《通分(例5)》教學(xué)課件.ppt

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教材第74頁例5求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入8和66和187和2241814根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入43＝（?。?＝（　）12＝24（?。?2＝（　）4＝（?。?6＝30（?。?1618104012復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下列分?jǐn)?shù)的大小，并說出你的理由：31341327475929＜＜＞383115658＞12171219＞＞分母相同的兩個分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。分子相同的兩個分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)就大。豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)，經(jīng)常食用有益于人體健康。黃豆和蠶豆哪個蛋白質(zhì)含量比較高？新知探究5241通過畫圖解決問題。＞化成同分子的分?jǐn)?shù)比大小。因

2、為：所以：5241＝4×21×2＝418252＞82＞5241新知探究25=2×45×4=82014=1×54×5=520通分時用原分母的公倍數(shù)做公分母，為了計算簡便，通常選用最小公倍數(shù)作公分母．因為820＞520，所以25＞14把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。通分分別和原來分?jǐn)?shù)相等同分母化成同分母分?jǐn)?shù)后比大小。化成同分母分?jǐn)?shù)后比大小。因為：所以：＝5×42×4＝52208＝4×51×5＝41205208205＞＞5241新知探究請你快速地找出這幾組分?jǐn)?shù)的公分母？（1）把和通分，可以用（）作公分母。（2）把和通分，可以用（）作公分母。（3）把和通分，可以用（）作公分

3、母。練一練─練一練下面每組分?jǐn)?shù)的通分哪些是對的？哪些是不對的？√√你覺得通分時要分哪幾步完成？先把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分，再比較大小。56和7837和2949和718練一練作業(yè)：第75頁練習(xí)十八，第3題、第4題、第5題。課堂小結(jié)