實驗 葉綠素的提取和分離.ppt

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頁數:25頁

時間:2020-08-12

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1、葉綠體中色素的提取和分離植物體進行光合作用的場所??水葉綠體及其色素葉綠體及其色素葉綠體及其色素基質基粒類囊體一、葉綠體形態(tài):橢圓球形結構:外膜、內膜、葉綠體基質、基粒(由單層膜的類囊體垛疊構成)葉綠體及其色素一、葉綠體葉綠體內的物質:①酶(光合作用有關)光反應的酶——葉綠體基粒暗反應的酶——葉綠體基質②少量DNA和RNA③色素葉綠體及其色素二、葉綠體色素分布:葉綠體類囊體膜上分類:色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)葉黃素(黃色)胡蘿卜素(橙黃色)葉綠體及其色素二、葉綠體色素功能:選擇吸收光能,傳遞和轉化光能葉綠素:主要吸收紅橙光和藍紫光類胡蘿卜素:主要吸收藍紫光葉綠

2、素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素a光合作用直接用于(轉化光能)吸收和傳遞光能葉綠體及其色素葉綠體及其色素色素的提取和分離實驗一、實驗原理提?。喝~綠體色素易溶于無水乙醇等有機溶劑中,可以用無水乙醇提取綠葉中的葉綠體色素。分離:紙層析法不同的葉綠體色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同。(不同的色素會在擴散過程中分離開來,形成條帶)色素的提取和分離實驗一、實驗原理不同的色素會在擴散過程中分離開來,形成條帶色素的提取和分離實驗二、實驗材料材料:菠菜綠葉藥品:混合的層析液,無水乙醇,石英砂,碳酸鈣用具:干燥濾紙,帶塞層析管,研缽,玻璃漏斗,紗布,滴管,載玻片,蓋玻片,剪刀,試管,培養(yǎng)皿,藥匙色素的提取和

3、分離實驗二、實驗步驟色素的提取和分離實驗提取葉綠體色素取材:取2-3片菠菜葉,撕去葉脈,盡量剪碎,放入研缽。研磨:向研缽中放入少量石英砂和碳酸鈣,加入一滴管無水乙醇,邊加無水乙醇邊研磨,進行充分地研磨至勻漿狀態(tài)。過濾:在玻璃漏斗上放入單層紗布,將研磨液倒入漏斗,漏斗下端放置培養(yǎng)皿,過濾制備得到濾液?!咀ⅰ考邮⑸笆菫榱耸寡心コ浞旨犹妓徕}是為了防止葉綠體色素被破壞加入CaCO3和石英砂的量均很少,無水乙醇的量不應太少色素的提取和分離實驗分離葉綠體色素制備濾紙條:將干燥的定性濾紙制成如右圖所示,用鉛筆劃線(已準備好)。畫線:用蓋玻片蘸取少量濾液,沿鉛筆線均勻壓出細線。待濾液干后,重復畫線3-4

4、次?!咀ⅰ慨嫗V液線時盡量畫直、畫細、畫濃每次畫完,要等濾液干時再重復畫,以防濾液擴散開使濾液線過寬,影響結果色素的提取和分離實驗分離葉綠體色素固定裝置:將4mL層析液倒入層析管中,將畫好線的濾紙條固定于右圖裝置中。觀察現象:10min后,將濾紙條取出,風干。觀察色素帶及其顏色,作好記錄?!咀ⅰ糠艦V液條時,要避免濾液細線浸沒到層析液。不要讓濾紙條貼在層析管壁上。層析液中一些成分易揮發(fā),要避免開放在空氣中。濾液細線色素的提取和分離實驗三、注意事項實驗中各種用液很多有毒(丙酮、苯等)且易燃,屬危險試劑,實驗時保持通風,安全操作實驗注重團隊合作,組員們共同完成實驗。葉綠體及其色素葉綠體及其色素實驗

5、結果探究一、實驗結果可以看出:色素擴散距離不同。色素帶寬度不同;?實驗結果探究二、實驗總結最寬(最多):葉綠素a最窄(最少):胡蘿卜素相鄰距離最近:葉綠素a和葉綠素b色素在濾紙上自上而下分布依次為:胡蘿卜素?葉黃素?葉綠素a?葉綠素b色素含量最多的是:葉綠素a實驗結果探究二、課堂反饋如果沒有無水乙醇和菠菜葉片,要保證分離后的色素帶清晰,可以用來代替的最佳實驗材料是()A.丙酮和麥苗B.丙酮和大白菜C.蒸餾水和大白菜D.蒸餾水和麥苗在葉綠體色素的提取實驗中,研磨綠葉時要加入無水乙醇,其目的是()A.防止葉綠素被破壞B.使葉片充分磨碎C.使各色素充分溶解于乙醇D.使各色素在濾紙上擴散開來實驗結

6、果探究二、課堂反饋葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是()A.色素提取液中色素已經分層B.陽光的照射使不同色素彼此分開C.乙醇有使色素溶解并彼此分離的特性D.各種色素在濾紙上隨層析液擴散的速度不同加SiO2、加CaCO3的目的分別是:研磨充分;保護葉綠素。為什么濾液細線越細、越齊越好?防止色素帶之間部分重疊。為什么層析液不能沒及濾紙條的濾液細線?防止色素溶解在層析液中,影響實驗結果。實驗結果探究三、課后思考植物葉片呈現的各種顏色是怎么回事?

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