初中英語(yǔ)試卷命題要求與評(píng)價(jià).doc

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1、初中英語(yǔ)試卷命題要求與評(píng)價(jià)篇一：初一英語(yǔ)試題評(píng)析和今后命題意見(jiàn)初一英語(yǔ)試題評(píng)析和今后命題意見(jiàn)備課組全體成員本學(xué)期期中考試初一英語(yǔ)試卷總分120分，其中100分是2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期南昌市期中形成性測(cè)試卷，另外20分屬于自主命題。期中100分的形成性測(cè)試卷中的聽(tīng)力和寫(xiě)作得分率不夠高，今后在課堂教學(xué)上要加強(qiáng)日積月累的長(zhǎng)期強(qiáng)化訓(xùn)練。其中20分的附加試卷就不堪入目，失分率極高。主要原因在于學(xué)生們對(duì)于試卷中的大部分內(nèi)容都從未接觸過(guò)。比如附加試卷中的第一大題單項(xiàng)選擇，總共十題，八題的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)，教過(guò)，如：

2、系表結(jié)構(gòu)，主謂一致，感嘆句，情態(tài)動(dòng)詞must和can的區(qū)別，加—ed和—ing的形容詞的區(qū)別，ontheradio和onradio的區(qū)別，afew和alittle的區(qū)別，thinkup/of/about/back的用法。并且總共10小題共出現(xiàn)了27個(gè)生詞。因此，學(xué)生不會(huì)做，實(shí)屬情理之中。因此，初一英語(yǔ)備課組全體英語(yǔ)老師堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“教什么，學(xué)什么，考什么”的先進(jìn)理念。此理念實(shí)屬“以人為本，尊重個(gè)體差異，保護(hù)孩子的求知欲”的科學(xué)，合理，英明之舉。故，初一英語(yǔ)備課組全體英語(yǔ)老師懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分尊重紅谷

3、灘校區(qū)的學(xué)情現(xiàn)狀，在今后的命題過(guò)程中，降低試卷難度，因?yàn)椋砷L(zhǎng)需要肯定，教育需要等待。初一英語(yǔ)備課組20XX年12月附：初一英語(yǔ)期末考試需要考到下冊(cè)Unit4,接下來(lái)每單元進(jìn)行一次測(cè)試，時(shí)間安排如下：?jiǎn)卧荚嚂r(shí)間命題人Unit720XX年12月9日傅裕Unit820XX年12月17日黃泳嵐Unit920XX年12月26日閔聿婕Unit120XX年1月4日倪丹Unit220XX年1月12日喻華華Unit320XX年1月19日傅裕Unit420XX年1月26日黃泳嵐篇二：英語(yǔ)命題試卷分析英語(yǔ)命題試卷分析本試卷共

4、分為兩部分，第一部分是聽(tīng)力題，第二部分是筆試題。一、試題的特點(diǎn):(一)、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容(如名詞的復(fù)數(shù)的運(yùn)用，重點(diǎn)短語(yǔ)等)，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)、突出語(yǔ)言的交際功能英語(yǔ)作為語(yǔ)言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫(xiě)跟上的原則進(jìn)行。(三)、滲透了能力考查的

5、要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。二、下面就試卷的總體情況分析如下(一)、聽(tīng)力部分聽(tīng)力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。滿(mǎn)分為30分，共四題，整體來(lái)看，聽(tīng)力部分得分率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，失分較多的是第三、四題。失分的主要原因是學(xué)生心理緊張，聽(tīng)的技巧掌握不好，學(xué)生不能領(lǐng)會(huì)錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，以至造成失誤。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

6、和基本技能，包括詞、詞組、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查，同時(shí)增加了一個(gè)語(yǔ)音辨析題和閱讀短文訓(xùn)練，現(xiàn)分述如下：1、語(yǔ)音訓(xùn)練，是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查學(xué)生的對(duì)語(yǔ)音的辨析能力對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，一定要加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。這題的錯(cuò)誤率比較高。2、選擇填空，主要考查了句子的整體把握能力，大部分學(xué)生完成得不錯(cuò)，但是也有少部分學(xué)生做得一塌糊涂。3、情景問(wèn)答，內(nèi)容都是書(shū)上平時(shí)的對(duì)話(huà)內(nèi)容，部分學(xué)生做得很好，但也有很差的.4、連成句子，本題主要考查學(xué)生對(duì)句子的整體把握能力，內(nèi)容是根據(jù)課本內(nèi)容，簡(jiǎn)單易做，此題得分率為85％，出錯(cuò)的基

7、本是基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們對(duì)句子沒(méi)有整體性概念，陷于無(wú)知的狀態(tài)，另外本題單詞間出現(xiàn)的逗號(hào)也誤導(dǎo)了學(xué)生，影響了學(xué)生的得分，如果形式上像練習(xí)冊(cè)那樣，得分率可能還要高些。5、找錯(cuò)改錯(cuò)，這題相對(duì)來(lái)說(shuō)很難，學(xué)生失分很高，即使平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生也不能夠完全找出錯(cuò)誤并改正，以后要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。6、完成對(duì)話(huà)，本題不僅考查學(xué)生的對(duì)話(huà)理解能力，而考查了學(xué)生正確使用和拼寫(xiě)單詞的能力。對(duì)話(huà)內(nèi)容與教材中學(xué)過(guò)的內(nèi)容類(lèi)似，大部分來(lái)自練習(xí)冊(cè)，但是得分率并不高，同時(shí)從答題情況來(lái)看，學(xué)生不會(huì)從上下文來(lái)連貫地思考問(wèn)題，也不會(huì)從語(yǔ)法的角度來(lái)分

8、析問(wèn)題。7、閱讀短文，此題主要考查了學(xué)生的閱讀能力，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)簡(jiǎn)直猶如天書(shū)。三、幾點(diǎn)教學(xué)建議1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫(xiě)；能否順利地用英語(yǔ)思考。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的