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1、2013年高三二模理綜(生物部分)試卷分析作者:市教科研中心:汪永泰湖州中學(xué):全剛德清第一中學(xué):周小紅安吉高級(jí)中學(xué):王興洪在參加2013年第二次模擬考試?yán)砭C生物試題的閱卷工作后,在廣泛聽(tīng)取閱卷教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,綜合閱卷過(guò)程中的情況,對(duì)今年高三生物試卷的命題思路和試卷結(jié)構(gòu)作一說(shuō)明,同時(shí)將學(xué)生答題時(shí)所反映出來(lái)的問(wèn)題和各校的成績(jī)做簡(jiǎn)要分析和統(tǒng)計(jì),并提出高三生物學(xué)科的復(fù)習(xí)策略,供同行參考。一、命題思路今年的高三生物試卷的命題以浙江省高考《考試說(shuō)明》(征求意見(jiàn)稿)、《高中生物教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和高中必修一、二、三課
2、本和選修三課本(浙科版)為依據(jù),試題對(duì)考綱中規(guī)定命題指導(dǎo)思想有較好的體現(xiàn),即以能力測(cè)試為主導(dǎo),考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)和實(shí)測(cè)情況試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分,共80分。卷Ⅰ生物部分的選擇題有6小題,都是單選題,共36分,平均得分22.43分,難度值為0.62;卷Ⅱ生物部分的非選擇題有3題,計(jì)44分,平均得分21.2分,難度值為0.48。整卷得分為43.63分,難度值為0.545。試卷的題型分布較為合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。題量和分值的
3、課本分布情況必修一必修二必修三選修IA實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題號(hào)及題量第1題,第30題,共2題第32題,共1題第3題,第4題,第5題,共3題第2題,第6題,共2題第31題,共1題分值1818181214三、學(xué)生答題情況(實(shí)測(cè)難度、典型錯(cuò)誤、原因分析)(一)選擇題部分(統(tǒng)計(jì)全市8407名理科考生)題號(hào)正選率選A率選B率選C率選D率128.17%22.53%44.7%4.19%28.17%279.85%79.85%11.26%7.31%1.57%392.36%92.36%1.37%3.04%3.22%459.71%17
4、.83%59.71%18.14%4.15%588.64%2.78%1.68%88.64%6.84%628.35%16.58%28.35%11.6%43.4%第1題:ATP是高能化合物,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是A.在細(xì)胞中,只有通過(guò)ATP—ADP循環(huán),才能使放能反應(yīng)釋放的能量用于吸能反應(yīng)B.ATP分子中含有三個(gè)磷酸基團(tuán)和三個(gè)磷酸鍵C.在耗氧量相同的情況下,不同的植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP分子數(shù)有可能不同D.ADP形成ATP時(shí)需要水作為底物分析:答案是D。此題主要考查ATP的結(jié)
5、構(gòu)簡(jiǎn)式、ATP和ADP循環(huán)、物質(zhì)所含能量的情況。正答率只有28.17%,原因是學(xué)生將普通磷酸鍵和高能磷酸鍵混為一談,或不知道ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。第2題:胚胎分割和胚胎移植是一種快速繁殖良種畜的方法。下列敘述中,正確的是A.胚胎分割可以用機(jī)械的方法,也可以用酶處理的方法B.分割的胚胎或細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植到受體內(nèi)C.胚胎移植中,受體和供體都應(yīng)是良種動(dòng)物D.胚胎移植中,供體和受體相當(dāng)于雙親中的父本和母本分析:答案是A。此題主要考查胚胎分割和胚胎移植的知識(shí),這一部分知識(shí)主要是陳述性
6、的知識(shí),學(xué)生答題的失誤主要是對(duì)這部分知識(shí)記憶不準(zhǔn)確。第3題:破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì),該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體。下圖是某科研小組利用這種類毒素進(jìn)行的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.甲組小鼠死亡是因?yàn)槠錈o(wú)免疫應(yīng)答能力B.乙組小鼠注射免疫血清中含有特異性抗體C.丙組小鼠注射的類毒素屬于抗原D.丙組小鼠獲得的免疫有效期比乙組小鼠長(zhǎng)分析:答案是A。此題主要考查抗原、抗體和記憶細(xì)胞等特異性免疫的基礎(chǔ)知識(shí)。本題的得分率較高。第4題:因重大自然災(zāi)害而
7、損毀的自然保護(hù)區(qū),為了使其盡快恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),需要人為干預(yù),補(bǔ)償輸入能量。下圖是在人為干預(yù)期間,某自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()單位:J/(cm2·a)A.在此期間,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不少于11700J/(cm2·a)B.在此期間,植食動(dòng)物的次級(jí)生產(chǎn)量為1000J/(cm2·a)C.該生態(tài)系統(tǒng)中未利用的能量可作為生物量的組成部分而積累起來(lái)D.該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類與數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于次生演替分析:答案是B。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和群落演替的相
8、關(guān)知識(shí)。有相當(dāng)一部分學(xué)生選A或C。原因是審題不仔細(xì),忽視了補(bǔ)償?shù)哪芰枯斎?。也有的同學(xué)對(duì)“未利用的能量”和“生物量”的概念理解不清。第5題:下圖是烏賊視神經(jīng)細(xì)胞的模式圖,在a處給予適宜的刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位,過(guò)一段時(shí)間在c點(diǎn)也檢測(cè)到動(dòng)作電位。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)處動(dòng)作電位的產(chǎn)生是由于Na+由膜外向膜內(nèi)流動(dòng)所致B.c處產(chǎn)生動(dòng)作電位所受到的刺激來(lái)自于a處傳來(lái)的局部電流C.c處動(dòng)作電位的峰值比a處小D.在b處也能檢測(cè)到動(dòng)作電位分析:答案是C。此題主要考查