四堡雕版講課教案.ppt

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1、現(xiàn)代文閱讀講評《四堡雕版》文本導(dǎo)讀1、作者在本文中寫了什么，請同學(xué)們進(jìn)行概括。寫了四堡雕版在現(xiàn)代化的發(fā)展下已經(jīng)走向沒落甚至消逝，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文明消逝的惋惜和憂患之情。2、作者是怎么來寫的？文中主要采用了對比的手法，把當(dāng)年承擔(dān)文明傳播的建陽和如今凋敝的四堡進(jìn)行對比。②在宋代四大雕版印刷基地中，福建的建陽一直承擔(dān)著那片大地上文明的傳播。其他幾個雕版中心如汴梁、杭州和臨汾，總是隨著戰(zhàn)亂與京都變遷或興或衰，惟有這“天高皇帝遠(yuǎn)”的建陽依然故我。從遙不可及的中古一直走到近代。我喜歡建安圖書的民間感。它自始就服務(wù)于平民大眾，也就將先民們

2、的閱讀興趣與審美融人坊間。明代以來，杭州、蘇州，以及相繼崛起的金陵派和徽派刻印的圖書，一窩蜂地趨向文人之雅致，刻意地追求經(jīng)典，建安圖書卻始終執(zhí)拗地固守著它的平民性。大眾日常消遣的故事、笑話、野史，農(nóng)家應(yīng)用的醫(yī)書、藥書、占卜、以及專供孩童啟蒙的讀物，都是建安版常年熱銷的圖書。今天看來，這種由民間印坊養(yǎng)育出來的純樸的氣質(zhì)便是建安版特有的審美品格了。概括這段文字主要寫了什么內(nèi)容？總體概括了建安印刷的民間感和平民性的特點，突出了它獨特的純樸審美品格。12.?簡析第②段在文中的作用。（4分）②在宋代四大雕版印刷基地中，福建的建陽一直承擔(dān)

3、著那片大地上文明的傳播。其他幾個雕版中心如汴梁、杭州和臨汾，總是隨著戰(zhàn)亂與京都變遷或興或衰，惟有這“天高皇帝遠(yuǎn)”的建陽依然故我。從遙不可及的中古一直走到近代。我喜歡建安圖書的民間感。它自始就服務(wù)于平民大眾，也就將先民們的閱讀興趣與審美融人坊間。明代以來，杭州、蘇州，以及相繼崛起的金陵派和徽派刻印的圖書，一窩蜂地趨向文人之雅致，刻意地追求經(jīng)典，建安圖書卻始終執(zhí)拗地固守著它的平民性。大眾日常消遣的故事、笑話、野史，農(nóng)家應(yīng)用的醫(yī)書、藥書、占卜、以及專供孩童啟蒙的讀物，都是建安版常年熱銷的圖書。今天看來，這種由民間印坊養(yǎng)育出來的純樸的

4、氣質(zhì)便是建安版特有的審美品格了。（1）在內(nèi)容上，總體概括了建安印刷的民間感和平民性的特點，突出了它獨特的純樸審美品格；（2）在結(jié)構(gòu)上，與下文寫建安文化的沒落與消逝做對比，突出作者的惋惜之情。為什么四堡會變成如今的模樣？（劃出文中的內(nèi)容）特別是電視屏幕上閃現(xiàn)著各種華屋和豪宅的時候，人們會巴望著逃脫出去，切盼現(xiàn)代化早日來到，把它們作為垃圾處理掉。知道今天，無孔不入的古董販子還在閩北和閩西各地進(jìn)村入鄉(xiāng)、走街串巷去搜羅古書古版。四堡人窮，自然就那它們換錢。西方的石印與鉛印技術(shù)相繼傳入，四堡的雕版便走向衰落。受制于經(jīng)費的拮據(jù)，在這些文化

5、沃土上，到處是古董販子，反倒很少看到專家的身影。四堡現(xiàn)有的書坊不會堅持太久，殘剩在民間的古版又會很快滅絕。14.?請根據(jù)本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。（6分）（1）人們對現(xiàn)代化的渴望，企圖拋棄傳統(tǒng)文化；（2）四堡人窮，拿文明來換錢，輕視自己的傳統(tǒng)文化；（3）西方石印與鉛印技術(shù)的相繼傳入，對四堡雕版的沖擊；（4）受制于經(jīng)費的拮據(jù)，很少有專家來研究繼承；（5）四堡的書房沒落，使民間的古版無處寄存。13.?賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果.（4分）（1）心里一團如花似錦的猜想，在四堡灰飛煙滅。（2分）運用比喻手法。作者原本

6、認(rèn)為四堡雕版印刷傳統(tǒng)文化本應(yīng)該被繼承和弘揚，但在現(xiàn)實中理想破滅了，表達(dá)了作者對文明消逝的失望。（2）歷史走得太遠(yuǎn)了，連背影都看不到。（2分）運用比擬手法。寫出了傳統(tǒng)文化消逝的無影無蹤的情形，表達(dá)了作者對文化消逝的惋惜。15.?文中五個問句，意蘊豐富，設(shè)置巧妙。請結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）（1）對四堡逐漸變質(zhì)乃至消逝的惋惜失望之情；（2）就四堡文明消逝的原因發(fā)問引起讀者思考，加強語氣；（3）表達(dá)對文明即將消逝的憂患，渴望挽救傳統(tǒng)文明。17．從文中看，“人不同”包含哪些內(nèi)容？請用簡潔語言加以概括。（6分）健康狀況好壞的懸殊；物

7、質(zhì)條件優(yōu)劣的差異；思想觀念新舊的變化?！驹u分建議】每點2分，計6分。必須答出“好壞”“優(yōu)劣”“新舊”等內(nèi)容，僅回答“健康狀況”“物質(zhì)條件”“思想觀念”等得一半分。18．文章第④段在寫法上有什么特點？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。（6分）多角度正反對比，并以“一根筋”老漢為例，形象地詮釋“歲歲年年人不同”的深刻含義，闡明世變時移人不同的必然性?！驹u分建議】寫法特點4分，每點2分；分析2分，每點1分；計6分。19．請簡要概括文章第⑤段的論述層次。（6分）首先指出“人不同”受諸多因素影響，求“不同”不易；接著從歷史和現(xiàn)實角度例證要有所“不

8、同”須有開拓前進(jìn)的勇氣；最后點明全文主旨：時代呼喚新眼光、新觀念的猛士?！驹u分建議】每層2分，計6分。