資源描述：
《中國武俠文學史與武俠電影賞析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《中國武俠文學史與武俠電影賞析》課程教學大綱課程編號402001課程類型公共選修課適用專業(yè)2011級全年級學生總學時32理論學時32機動復習制定日期2011年11月制定人吳小平審定人一、課程性質(zhì)與任務：1、性質(zhì)：《中國武俠文學史與武俠電影賞析》是一門系統(tǒng)研究中國武俠文化與文學史及武俠電影鑒賞的文學影視鑒賞課程，通過武俠文學史的研究了解武俠文化，通過武俠電影的鑒賞印證武俠文化，提升學生的通俗文學認知能力和民族文化的理解能力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。2、任務：中國武俠文學史與武俠電影賞析共32課時，主
2、要完成以下教學任務：（1）俠的起源、定義；（2）中國游俠的精神，俠與盜的關系，武俠小說與中華民族文化心理，武俠小說的新派與舊派；（3）中國古代武俠小說；（4）民國年間的武俠小說；（5）海外新派武俠小說；(6)當代大陸新派武俠小說；(7)武俠文學衍生的武俠電影。二、課程基本要求：１、宏觀的梳理透視與微觀的學習探討相結合。即對講授的每一個作品的學習、探討要和相關的文學批評、學術研究結合起來。２、理論與實踐相結合。即學會運用一定的文學理論、文學批評去閱讀、賞析文學作品，提高對文學作品審美的能力，加強素質(zhì)能力的訓練
3、與培養(yǎng)。３、堅持自學為主。對學過的作品必須找來閱讀，熟悉其思想內(nèi)容、情節(jié)、人物，同時要盡可能的查閱相關的文學史的資料，作家研究專集、論文、賞析性的文章，加深對作品的理解與把握。4、認真完成作業(yè)。三、課程內(nèi)容第一章緒論（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解俠的起源和武俠文學的文化源頭。（二）本章重難點分析：1、重點在于俠的起源。2、難點在于武俠文化。（三）本章主要教學內(nèi)容：1、俠的起源 2、俠與盜 3、武俠小說的演變 4、小說“武功” 5、武俠小說的新派與舊派 6、武俠小說與民族文化心理 7
4、、俠士、武士、騎士文化異同及其文學比較8、武俠小說的定名和范圍9、參考影片《墨攻》、《英雄》第二章武俠小說的雛形期（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解武俠小說雛形期的狀態(tài)。（二）本章重難點分析：1、重點在于《燕丹子》。2、難點在于魏晉小說。（三）本章主要教學內(nèi)容： 1、神話傳說和史傳文學的影響 2、最早的一篇武俠小說：《燕丹子》 3、魏晉小說中詭奇怪誕的俠客第三章武俠小說的成熟期（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解唐傳奇中武俠小說的風貌。（二）本章重難點分析：1、重點在于唐代武俠小說的
5、繁榮。2、難點在于唐代武俠小說的藝術特征。（三）本章主要教學內(nèi)容： 1、唐代武俠小說的繁榮 2、唐代武俠小說的內(nèi)容 3、唐代武俠小說的藝術特征 4、唐代武俠小說的地位和影響 5、宋元文言的模仿之作第四章明代短篇武俠小說（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解明代短篇武俠小說的狀況。（二）本章重難點分析：1、重點在于明代白話短篇武俠小說的內(nèi)容。2、難點在于明代文言武俠小說及《劍俠傳》。（三）本章主要教學內(nèi)容： 1、明代白話短篇武俠小說 (1)明代白話短篇武俠小說的內(nèi)容 (2)明代白話短篇武
6、俠小說中的“武功” 2、明代文言武俠小說及《劍俠傳》第五章武俠小說史上的里程碑《水滸傳》（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解《水滸傳》真實而傳奇的武俠世界。（二）本章重難點分析：1、重點在于《水滸傳》成書過程中的俠盜意識。2、難點在于真實而傳奇的武俠世界。（三）本章主要教學內(nèi)容： 1、《水滸傳》成書過程中的俠盜意識 2、《水滸傳》與《史記瞄俠列傳》 3、梁山上的“盜氣” 4、水滸英雄的行俠特征 5、真實而傳奇的武俠世界 6、俠的悲劇結局 7、《水滸傳》的地位和影響第六章武俠小說的盛行
7、期（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解明末至晚清武俠小說。（二）本章重難點分析：1、重點在于明末至晚清武俠小說繁榮狀態(tài)。2、難點在于武俠小說急劇發(fā)展的重要動因。（三）本章主要教學內(nèi)容： 1、明末至晚清武俠小說總論 (1)社會環(huán)境的狀況為武俠小說的發(fā)展提供了溫床 (2)文學藝術形式的發(fā)展促使武俠小說興盛 (3)武術的空前極盛成為武俠小說急劇發(fā)展的重要動因 2、承《水滸傳》余緒的“忠義盜俠”小說 《禪真逸史》 《水滸后傳》 《后水滸傳》 《蕩寇志》 《綠牡丹全傳》 3、武俠公案小說
8、 《施公案》 《忠烈俠義傳》 《圣朝鼎盛萬年清》 4、幻想劍仙小說 《濟公全傳》 《七劍十三俠》 5、兒女英雄小說 《俠義風月傳》 《三門街》 《兒女英雄傳》 6、文言短篇武俠小說和《續(xù)劍俠傳》第七章武俠小說的狂潮期(1911～1949)（一）本章教學目標和要求：通過教學使學生了解狂潮期武俠小說的狀貌。（二）本章重難點分析：1、重點在于民國年間武俠小說作家與作品。2、難點在于凄絕哀婉的“情俠
