《不玩媽媽的化妝品》幼兒園中班教案.doc

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1、《不玩媽媽的化妝品》幼兒園中班教案設(shè)計(jì)思路：　　在平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別愛漂亮。每次他們涂指甲后都會(huì)向我夸耀。有事還會(huì)用彩筆劃指甲。孩子小，會(huì)常常把手放在嘴里。這樣對(duì)身體有害。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1知道化裝品含有化學(xué)成份，幼兒皮膚嫩，不謹(jǐn)慎弄到嘴里會(huì)中毒?！　?學(xué)會(huì)控制自己的行動(dòng)，知道大人的東西穩(wěn)定動(dòng)，建立安全意識(shí)?！　?培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。　　4初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。　　活動(dòng)的`重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　1.在活動(dòng)中讓孩子形象地感知化裝品的危險(xiǎn)，不能將媽媽的化裝品當(dāng)做玩具，更不能隨意涂抹?！　?.引導(dǎo)幼兒在平常生活中能自覺地控制自己的行動(dòng)

2、，建立安全意識(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1.口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。　　2.課件：《不玩媽媽的化裝品》，故事的音頻?！　』顒?dòng)進(jìn)程：　　1、談話導(dǎo)入　　1、師：看，老師今天又甚么變化?　　2.出示化裝品讓幼兒視察。　　師：這些是甚么?誰常常用化裝品?小朋友可以用化裝品嗎?　　2、講故事，回答問題?！　?.播放PPT，并播放故事音頻。　　師：剛才小朋友們看到的就是化裝品了，在家里你是否是看到媽媽也在用這些呢?那我們小朋友可不可以玩媽媽的化裝品呢?　　師：那下面我們1起來聽1個(gè)故事吧?！　?.回答問題(1)師：大眼貓?jiān)谕鎷寢尩幕b品，她做了甚么呢?　　(2)師：皮皮猴為何會(huì)肚

3、子痛?　　(3)師：大眼貓第2天也去了醫(yī)院，她為何去醫(yī)院?　　教師小結(jié)。師：從故事當(dāng)中我們可以知道，我們小朋友是不可以玩媽媽的化裝品的?；b品化學(xué)成份多，小孩使用容易皮膚過敏。皮膚過敏會(huì)出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等現(xiàn)象?；b品不謹(jǐn)慎放入口中會(huì)引發(fā)中毒?！　?、請(qǐng)大班幼兒進(jìn)行情形表演?！　?.請(qǐng)幼兒表演?！　煟汉⒆觽?，老師請(qǐng)來了大班的小朋友，我們熱烈歡迎。他們今天為我們打來了情境表演。我們看看他們做了甚么?　　(1)小朋友涂抹媽媽的口紅?！　?2)小朋友誤食化裝品?！　?3)使用小兒專用的化裝品。　　2.播放”博士爺爺”的錄音?！　煟含F(xiàn)在老師請(qǐng)來了1位博士爺爺，我們1起來聽聽他是怎樣說的?！　?/p>

4、3.小結(jié)?！　煟汉⒆觽?，博士爺爺?shù)脑捘銈冇涀×藛?我們1定不能玩媽媽的化裝品，否則會(huì)很危險(xiǎn)的?！　?、活動(dòng)延伸　　師：我們今天通過故事知道了媽媽的化裝品，小朋友是不能使用的?；丶液笳?qǐng)把這個(gè)故事講給你們的媽媽?！　〗虒W(xué)反思：　　安全教育是1個(gè)長時(shí)間的進(jìn)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的1日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起1把安全的保護(hù)傘！