優(yōu)秀特崗教師典型事跡材料.doc

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1、優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料Xxx老師是一位80后男教師，本科學(xué)歷，2013年大學(xué)畢業(yè)后考到固始縣豐港鄉(xiāng)中心小學(xué)做一名普通的特崗教師。如今三年的特崗生活如白駒過隙悄然而逝，作為一名普通的特崗教師，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師。這三年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換。回顧我這三年多的經(jīng)歷，感慨良多。一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)剛到工作崗位，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我心里開始忐忑，剛來上班，還是一名沒有多大經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，能教好嗎？茫然歸茫然，我明白

2、“年輕人總得有些壓力才好呀！我會化壓力為動力，把困難踩在腳下，不求最好，但求更好！”由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。這樣一步一個(gè)腳印下來，在第一學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入，我都會從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增，課堂效果立竿見影。對學(xué)生不熟悉以及易錯題反復(fù)練習(xí)直至掌握。課后及時(shí)批改作業(yè)，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一

3、對一輔導(dǎo)。三、潛心耕耘、碩果累累經(jīng)過這三年的辛苦努力工作，我教的班級取得了較好的成績：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中獲得得四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名；2013—2014學(xué)年第二學(xué)期期末全鄉(xiāng)期末抽考中獲得三等獎；2014—2015學(xué)年第二學(xué)期期末全鄉(xiāng)期末抽考中獲得二等獎；2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中獲得四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名等。在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了這里作為青春的底色，用愛心和真誠點(diǎn)燃著希望，用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義，甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。能成為一名特崗老師，是我無悔的選擇

4、，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。