浙教版科學(xué)七下23《耳和聽(tīng)覺(jué)》ppt課件.ppt

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1、第二課時(shí):聲音的特性噪聲污染聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們感覺(jué)有什么不同?音調(diào)的高低是由什么決定的?聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),振動(dòng)越快,音調(diào)越高。同桌合作,拿塑料尺,讓它在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些。(1)兩次發(fā)出的聲音有什么不同?_______________。(2)兩次齒的振動(dòng)速度是否一樣?_______________?;顒?dòng)一活動(dòng)二請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演示:將一把直尺壓緊在桌面上,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端。改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(1)兩次發(fā)出的聲音有什么不同?_______________。(2)兩次齒的振動(dòng)速度是否一樣?_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。物體在1秒

2、內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率頻率的單位是赫茲(符號(hào):HZ)。物體振動(dòng)越快,頻率就越大。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高,頻率越小,音調(diào)越低。物體振動(dòng)的快慢頻率兒童說(shuō)話的音調(diào)一般比成年人高,女人的音調(diào)一般比男人高。為什么呢?聲帶的結(jié)構(gòu)不同,致使發(fā)聲時(shí),聲帶的振動(dòng)頻率不同,振動(dòng)頻率越高,音調(diào)也越高。請(qǐng)學(xué)生看書P55表2-2和書本56頁(yè)1-3段,回答一下問(wèn)題:1)蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍是多少?2)人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是多少?3)什么是超聲波和次聲波?4)超聲波和次聲波有何用途?說(shuō)明:點(diǎn)擊播放音樂(lè)調(diào)節(jié)播放器的音量你聽(tīng)到的聲音有何不同?響度是人們主觀上感覺(jué)到的聲音強(qiáng)弱?;顒?dòng)鼓聲和振動(dòng)(觀察豆粒的振動(dòng)幅度

3、)在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,然后用力敲鼓.(1)比較兩次實(shí)驗(yàn)中發(fā)出聲音的響度?_____________________(2)注意觀察紙屑的振動(dòng)幅度的大小關(guān)系?_____________________。(3)你發(fā)現(xiàn)聲音的大小跟聲源振動(dòng)幅度有什么關(guān)系嗎?不同聲音響度不同的原因是什么呢?聲音的響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān)。聲源的振動(dòng)幅度越大,聲音的響度越大;距離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲音的響度就越小。單位:分貝,符號(hào):dB跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)聲音響度分貝數(shù)感覺(jué)樹葉微動(dòng)10極靜輕聲交談20—30安靜正常說(shuō)話40—50正常大聲呼喊70—80較吵汽車?yán)?0很響載重汽車發(fā)動(dòng)機(jī)100—110震耳飛

4、機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120--130刺耳,使人疼痛響度大?。ǚ重悾?duì)人體的影響你見(jiàn)過(guò)這樣的儀器嗎?分貝儀課內(nèi)游戲:請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)面向黑板聽(tīng)下面同學(xué)發(fā)聲,猜一猜他是誰(shuí)。每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的聲音特點(diǎn),我們把這種聲音的特征叫做音色(或音品)。音色決定于發(fā)聲體本身的特性。音色:發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法等都能影響音色。音調(diào)、響度和音色,稱為聲音的三要素。請(qǐng)你欣賞:令人感到煩躁不安的聲音,叫噪聲。樂(lè)音:各種樂(lè)器發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,叫做樂(lè)音。噪聲妨礙人們的生活,工作和學(xué)習(xí),有害健康,被列為國(guó)際公害。地區(qū)白天/dB夜間/dB特別需要安靜的地區(qū)4535一般居民區(qū)、文教區(qū)5040居民、商業(yè)混合區(qū)5545市中心商業(yè)

5、區(qū)、街道工廠附近6050工業(yè)區(qū)6555交通干線兩側(cè)7055國(guó)家規(guī)定的城市區(qū)域噪聲等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)控制噪聲污染的有效措施:1、在聲源處減弱如,城市禁鳴喇叭2、在傳播過(guò)程中減弱如:安裝隔音屏或安放吸聲設(shè)備3、在人耳處減弱如:保護(hù)人群[討論]控制噪聲污染的有效措施有哪些?小結(jié)練習(xí)1、下列有關(guān)聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是——A、“震耳欲聾”描述的是音調(diào)高B、“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷D、“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音響度要低一些A練習(xí)2、會(huì)場(chǎng)里的擴(kuò)音設(shè)備是用來(lái)——A、增大聲音的響度B、提高聲音的音調(diào)C、改變聲音的音色D、加快聲音的速度A練習(xí)3、你認(rèn)為下列不屬于

6、噪聲的是——A、打樁聲B、飛機(jī)經(jīng)過(guò)的聲音C、街道上交通繁忙的汽車聲D、郊外的鳥鳴聲。D練習(xí)4、下列各項(xiàng)有關(guān)控制噪聲的具體措施中,屬于控制噪聲聲源的措施是;屬于阻擋噪聲傳播的措施是;屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的措施的是。A、城市禁鳴喇叭。B、紡織女工帶上耳塞。C、城市高架橋上安裝隔音屏。D、在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料。E、將飛機(jī)場(chǎng)建立在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的城郊。F、開作戰(zhàn)機(jī)的飛行員帶上頭盔。G、點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后邊捂住耳朵。A、EC、DB、F、G再見(jiàn)!

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