【小升初銜接】語(yǔ)文假期作業(yè)九（含答案）.doc

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1、假期作業(yè)九一．選擇題（共5小題，每小題3分）1．下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（　?。〢．看護(hù)（kān）綠萍（píng）狹窄（zé）B．境界（jìn）倫敦（dūn）水藻（zǎo）C．貯蓄（zhù）寬敞（chǎng）澄清（chéng）D．慈善（cí）喚醒（xǐng）著落（zháo）2．選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）A．刮風(fēng)　　迥乎不同　　在劫難逃　　月明風(fēng)清B．綠蘋(píng)　　怒不可遏　　失魂落魄　　詭計(jì)多端C．園圈　　咄咄怪事　　不容置疑　　一視同人D．搖藍(lán)　　鴉雀無(wú)聲　　疲憊不堪　　鞠躬盡瘁3．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　）A

2、．“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”，指《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂(lè)》六種經(jīng)書(shū)，其中《樂(lè)》已失傳。B．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族，中國(guó)現(xiàn)代作家。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等，曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。C．韓愈，唐朝著名的文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之一。蘇東坡稱(chēng)他為“文起八代之衰”，有《河?xùn)|先生集》傳世。D．朱自清是現(xiàn)代著名的散文集、詩(shī)人、學(xué)者，著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。4．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）A．刮風(fēng)依靠慈善垂柳B(niǎo)．曬著綠蘋(píng)

3、暖和橫臥C．園圈溫晴水紋水墨畫(huà)D．搖藍(lán)斜射稍微煩燥5．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）A．濟(jì)南（jì）　　安適（shì）　　髻兒（jì）B．著落（zhāo）幻想（huàn）狹窄（xiá）C．暖和（huo）寬敞（chanɡ）澄清（chénɡ）D．倫敦（dūn）慈善（cí）刮風(fēng)（ɡuǎ）二．基礎(chǔ)知識(shí)（每空1分）6．《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的　?。w裁），本文作者：　　，名　　，字　　，　　人?，F(xiàn)代著名作家，　　家，　　家。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)　　、　　等，話(huà)劇　　、　　等。文中作者把濟(jì)南和　　、　　、　　對(duì)比，依次描繪了冬天的　　、

4、　　、　　突出濟(jì)南冬天　　的特點(diǎn)。文中是按　　、　　的順序?qū)懙?。三．綜合讀寫(xiě)（每空2分）7．仿照下例句子，再寫(xiě)一句從小到大，一路走來(lái)，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；　　，　　；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。四．文言文葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖①，施②尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還③走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（選自劉向《新序。雜事》）【注釋】①牖（yòu）：窗戶(hù)。②施（yí）：延伸。③還（xu

5、án）：掉轉(zhuǎn)。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（每空1分）①施尾于堂于：　　②棄而還走走：　?。?）把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。譯文：　?。?）葉公“棄而還走”的根本原因是什么？“葉公好龍”這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)諷刺什么？（2分）（4）中國(guó)的許多成語(yǔ)都出自古文，請(qǐng)舉出兩三個(gè)成語(yǔ)。（3分）五．閱讀理解一張信紙上的46個(gè)名字他是個(gè)怪人。他很少說(shuō)話(huà)，經(jīng)常遲到，脾氣還特別大。我沒(méi)見(jiàn)他跟誰(shuí)一起走過(guò)路或者吃過(guò)飯。最讓我印象深刻的是，他每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)總要拖很久才能交。他成績(jī)不好，又不大合群，因此，同學(xué)老師都不太喜

6、歡他，尤其是班主任，隔三岔五就在課堂上點(diǎn)名讓他交學(xué)費(fèi)。他不說(shuō)話(huà)，把頭埋得很低很低，像要塞進(jìn)課桌里一樣。再后來(lái)，他與我同桌?？刹坏揭恢?，我們就被調(diào)開(kāi)了。他喜歡把書(shū)堆得亂七八糟，有時(shí)還會(huì)闖進(jìn)我的地界。我和他不熟，因此，就會(huì)板著臉數(shù)落他。有一次，我怒了，指著他的腦袋問(wèn)他:“你怎么這么沒(méi)有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”因?yàn)檫@句話(huà)，他忽然跳起來(lái)踹了我一腳。年少血?dú)夥絼?，我哪兒忍得?我們大干了一場(chǎng)之后，徹底成冤家仇人了。后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都想不明白，為什么他會(huì)忽然莫名其妙地跳起來(lái)打我。初二上學(xué)期，他繼續(xù)欠繳學(xué)費(fèi)。班主任天天站在講臺(tái)上點(diǎn)名，問(wèn)他具體

7、什么情況，是不是有什么困難。他仍舊不說(shuō)話(huà)，把頭埋得很低很低。因?yàn)闆](méi)人愿意和他同桌，加上他學(xué)習(xí)成績(jī)極為糟糕，所以被調(diào)到清潔區(qū)的角落里一個(gè)人坐。沒(méi)人理他，他也沒(méi)有朋友。體育課，他通常都是一個(gè)人躲在教室里睡大覺(jué)。很快，我們便把他忘卻了。初二票選，班長(zhǎng)是個(gè)女生，不但溫善勤奮，還彈得一手鋼琴，因此人緣超好。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，她拿著一張綠色的信紙來(lái)找班里的每個(gè)人簽名。她說(shuō)還有一年就畢業(yè)了，想把大家的字跡都留在一起，這樣比較有意義，而且，只要簽字，就免費(fèi)請(qǐng)喝一瓶可樂(lè)。所有人都高興壞了，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去簽。最后，46個(gè)人拿著46瓶可樂(lè)回到教室，有說(shuō)有

8、笑，更把角落里的他襯顯得孤獨(dú)與落寞。再后來(lái)，他變成了另外一個(gè)人。起初我以為是錯(cuò)覺(jué)，后來(lái)一問(wèn)，大家都這么認(rèn)為。他不但把整個(gè)班里的衛(wèi)生都承包下來(lái)，還天天頂著大太陽(yáng)去操場(chǎng)上提水給同學(xué)喝。最離譜的是秋