蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)4PPT課件.ppt

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1、練習(xí)4學(xué)用字詞句讀讀背背寫好鉛筆字口語交際詠鵝這是什么動(dòng)物的叫聲？亮開嗓門兒學(xué)學(xué)。學(xué)用字詞句咕咕咕學(xué)用字詞句嘰嘰嘰呱呱呱喵喵喵鴿子小雞小貓青蛙鴿子考一考小貓小雞青蛙喵喵喵呱呱呱咕咕咕嘰嘰嘰公雞叫學(xué)一學(xué)老鼠叫小羊叫老牛叫烏鴉叫喔wō喔喔吱zhī吱吱咩miē咩咩哞mōu哞哞哇wā哇哇公雞叫連一連老鼠叫小羊叫老牛叫烏鴉叫喔wō喔喔吱zhī吱吱咩miē咩咩哞mōu哞哞哇wā哇哇一只小雞嘰嘰嘰兩只老牛哞哞哞三只小羊咩咩咩四只老鼠吱吱吱五只鴿子咕咕咕六只青蛙呱呱呱七只小貓喵喵喵八只小鴨嘎嘎嘎gā九只烏鴉哇哇哇兒歌1、看看這些表示叫聲的字，你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想2、你還能找出一些口字旁的字嗎？叭、嘆tà

2、n、吃、吐、吹、叼、嗎、呢、呀、加上小動(dòng)物的叫聲，再讀一讀。*小雞一邊_______地叫，一邊在找蟲子。*夏天的夜里，我聽到青蛙在池塘里________地叫。*小花貓見了媽媽就_______地叫，好像在嚷：“我餓了！我餓了！”喵喵喵嘰嘰嘰呱呱呱小花貓見了媽媽就地叫，好像在嚷：“我餓了！我餓了！”鴿子在房檐地叫，好像在傳遞信息。咕咕咕喵喵喵小河……嘩嘩嘩北風(fēng)呼呼呼汽車嘀嘀嘀1.北風(fēng)地吹著，好像在說：“哈哈哈，大家都怕我！”2.小汽車地叫著，從我身邊開過。3.過年了，鞭炮地響，震耳欲聾。呼呼呼嘀嘀嘀啪啪啪看圖說句子早晨，我聽見公雞在喔喔喔地叫。蜜蜂一邊嗡嗡嗡地叫，一邊在采蜜。兩只小羊在山坡上

3、咩咩咩地叫，好像在說：“朋友，你好！”骨肉之情痛癢相關(guān)情深似海恩重如山讀讀背背詠鵝骨肉之情——父母與子女（也包括兄弟姐妹）之間的親密感情。痛癢相關(guān)——父母對(duì)子女的關(guān)懷是無微不至的，子女的冷暖、痛癢，做父母的無不記掛在心。情深似?！星橄翊蠛Ｒ粯由?。恩重如山——父母的養(yǎng)育之恩像大山一樣沉重。詠鵝詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。yǒngqūxiàng鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。詠鵝用詩詞等來敘述。詠鵝：詠：用詩歌來敘述鵝。曲項(xiàng)向天歌。曲項(xiàng)：曲：彎曲。頸的后部。彎著脖子。昂著頭，朝著天空高聲唱歌。項(xiàng)：向天

4、歌：白毛浮綠水，白毛：雪白的羽毛。浮在碧綠的水面上。浮綠水：紅掌撥清波。紅掌：掌：腳掌。紅紅的腳掌。撥清波：撥著清清的水波。鵝彎著脖子，昂著頭，朝著天空高聲唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧綠的水面上，一對(duì)紅紅的腳掌撥起清清的水波。本詩通過作者駱賓王有聲有色地描繪在水面上浮游的鵝的活潑可愛的形象，表達(dá)了他對(duì)鵝的喜愛之情。詩歌大意：詩歌含義：向天歌練一練說說下面詞語的意思:撥清波浮綠水鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。朗讀：駱賓王詠鵝寫好鉛筆字寫好鉛筆字元元旦元帥元月完完工用完完美競(jìng)競(jìng)走競(jìng)賽競(jìng)相開放競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)道歉口語交際孤單的小熊“小鹿姐姐，對(duì)不起。昨天，我來找你時(shí)走得太急了，不小心

5、把你的花苗踩壞了。我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”學(xué)會(huì)道歉有時(shí)自己說話或做事不小心，可能會(huì)傷害別人，這時(shí)候你要及時(shí)向?qū)Ψ降狼?。遇到以下情況，你該怎樣向別人道歉？“對(duì)不起”“很抱歉”“請(qǐng)?jiān)彙睂W(xué)會(huì)道歉