仿寫(xiě)訓(xùn)練作文指導(dǎo)資料.ppt

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1、獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，唯有敬亭山。仿寫(xiě)訓(xùn)練金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)花朵，買(mǎi)不來(lái)友誼；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，買(mǎi)不來(lái)真情。金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)奉承，買(mǎi)不來(lái)尊敬。例句仿句請(qǐng)仿照“假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠”造一組句子。假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地撒下一片陰涼；假如生命一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。一、作文仿寫(xiě)的定義所謂作文仿寫(xiě)，就是模仿某些范文的語(yǔ)言、立意、構(gòu)思、表現(xiàn)手法等技巧，進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種方法。初學(xué)寫(xiě)作者

2、，從仿寫(xiě)開(kāi)始，并懂一點(diǎn)仿寫(xiě)法則，是一條捷徑。二、作文仿寫(xiě)的方法仿寫(xiě)可以分為點(diǎn)仿和全仿。點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫(xiě)，主要指仿語(yǔ)言。或仿開(kāi)頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議論等等。（仿句）這樣化整為零的仿寫(xiě)練習(xí)，可以較快提高語(yǔ)言能力。適合于低年級(jí)。全仿是從整體上模仿范文作文的方式。適合于高年級(jí)。還有一種仿寫(xiě)比較特殊，它是形式上相同，但內(nèi)容上卻相反的，就是所謂的“反彈琵琶”。三、仿句的要求1、句式一致（句子結(jié)構(gòu)形式）2、修辭一致請(qǐng)仿照“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神”造一組

3、句子。幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。想一想，這組句子可以作為表現(xiàn)哪些主旨（或題目）的作文的開(kāi)頭（或結(jié)尾）。幸福愛(ài)就在身邊幸福是什么幸福很簡(jiǎn)單一、片段仿寫(xiě)指導(dǎo)1、片段仿寫(xiě)：（1）仿寫(xiě)句子方法：找出不變的詞語(yǔ)找出修辭手法字?jǐn)?shù)相等或基本相等結(jié)構(gòu)形式相同圍繞一個(gè)主題事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳。勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。（2）、仿寫(xiě)句式句式的仿

4、寫(xiě)：一般指的是對(duì)文本中前后結(jié)構(gòu)相似，意思相聯(lián)的句子的仿寫(xiě)。這些句子通常是幾個(gè)句子排列在一起，在文本中往往能起到加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)美感等作用。例如：朱自清的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。仿寫(xiě)：“看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從歡聲中過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆頭過(guò)去；放風(fēng)箏的時(shí)候，日子隨風(fēng)箏飛走了……”（3）仿寫(xiě)詞語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)范確主要體現(xiàn)在詞匯的運(yùn)用方面，既要合適得體，又要注意感情色彩的變化。將文本中學(xué)到的詞匯，具體妥貼地

5、運(yùn)用在仿寫(xiě)當(dāng)中。用指定的詞（或不指定的詞）或短句造出新的獨(dú)立的句子。例如：《從百草園到三味書(shū)屋》：掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。作者運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞“掃、撒、支、牽、看、拉、罩”這些動(dòng)詞的運(yùn)用豐富了文本的內(nèi)容，使整個(gè)捕鳥(niǎo)過(guò)程在我們的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。（4）、仿寫(xiě)修辭例如：《冬天的松坊溪》中“雪降落下來(lái)了，你柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶著絨毛的種子在風(fēng)中飛，雪降落下來(lái)了?！秉c(diǎn)評(píng)：這里，作者一連運(yùn)用了三個(gè)

6、比喻把雪花優(yōu)美的姿態(tài)形象鮮活地定格在學(xué)生的腦海中了。想一想，如果刪去這三個(gè)比喻句，表達(dá)效果會(huì)有什么影響？這三個(gè)比喻句是怎樣把雪花與柳絮、蘆花、蒲公英的種子聯(lián)系在一起，它們之間有什么相似之處。2、全文仿寫(xiě)（1）、仿寫(xiě)作文題目。題目是文章的眼睛，好的作文題目本身就很吸引人。例如：“摳”媽媽仿寫(xiě)：?“怪”老師“傻”孩子“兇”爸爸（2）、仿寫(xiě)文章體裁。我們讀過(guò)的文章有童話故事、寓言故事、記敘文、說(shuō)明文、讀后感、詩(shī)歌、書(shū)信、日記以及各種應(yīng)用文等等，不同的體裁有不同的寫(xiě)法，通過(guò)仿寫(xiě)，我們很快就能掌握這些寫(xiě)法。

7、（3）仿寫(xiě)順序。常見(jiàn)的順序有時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、方位順序等，順敘﹑倒敘、插敘等，可以根據(jù)自己習(xí)作的需要加以模仿。（4）仿寫(xiě)結(jié)構(gòu)方法。有的文章是總分結(jié)構(gòu)，有的文章是總分總結(jié)構(gòu)，包括文章的詳略、開(kāi)頭結(jié)尾方法等，都可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪７?。?）仿寫(xiě)表達(dá)方式。作文的表達(dá)千變?nèi)f化，例如比喻手法、擬人手法、象征手法、動(dòng)靜結(jié)合、場(chǎng)景描寫(xiě)等，都可以仿寫(xiě)。如何仿寫(xiě)語(yǔ)言1、仿關(guān)鍵句2、仿哲理句3、仿優(yōu)美句4、創(chuàng)造性仿寫(xiě)陋室銘唐劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談

8、笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”陋室銘仿寫(xiě)肯德基銘價(jià)不在低，吃飽就行。天不在熱，空調(diào)就行。斯是食品，唯它美味。屋內(nèi)有香氣，屋外在羨慕。入口有雞肉，下肚無(wú)饅頭。可以享空調(diào)，品美味。無(wú)燥熱之折磨，無(wú)刷碗之勞形。路邊麥當(dāng)勞，樓下德克士。愛(ài)之云：“何壞之有？”我喜歡我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱。　　我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，草莓像