《江山如此多嬌》說課稿陸良縣活水鄉(xiāng)黑木小學(xué)資瓊芬.doc

《《江山如此多嬌》說課稿陸良縣活水鄉(xiāng)黑木小學(xué)資瓊芬.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《江山如此多嬌》說課稿-陸良縣活水鄉(xiāng)黑木小學(xué)資瓊芬————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《江山如此多嬌》說課稿活水鄉(xiāng)黑木小學(xué)資瓊芬尊敬的各位評委，各位老師：大家好！我是活水鄉(xiāng)黑木小學(xué)的資瓊芬。我說課的內(nèi)容是：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（粵教版）四年級下冊《品德與社會》的第10課《江山如此多嬌》。下面，我從以下幾個方面對本節(jié)課的整體設(shè)計進行闡述。我首先談?wù)剬滩牡恼J(rèn)識、理解、把握。（一）關(guān)于教材這一課所在的單元主題是“我們生長在

2、中國”，本單元還設(shè)置了《我們的母親河》、《黃土地，黑土地》、《五十六個民族五十六朵花》。讓學(xué)生比較全面地了解祖國的地理概況、悠久的歷史、燦爛的文化，不同地區(qū)人民生產(chǎn)、生活方式和各民族間的情誼等。編排本課的目的是使學(xué)生通過認(rèn)識祖國的地理概況、行政區(qū)劃、名山大川、重要朝代的更替、歷史古跡，從而增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在處理教材時，我做了適當(dāng)?shù)难a充：采用了一則“順口溜”：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺灣大陸永相連。其目的是讓學(xué)生能更全面、更具體地了解我國34個行政

3、區(qū)劃。實實在在讓學(xué)生“學(xué)有所得”?；趯滩牡恼J(rèn)識、理解、把握，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)。（二）關(guān)于教學(xué)目標(biāo)本課教材安排了三部分內(nèi)容，依次是：祖國的疆域廣、河山美、歷史久。根據(jù)教材實際我把它劃分為兩課時完成，第一課時學(xué)習(xí)“疆域廣”，第二課時學(xué)習(xí)“河山美、歷史久”。根據(jù)教材的地位、特點及學(xué)生的實際情況，我擬定了第一課時的教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料、查找地圖、情感表達、合作等多種能力。3.知識目標(biāo)：了解祖國的地理概況、領(lǐng)土面積，知道我國的省級行政區(qū)劃，知道臺灣是我國不可分

4、割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，本課的重難點確定為：（三）本課的教學(xué)重點、難點重點：了解我國的地理概況和行政區(qū)劃，知道臺灣是我國不可分割的一部分。難點：知道我國的34個省級行政區(qū)。(四）關(guān)于設(shè)計理念就本課的設(shè)計理念，我是這樣考慮的：目標(biāo)中的“情感目標(biāo)”是培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。如何能很好實現(xiàn)這一目標(biāo)，而又不至于枯燥說教？我的思路是“活動認(rèn)知”——“操作理解”——“情感激發(fā)”。最終把“情感培養(yǎng)”融入到內(nèi)容的理解和把握上，從而避免把“愛國情感培養(yǎng)”變成空洞的說教和乏味的口號。（五）學(xué)情分析預(yù)設(shè)是生成

5、的前提，學(xué)情分析是預(yù)設(shè)過程中必須考慮的因素。小學(xué)四年級的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等多門學(xué)科或者課外閱讀，對中國的國土面積、人口、名勝古跡等有了一定的認(rèn)識。每個孩子的腦海里都有一幅“中國政區(qū)圖”，樣子像只傲然挺立的雄雞。但多數(shù)是一張張呆板的“中國政區(qū)圖”，不知道我國究竟有幾個省級行政區(qū)和它們在地圖上的相應(yīng)位置。他們對地圖缺乏濃厚的興趣。但是文化小學(xué)的學(xué)生相對來說獲取信息的渠道更廣，所以我對教材的處理適當(dāng)增加了深度和廣度。（六）教法、學(xué)法教法：情境教學(xué)法、直觀演示法、音樂熏陶法等。學(xué)法：自主探究法、動手操作法、合作交流法等。（七）

6、本課的教學(xué)流程為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點，突破難點，我設(shè)計了以下幾個活動?；顒右唬盒蕾p圖片，激發(fā)興趣教學(xué)一開始，我用課件展示幾幅名山勝水的圖片，這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓學(xué)生自覺主動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？赐陥D片后談感受，從而引出課題?；顒佣航Y(jié)合地圖，認(rèn)識祖國這個活動主要解決兩個問題：一是了解我國的地理概況，引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合，找出祖國的最北端、最南端、最西端、最東端。緊接著讓學(xué)生閱讀“小知識卡”，組織“搶答競賽”，讓學(xué)生從所填數(shù)據(jù)中感受我們祖國疆域的廣闊。最后誦讀《祖國多么廣大》，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二是知道祖國的行政區(qū)劃，

7、這是一個難點，如果直接講解，學(xué)生難理解，為了突破這個難點，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，說說自己所處的位置。這樣學(xué)生對于整個國家的行政區(qū)劃情況就更容易理解了。再通過小組合作查找地圖，具體地找到“五個自治區(qū)”“四個直轄市”和“兩個特別行政區(qū)”。組織匯報時，我用課件展示拼圖。課件上出示到“臺灣”時，我及時引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀課本上的資料，進一步了解臺灣是我國不可分割的一部分。為了幫助學(xué)生快速記憶，我采用了一則“順口溜”：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺灣大陸永相連。采用不同的方式朗

8、讀，再通過課件顯示，讓學(xué)生牢記34個省級行政區(qū)劃的名稱和在地圖上的相應(yīng)位置?；顒尤赫亦従樱却笮∵@個活動是引導(dǎo)學(xué)生找找中國有幾個陸上鄰國，有幾個國家與中國隔海相望。找到后，讓學(xué)生對比觀察，比出我國的疆域廣闊,再一次激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感?；顒铀模阂魳费?，情感升華播放旋律清