調(diào)劑；若只鐘情于該校的某些專業(yè)，則切忌專業(yè)服從調(diào)劑，因?yàn)槠叫兄驹钢挥幸淮瓮稒n機(jī)會(huì)，萬一被名校的冷門專業(yè)錄取，而自己又不情愿就讀，那只能等待落榜或者降批次錄取。B志愿盡量選擇與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?。C、D志愿求穩(wěn)，考生可選擇比自己分?jǐn)?shù)低12～15分的院校，退一步來講，即使前面兩個(gè)志愿都未被投檔，那這C、D志愿也基本可以保證自己在本批次錄取。而且C、D志愿并列，可以雙保險(xiǎn)求穩(wěn)

8、，但在一般情況下不宜選同一城市或同一類型院校。超各批次分?jǐn)?shù)線20～30分超各批次分?jǐn)?shù)線20～30分的考生應(yīng)該是各批次考生的主力軍，這類考生填報(bào)志愿時(shí)比較尷尬。分?jǐn)?shù)沒有太大優(yōu)勢(shì)，對(duì)優(yōu)質(zhì)院校有一定的渴望但沖刺的決心不如高分考生，還擔(dān)心被降批次錄取，因此這類考生的填報(bào)心態(tài)往往是以求穩(wěn)為主，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上會(huì)適當(dāng)?shù)臎_刺。策略一：錯(cuò)落有致攻亦守劍術(shù)中的攻擊力如果借指到志愿填報(bào)場(chǎng)上，則意味著志愿填報(bào)策略既有能力沖擊名校，讓每一