大班音樂活動;舞蹈《圓圈舞》.doc

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1、大班音樂活動：舞蹈《圓圈舞》設計意圖：“圓圈舞”是大班的一個集體活動。本活動中使用的樂曲選自奧爾夫音樂《從頭到腳玩音樂》。集體舞特點是隊形簡單動作整潔，交換舞伴重復舞蹈。我在設計這個活動的時候，思考的是如何改變以往的機械性教學，不僅僅在舞蹈活動中進行隊形等重復練習，而且要凸顯幼兒在學習中的主體性，使其通過自己積極的主觀努力學習舞蹈。活動目標：1.觀察圖示，理解舞蹈隊形的變化。2.初步學會交換舞伴，跳圓圈舞。3.體驗與同伴一起自主學習舞蹈的快樂?；顒訙蕚洌?.經驗準備：幼兒欣賞過音樂《圓圈舞曲》，能分清左右手。2.材料準備：《圓圈舞曲》音樂、圓圈舞隊形圖示ppt、黃花手環(huán)人手一個。重點：觀察理

2、解圖示，自主掌握舞蹈隊形的變化。難點：初步學會交換舞伴跳圓圈舞。活動過程：一、欣賞音樂，掌握節(jié)奏。1.復習鞏固圓圈舞的音樂。2.完整欣賞音樂，隨音樂叉腰踏步、拍手，鞏固對節(jié)拍的聽辨。二、觀察圖示ppt，嘗試學習圓圈舞。1.出示第一張圖示ppt，引導幼兒閱讀并理解。2.逐張出示ppt2-3，共同閱讀并理解。3.出示ppt4-6，引導幼兒共同學習。4.隨音樂練習前半部分。三、學習交換舞伴的方法。1.出示黃花手環(huán)，講解交換舞伴的方法。2.教師念兒歌，幼兒嘗試交換舞伴。3.幼兒聽音樂嘗試交換舞伴。四、跟著音樂集體跳圓圈舞。教師鼓勵幼兒聽音樂跳舞，并提示幼兒動作。五、邀請客人老師共舞。六、活動結束。