自學(xué)英語的辦法_英語要怎么自學(xué)講解材料.docx

自學(xué)英語的辦法_英語要怎么自學(xué)講解材料.docx

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1、自學(xué)英語的辦法_英語要怎么自學(xué)學(xué)英語,一開始慢一點(diǎn)不要緊,貴在基礎(chǔ)牢固。英語的有趣在喜歡英語的人心里,而喜歡是沒有條件的。你想知道英語怎么自學(xué)嗎?現(xiàn)在,學(xué)習(xí)啦小編來告訴你自學(xué)英語的辦法。  自學(xué)英語的方法1、關(guān)于發(fā)音  喜歡英語的人一般都喜歡大聲朗誦或小聲吟誦英語,首先要熟悉掌握英語的基本聲音元素。每個(gè)字都有重音,重音搞清楚了,說出來別人就懂,再把基本的元音輔音發(fā)清楚就好。遇到一個(gè)生詞不知道怎么念?能上網(wǎng)的話,可以去m-w.com查,每個(gè)詞都配有發(fā)音,點(diǎn)擊廣播圖標(biāo)即可。我學(xué)生Randy還推薦了howjsay.com,一個(gè)在線有聲字典。其實(shí)網(wǎng)上啥都有,希臘名字在英語

2、里怎么念?古英語怎么發(fā)音?愛爾蘭英語怎么念?相關(guān)的網(wǎng)站和視頻很多。這學(xué)期我講了一微點(diǎn)喬叟,就讓學(xué)生去跟著某視頻學(xué)一下GeneralPrologue前十八行怎么念。如何越墻打開某些視頻不是本文討論范圍,但大多數(shù)人都知道?! 】傊?,平時(shí)看到好的英文可以大聲朗誦,不用太瘋狂,自己能聽到,有點(diǎn)中氣就好了。1  自學(xué)英語的方法2、關(guān)于詞匯  我已經(jīng)忘了從中學(xué)到大學(xué)是怎么樣積累詞匯量的了。不過我初中的時(shí)候喜歡聽英語廣播,當(dāng)時(shí)還有上海人民廣播電臺(tái)的初級(jí)英語、中級(jí)英語這些教學(xué)節(jié)目,也會(huì)看看新概念英語,還有經(jīng)典英文小說的刪節(jié)版。  現(xiàn)在可以練習(xí)英語閱讀和聽力的方法更多了,不過這么多

3、網(wǎng)絡(luò)資源容易眼花繚亂。你按照平時(shí)自己的專業(yè)和興趣,每天鎖定幾個(gè)網(wǎng)站就可以了?! ¢喿x水平尚在提高的同學(xué)可以看看少兒讀物,雖然語言簡單,內(nèi)容常常很深邃,比如AnneofGreenGables,WonderfulWizardofOz,AliceinWonderland,尤其是后兩本不可貌相,簡單而不平凡?,F(xiàn)在國內(nèi)的原版圖書太多了,網(wǎng)上和各地外文書店里都很多。  水平高的同學(xué)可以跟著一些靠譜的書單來過一些西方文學(xué)和思想史上的經(jīng)典了。書單怎么找,可以去美國著名高校網(wǎng)站找他們公開的通識(shí)課書單,哥大的LiteratureHumanities和ContemporaryCivil

4、ization課的書單就可以跟著讀讀。  自學(xué)英語的方法3、關(guān)于語法  語法是一件優(yōu)美的事,它不是強(qiáng)制性的規(guī)則,而是關(guān)于用詞和句型規(guī)律的理論。和所有理論一樣,以簡潔和與經(jīng)驗(yàn)相符為美,一般喜歡總結(jié)規(guī)律的人都喜歡語法。語言有著可以察覺和歸納的規(guī)律,所以才有詩人打破語言常規(guī)反工具理性一說?! ∷^英語語法,搞清楚動(dòng)詞怎么用最重要。美國詩人龐德說過英語講究動(dòng)詞,中文講究名詞,他亂說,我們姑且也就當(dāng)個(gè)說法。英語不像中文,同樣的動(dòng)詞表示過去的事,將來的事,和已經(jīng)完成的事在字形上要有變化。還有個(gè)語態(tài)問題,被動(dòng)語態(tài)和虛擬語態(tài)也需要?jiǎng)釉~進(jìn)行變化,或者和助動(dòng)詞進(jìn)行搭配。另外,動(dòng)詞可以

5、加ing變成動(dòng)名詞(就是說動(dòng)詞也可以變成名詞),加ed變成過去分詞,它們各有什么用途要弄明白。名詞要搞清楚什么時(shí)候加冠詞a,the,什么時(shí)候不加冠詞?;久靼拙秃谩! ‘?dāng)然,最重要的是弄明白句子1結(jié)構(gòu),尤其是復(fù)雜的長句子。很多人閱讀緩慢就是對(duì)句型不熟悉,單詞看的懂,但不知道句子的意思。所謂長句,就是復(fù)合句,句子里面套句子,里面套著的句子就是從句,即從屬句。從句是英語不同于中文的一個(gè)核心之處,英語和歐洲其它語言都有拉丁語語法的痕跡,所以一個(gè)句子不能隨便寫?! ≈形目梢哉f:“我覺得你應(yīng)該告訴他,對(duì)你有好處”。英文不可以這么松散,“對(duì)你有好處”這句話缺乏一個(gè)名詞做主語,

6、改成英語就必須說“Ithinkyoushouldtellhim,whichcandoyougood.”“which”所引導(dǎo)的就是從句(即結(jié)構(gòu)上次要的句子),which在這個(gè)從句里面就擔(dān)任主語的作用,也代表前面“youshouldtellhim”這個(gè)概念。  英文嚴(yán)格的語法(比如說每個(gè)從句都要用個(gè)詞來引導(dǎo))與中文的自由隨性之間反差明顯。英文寫多了,再寫中文也會(huì)變得僵硬,有翻譯腔。中文是可以隨時(shí)創(chuàng)造句型的,它綿延柔軟的特性會(huì)讓學(xué)英語時(shí)間長的人很不習(xí)慣。  要搞清楚英文語法,你得從根子上去理解。語法二字體現(xiàn)了漢語和英語之間的一個(gè)根本區(qū)別。為何中文沒有獨(dú)立發(fā)展出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法

7、,沒人說的清楚,但我們知道的是中國人對(duì)語法一下子就能理解,而且學(xué)多了連中文都看不順眼了,可見中國人的頭腦和英語語法是很兼容的。而且正因?yàn)橛兄形牡谋尘?,我們?duì)英語語法會(huì)有更多跨文化的深刻見解?! ∷裕乙詾榫x一篇英文文章的時(shí)候,可以想想里面的每一句英文句子如何翻譯成中文,在中文里該怎么表達(dá),這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)比較好。我上課的時(shí)候也會(huì)讓學(xué)生自己找閱讀材料里的重要句型(我們上中級(jí)英語課有個(gè)固定的課本,不過各位老師自己也會(huì)補(bǔ)充課外讀物),盡量想想和中文的差別?! ∽詫W(xué)英語的方法4、關(guān)于聽力  等你對(duì)英語的語音、語法和詞匯都掌握比較好的時(shí)候,就可以多練聽力了。你要參加什么考

8、試可以專門

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