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1、1．閱讀下面古詩，完成下列各題。（2009年河南省） 行路難李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！ ∮牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 ?。?）“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?（2分） （2）本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。（2分） 參考答案：（1）描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒?！ ?2)積極、樂觀，對前途充滿信心；如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>
2、，對前途仍然充滿信心?！。?）在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化？ 解題思路：本題應從詩中的關鍵詞入手，如“心茫然”可以看出詩人心情不好，還要結合當時的時代背景考慮，前瞻后顧，整體考慮?！ ⒖即鸢福簭膽巡挪挥龊褪送静豁樀拿Ｈ蛔?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂卧俚綀孕拧！ ∵@一題型注重從整體出發(fā)來考查詩歌思想感情的變化，同時關注局部，這就要求我們在學習中要把這類詩歌作為重點，在復習的過程中能透徹地理解詩意。中獨樹一幟，但難度有些大。在平時的復習中，同學們應該有意識地加強這方面的訓練。）2．（2004年高考福建卷）.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一
3、揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，余響入霜鐘③。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注：①綠綺：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜鐘：《山海經?中山經》載，豐山有九鐘，霜降而鳴。結合全詩談談你對第四聯“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。參考答案：①寫出了曲終時的景色。②寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側面描寫了琴聲的魅力。3．廣東卷16．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）江漢杜甫江漢思歸客，乾沖一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心擾壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。(l)這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情
4、景交融的意境。(2)有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。答案：．(1)“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。(2)開放題，言之成理即可。答“自強不息”的要聯系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯系“不必取長途”。4．閱讀下面這首詩，回答問題。（8分）（山東卷）曉上空泠峽① 王罔運②獵獵南風拂驛亭，五更牽纜上空泠。慣行不解愁風水，瀑布灘雷只臥聽。［注］①空泠峽：在湖北宜昌市東南長江上。②王罔運（1832 191
5、6），近代著名詩人。他早年懷有遠大的敢治抱負，然而屢遭控訴，于是絕意仕進，歸而授徒。（1）本詩前兩句描寫了怎樣的情景？（2）狄葆賢《平等閣詩話》認為此詩“只二十八字，而傲岸之氣溢下言表”。請結合這首詩所表達的情感內容，談談你的理解。答案：（1）拂曉時分，獵獵南風吹拂著江邊驛亭，詩人乘小船在纖夫的牽引下向空泠峽溯流而上。解題指導：本詩考查鑒賞古詩歌形象的主要特征，答題時，要首先明確詩歌的主要內容，理解內容時要注意題目和注釋提供的信息，其次鎖定答題范圍——情景，準確而全面地回答問題。（2）這是一首借景抒情的小詩，題目是《曉上空泠峽》，寫沿空泠峽溯流而上的所見所感。本詩前兩句描寫拂曉時獵獵的
6、風聲和客中行船溯流而上的艱難，為抒寫情懷鋪墊。第三句表面上寫詩人慣于常年旅途奔波，已經不知道為風浪發(fā)愁為何事，表現出久歷滄桑后從容自信的心態(tài)。第四句“臥聽”“瀑布灘雷”，這個典型場景更將詩人對一切艱險都無所畏懼的傲岸氣度充分展現了出來。5．（08江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。『注』①一水：亦作"二水"。分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分)『答案』頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物；
7、寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。【答題思路】這樣的題目首先要求我們的考生能夠通解語言,也就是要翻譯好原詩,在此基礎上,概括詩歌內容是很容易的,主要是理解透徹寄寓了人物形象什么的感慨.頷聯"吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘"，抓住關鍵詞"吳宮、晉代"，可知寫的是南京作為六朝古都時的情況,是過去的往事,是里層.頸聯"三山半落青天外，一水中分白鷺洲"，抓住關鍵詞"山、青天、水、白鷺洲"可知寫的是南京的自然景色,是現在的眼前景,是表層。再根據背
