一只梅 花鹿資料教程.doc

一只梅 花鹿資料教程.doc

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1、28一只梅花鹿教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)10個(gè)生字,能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞?!?理解課文內(nèi)容,聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意。 3能正確、流利、有感情地朗讀課文?!?能復(fù)述課文。重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意教學(xué)準(zhǔn)備 生字詞卡片、頭飾?!〗谭▽W(xué)法指導(dǎo)教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)。教學(xué)過程一、激趣談話,順勢(shì)導(dǎo)入 1你對(duì)自己的長(zhǎng)相哪里最滿意?為什么? 看看老師的左右手,哪只漂亮些?(左手)對(duì),所以老師把漂亮的戒指也帶在左手上??勺笫钟沂指髂茏鲂┦裁词履??(對(duì)比右手雖不好看,但比左手更有用處) 2有只漂亮的梅花鹿也跟我們一樣,對(duì)自己的模樣有

2、滿意的地方,也有不滿意的地方,我們一起去書中認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這只梅花鹿吧?。ò鍟n題)二、初讀課文,整體感知1 1自讀課文,用自己喜歡的符號(hào)勾畫出不認(rèn)識(shí)的生字及不理解的新詞,并用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字,理解詞語(yǔ)?!?用開火車、請(qǐng)小老師等形式檢查學(xué)生認(rèn)字情況?!?學(xué)生分段讀課文,學(xué)生互相評(píng)議,正音?!?說說課文講了一件什么事。三、學(xué)習(xí)1~10段 1文中的梅花鹿對(duì)自己的模樣滿意嗎?它最喜歡自己的哪些部分,對(duì)自己的哪一部分最不滿意?(自讀、勾畫、匯報(bào))隨機(jī)理解“贊嘆”“勻稱”“贊不絕口”“欣賞”“陶醉”等詞?!?指導(dǎo)朗讀。在朗讀中鞏固

3、“贊嘆”“贊不絕口”“欣賞”“陶醉”等詞的理解。四、學(xué)習(xí)11~13段 1出示“美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可難看的腿卻讓我獅口逃生”。自讀第11~13段,說說是指的什么?隨機(jī)理解“抱怨”“沒精打采”等詞?!?指導(dǎo)感情朗讀。隨機(jī)體會(huì)“逼近”“猶豫”“掙脫”“拼命”等詞。五、表演、復(fù)述小組內(nèi)完成,班內(nèi)展示。六、揭示寓意 1看完同學(xué)們的表演,你對(duì)“美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可難看的腿卻讓我獅口逃生”這句話有什么新的理解?1 2結(jié)合生活實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解。七、課外閱讀 介紹《伊索寓言》,請(qǐng)生進(jìn)行課外閱讀。板書教后感2,侵權(quán)必究聯(lián)系

4、QQ68843242本頁(yè)為自動(dòng)生成頁(yè),如不需要請(qǐng)刪除!謝謝!如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系68843242刪除!2,侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432422,2,侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁(yè)為自動(dòng)生成頁(yè),如不需要請(qǐng)刪除!謝謝!如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系68843242刪除!2,侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁(yè)為自動(dòng)生成頁(yè),如不需要請(qǐng)刪除!謝謝!如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系68843242刪除!1侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432422,侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁(yè)為自動(dòng)生成頁(yè),如不需要請(qǐng)刪除!謝謝!如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系68843242刪除!2,侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68

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