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1、齊齊哈爾大學材料科學與工程學院生產(chǎn)實習報告專業(yè)班級：高分子113班學號：2011016059姓名：徐秦文實習類別：生產(chǎn)實習實習單位：方城橡膠廠北方油漆昊華化工指導教師：祖立武婁春華武衛(wèi)莉實習時間：2013-8-19---2013-8-29一、實習引言我們大學生涯過的很快，我們即將離開親愛的校園，走上社會，去實現(xiàn)自己的理想和抱負，為國家和社會做出應有的貢獻。不過在此之前，我們必須牢牢掌握自己的專業(yè)知識，將多年來所學的知識運用出來，才能走上工作的崗位創(chuàng)造價值。學以致用才是學習的目的，正所謂沒有實踐就沒有發(fā)言權
2、，真理都是在實踐中檢驗的，如果我們這些天之驕子總是在校園中紙上談兵，不結合實際的話，那么我們所學的知識也就沒什么實際的意義了，為此，學校在我們步入大三學堂時，花費了時間和精力為我們創(chuàng)造了為期倆個星期的生產(chǎn)實習。為了能叫我們真正的學以致用，得到實踐，增加見識，開闊眼界，也為我們可以更好地就業(yè)打開了一扇大門。這次生產(chǎn)實習，我們參觀了比較知名的幾個小中型企業(yè)，方城橡膠廠、北方化學工業(yè)、昊華化工。對于我們高分子材料專業(yè)的學生來說是一次非常好的學習機會。我們去過后，他們熱情的為我們講解。因此機緣，我們接觸到了課本上
3、學不到的知識和處理方式，豐富了我們的知識，增長了我們的能力。二、實習目的生產(chǎn)實習是高分子材料與工程專業(yè)實踐性教學過程，是工科教學中理論與實際相結合的重要環(huán)節(jié)，通過參觀與本專業(yè)對應的生產(chǎn)廠家，對本專業(yè)工廠的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)過程、主要生產(chǎn)設備有所認識，具有一定的化工生產(chǎn)工藝設計及操作能力。了解高分子材料的合成、典型加工過程及應用，了解本專業(yè)的生產(chǎn)實際，了解本專業(yè)的發(fā)展前景，并為今后專業(yè)理論課的學習和實踐工作打下一定的基礎。就高分子的塑料橡膠的合成，到大規(guī)模的生產(chǎn)的指尖的聯(lián)系，結合以及轉變有個基本的了解了。通過對
4、生產(chǎn)車間隊纏綿的生產(chǎn)的工藝和配方的選擇，設備的學者，以及各方面的發(fā)展的大致情況有個了解，而后進行理論和實踐之間的結合，轉變，和各種條件的選擇的思考，并通過思考得出自己的結論，然后對其反思，總結出優(yōu)缺點，再找出原因和影響因素，得出最終的結論，從而為我們增長經(jīng)驗，叫我們從中得到提高，認知生產(chǎn)實習使我們接觸專業(yè)課程級專業(yè)知識到相關行業(yè)有關工廠參觀學習，接觸生產(chǎn)實際，將所得理論知識和實際生產(chǎn)相結合，提高實際工作能力，獲得生產(chǎn)技能，科研工作知識和管理知識、豐富專業(yè)知識的機會；培養(yǎng)我們理論知識聯(lián)系實際，用實際盛宴的眼
5、光來調查研究、觀察問題、分析問題，以及解決問題的能力和方法的機會；讓我們了解產(chǎn)品設計的主要環(huán)節(jié)、產(chǎn)品設計程序，生產(chǎn)過程，將來從事的技術工作的內容，培養(yǎng)訓練將來合格的工程師。三、實習意義課堂學習，是抽象，相對于上工廠實習基本都是出于空想的狀態(tài)，為了將我們所學具體化，校方開辦的生產(chǎn)實習就給在我們提供了一個更加實質的認知平臺，對我們有了很實際的意義。（1）提供了一個機會，叫大家接觸到真實的生產(chǎn)現(xiàn)場。有了實習的經(jīng)驗，對于將來的就業(yè)后，工作就會更快、更好的融入到各個環(huán)節(jié)中，更好地適應自己的新角色。（2）對所學專業(yè)有
6、個更直觀的了解，并將理論和實際的生產(chǎn)加以結合，得出其中的映射關系，在以后的工作中可以更需素的得到相關聯(lián)系，能夠學以致用。（3）通過對認知生產(chǎn)實習的參觀和學習，對各個崗位有個印象上的了解，對自己將來工作上的崗位的職責和功能有個大概的了解。（4）借鑒廠中前輩們的經(jīng)驗教訓，學會分析問題的角度，放在學習過程忽略的問題，并相互結合，使得問題考慮更全面化。四、實習內容A、動員大會8月19日早上10點鐘，進行了一次動員大會。在會上，武老師再三要求實習一切以安全為要。反復告誡我們，進工地實習要聽指揮，要戴安全帽，需學會積
7、極求問。最后強調，畫工藝流程圖的細節(jié)。我們需做好實習筆記，畫好工藝的流程圖。B、校內參觀8月20日早上，祖老師首先領我們進入了塑料加工實驗室（2），老師給我們介紹擠出造粒的工藝流程以及各類機器的使用方法和其功能。工藝流程：混煉→擠出造粒→切粒。混煉的目的是是為了改性材料的性能，增加附有屬性。之后我們了武老師橡膠改性實驗室，知道了制膜的三種方式：吹延、流延、壓延。之后我們迅速進入聚合物加工實驗室，了解了吹膜工藝。工藝流程如下：將瓶坯加熱軟化→移膜至吹瓶機→合膜→吹膜→保溫→取膜。老師同時還給我們補充方式的的
8、倆種常見方式：熔融紡絲、溶液紡絲。C、方誠橡膠廠8月21日早上，8點鐘從校園出發(fā)。大約快9點鐘是到達方誠橡膠產(chǎn)附近。剛下車沒過多久便看到了工作人員來迎接我們，為我們帶路。倆位廠長耐心的為我們介紹大型硫化機和壓膠機的使用方法。他們向我們介紹了橡膠的大致分類，可以劃分為天然膠和人工合成的橡膠。并告訴我們橡膠對原料的要求是比較嚴格的。原料需丁腈膠、順丁膠和圓膠一定比例混合改性。目前國內對橡膠性能要求是需它們耐磨、耐高溫、耐油。制作橡
