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1、課題：制作word表格課型新授本節(jié)任務：學會運用word制作表格知識目標：l表格的制作l單元格的合并及拆分l表格邊框及底紋的設置。能力目標:◇能夠熟練地創(chuàng)建表格及將表格進行應有的格式化操作。情感目標:◇培養(yǎng)學生的自主思考與學習能力，使其在探索中求進步，求發(fā)展。重點:表格的創(chuàng)建及格式化。難點:復雜表格的制作及其格式化教法:任務驅(qū)動法、講授法、演示法及練習法學法:討論、練習法教學用具:計算機及多媒體設備板書設計:制作Word表格一、創(chuàng)建表格㈠規(guī)則表格的創(chuàng)建１.工具欄插入２.菜單插入㈡不規(guī)則表格的創(chuàng)建繪制表格二、表格及內(nèi)容的格式化1.拆分及合并單元格2.加底紋、邊框教學過程：備注一、組
2、織教學：課前與學生進行溝通，營造和諧的課堂氛圍。二、導入新課(多媒體顯示幾個表格文檔)項目時間閱兵車國產(chǎn)化火炮行進方式飛機1949年美式吉普戰(zhàn)馬牽引式17（4）2009年紅旗HQE全部自行式151觀察這兩個WORD文檔在顯示效果上有什么不同？2008-2009學年度第一學期成績表2008-2009學年度第一學期成績表科目姓名政治語文數(shù)學英語總分孫虹598492106譚珊638110788汪賽67969894于芳7476111103張艷青6183101108平均分政治語文數(shù)學英語總分孫虹598492106譚珊638110788汪賽67969894于芳7476111103張艷青618
3、3101108平均分文檔1文檔2根據(jù)觀察總結(jié)出Word表格的性質(zhì)及特點：表格是制作文檔時常用的一種組織文字的形式，比如：日程表、花名冊、成績單以及各種報表等。使用表格形式會給人以直觀、嚴謹?shù)陌婷嬗^感。引出本節(jié)課任務：學期結(jié)束，班里擬將每人的各科成績進行統(tǒng)計，使老師和學生了解情況，以便于有針對性地制定下學期工作或?qū)W習計劃。請觀看國慶閱兵圖片引出表格。引出表格的性質(zhì)及特點從而導出本節(jié)課題。以任務驅(qū)動學三、新授分兩部分來完成任務科目姓名政治語文數(shù)學總分孫虹598492譚珊6381107汪賽679698于芳7476111張艷青6183101平均分備注㈠簡單表格的制作（多媒體顯示樣表）20
4、08-2009學年度第一學期成績表政治語文數(shù)學英語總分孫虹598492106譚珊638110788汪賽67969894于芳7476111103張艷青6183101108平均分步驟一：輸入表頭步驟二：創(chuàng)建表格⒈創(chuàng)建規(guī)則表格⑴菜單插入。單擊“表格”菜單中的“插入”命令，打開其子菜單，單擊“表格”命令，在“插入表格”對話框中設置行數(shù)和列數(shù)，例如：3行，4列。單擊“確定”按鈕，就會插入一個3行、4列的表格了。習，邊做（任務）邊學（方法）由于學生的知識掌握能力不同，這里進行分層次教學，由簡到繁，逐步完成。邊做邊學。⑵按鈕插入：“常用”工具欄的“插入表格”⒉創(chuàng)建不規(guī)則表格單擊“常用”工具欄中
5、的“表格和邊框”按鈕，彈出“表格和邊框”工具欄①鼠標變成筆形，拖動鼠標就可繪制表格了。②若要刪除線條，單擊“表格和邊框”工具欄中的“擦除”按鈕，鼠標指針變成橡皮狀，拖動鼠標經(jīng)過要刪除的線條就可刪除該表線。步驟三：輸入表格內(nèi)容步驟四：排版排版方法與非表格內(nèi)容基本相同，只是對齊方式有所區(qū)別：先選定單元格，在右鍵快捷菜單中選擇“單元格對齊方式”，在其中選擇一種方式即可。步驟五：保存文檔。㈡復雜表格的制作（多媒體顯示樣表）2008-2009學年度第一學期成績表科目姓名政治語文數(shù)學總分孫虹598492譚珊6381107汪賽679698于芳7476111張艷青6183101平均分備注步驟一：
6、繪制斜線表頭“表格”菜單-“繪制斜線略講講解引導學生完成操作在講解演示完成后，由學生自己動手練習操作，教師巡視指導。實踐出真知，讓學生動手操作一下就知道了。表頭”-選樣式輸入表頭內(nèi)容。步驟二：單元格的拆分與合并⒈合并單元格（學生自主思考如何完成）選定要合并的單元格，點擊“表格”菜單中的“合并單元格”命令即可⒉拆分單元格。步驟三：加底紋和邊框選定單元格，單擊“格式”菜單中的“邊框和底紋”命令，打開對話框，并選中“底紋”選項卡，在“填充”區(qū)中單擊所選單元格顏色，在“式樣”列表中選定底紋式樣。單擊“確定”按鈕即可。步驟四：保存文檔四、練習（多媒體顯示內(nèi)容）㈠、按要求建立一份課程表。1、
7、建立斜線表頭：表頭樣式為樣式三，字號為小四號字，底紋顏色-淺黃。2、將星期加上底紋（灰度-25%）。3、按樣表拆分及合并單元格。4、為表格加雙線邊框，線寬自選。五、小結(jié)㈠對本節(jié)教學結(jié)果及學生的課堂表現(xiàn)進行評價。㈡以問題的形式總結(jié)本節(jié)所學內(nèi)容。這里我只講解合并，然后由學生自己動手探索拆分該如何操作，效果更好。邊框操作可由學生自主探索完成。這個練習可以按要求來做，也可以自由發(fā)揮。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。1、表揚、激勵，以保護學生的學習熱情，提高其成功意識。1、常見表格創(chuàng)建的方法有哪些？2
